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以人为中心重铸智能机器革命时代的思维方式

吕梁学院学报 2024年第3期14卷 1-8页

作者：江林謄乔瑞金山西大学马克思主义学院山西太原030006 山西大学马克思主义哲学研究所山西太原030006

伴随以信息技术和智能化为代表的智能机器革命的快速推进,人类与智能机器之间的边界不断被打破,由此造成的主客体关系紊乱正在引发人类思维方式的剧烈变革,并带来了诸多前所未有的时代难题甚至是人的存在性危机。作为时代精神的哲学,必... 详细信息

伴随以信息技术和智能化为代表的智能机器革命的快速推进,人类与智能机器之间的边界不断被打破,由此造成的主客体关系紊乱正在引发人类思维方式的剧烈变革,并带来了诸多前所未有的时代难题甚至是人的存在性危机。作为时代精神的哲学,必须要对这一时代变革做出新的历史性思考,以人为中心重铸智能机器革命时代的人类思维方式,重新定位人在现实世界中的地位,重新规划人类未来的发展方向,也就是要以人为中心重新塑造人类的主体能动性,重新建构人类实践与机器行为的一致模式,重新评估人类现存的价值体系,以期不断借助智能机器革命来增进人类福祉、推动社会文明进步以及人的全面发展。

关键词：以人为中心智能机器思维方式人类命运共同体

“以人为中心”整合型医疗健康服务体系的关键要素研究

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中国卫生政策研究 2022年第1期15卷 2-10页

作者：代涛中国医学科学院卫生政策与管理研究中心北京100020

近年来,按照新时代卫生与健康工作方针和全面推进健康中国建设的要求,医疗健康服务体系建设与改革取得巨大成就,但与满足人民群众的健康服务需求和健康中国建设要求还有差距。构建"以人为中心"的整合型医疗健康服务体系既是发展趋势,也... 详细信息

近年来,按照新时代卫生与健康工作方针和全面推进健康中国建设的要求,医疗健康服务体系建设与改革取得巨大成就,但与满足人民群众的健康服务需求和健康中国建设要求还有差距。构建"以人为中心"的整合型医疗健康服务体系既是发展趋势,也是卫生健康事业高质量发展的必然要求。本文认为构建"以人为中心"整合型医疗健康服务体系就是全面落实"以人民健康为中心"的发展理念,推动实现人人享有基本医疗健康服务的目标。其关键要素包括全面落实"以人为中心"的理念;建设覆盖全方位、全生命周期的医疗健康服务体系;提供连续性、协调性、综合性、个性化的整合型医疗健康服务;构建分工协作为导向的激励相容机制;建设多元共治共享的治理机制和高效的沟通反馈机制;建设互联互通的信息系统和推动信息技术广泛深入应用等。文章最后提出了构建整合型医疗健康服务体系的政策启示和建议,供决策参考借鉴。

关键词：以人为中心整合型医疗健康服务体系关键要素

城市人因工程学:以人为中心、以高品质空间为导向的设计干预新路径

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科学通报 2022年第16期67卷 1727-1728页

作者：张利清华大学建筑学院北京100084

面对当前全球范围内资源环境、社会公平与卫生健康问题的加剧,以及新技术发展所导致的生活方式的改变,基于实证研究进行设计干预,服务人类生存福祉,缔造幸福城市生活,是全球建筑及相关领域的重要研究趋势之一.进入21世纪后,在我国新型... 详细信息

面对当前全球范围内资源环境、社会公平与卫生健康问题的加剧,以及新技术发展所导致的生活方式的改变,基于实证研究进行设计干预,服务人类生存福祉,缔造幸福城市生活,是全球建筑及相关领域的重要研究趋势之一.进入21世纪后,在我国新型城镇化发展背景下,建筑业由粗放的增量扩张向精细的存量提质转变.

关键词：人因工程学新技术发展全球范围以人为中心卫生健康新型城镇化发展新路径实证研究

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以人为中心:交叉研究的必然走向

语言战略研究 2023年第3期8卷 93-96页

作者： [美]罗仁地北京师范大学珠海校区、人文和社会科学高等研究院语言科学研究中心广东珠海519087

我的研究领域是语言学,我在北京师范大学的语言科学研究中心工作,但是,当有人问我做什么样的研究的时候,我说我研究人类行为和认知。这有两个原因:第一个原因是,我确实是在研究语言,但语言不是一种东西,而是一种行为;语言行为的基本原则... 详细信息

我的研究领域是语言学,我在北京师范大学的语言科学研究中心工作,但是,当有人问我做什么样的研究的时候,我说我研究人类行为和认知。这有两个原因:第一个原因是,我确实是在研究语言,但语言不是一种东西,而是一种行为;语言行为的基本原则,以及用于产生和进行语言行为(即互动交集)的生理和认知能力,与人类其他类型的行为相同。

关键词：科学研究中心交叉研究北京师范大学认知能力语言学以人为中心

文化治理模式下“以人为中心”的城市书房建设研究——以杭州书房建设为例

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图书馆工作与研究 2023年第6期 76-82页

作者：马洪亮浙江工商大学图书馆

文章通过对“以人为中心”的城市书房的概念建构和我国公共文化建设模式的比较分析，得出文化治理模式下“以人为中心”城市书房建设的理论依据，针对杭州书房建设存在的问题提出文化治理模式下“以人为中心”的杭州书房建设方案，并立... 详细信息

文章通过对“以人为中心”的城市书房的概念建构和我国公共文化建设模式的比较分析，得出文化治理模式下“以人为中心”城市书房建设的理论依据，针对杭州书房建设存在的问题提出文化治理模式下“以人为中心”的杭州书房建设方案，并立足于“文化城市”建设指出城市书房从“功能书房”走向“文化书房”的发展趋势。

关键词：城市书房公共文化服务文化治理以人为中心文化城市

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以人为中心养老护理沟通模式概念体系的构建

以人为中心养老护理沟通模式概念体系的构建

作者：周一萍河北大学

学位级别：硕士

目的:基于Donabedian模型,构建融合以人为中心理念的养老护理沟通模式概念体系。方法:1.文献分析法和访谈法:系统回顾国内外有关以人为中心养老护理沟通的研究文献,对文献进行归纳分析,初步形成以人为中心养老护理沟通模式概念体系初稿... 详细信息

目的:基于Donabedian模型,构建融合以人为中心理念的养老护理沟通模式概念体系。方法:1.文献分析法和访谈法:系统回顾国内外有关以人为中心养老护理沟通的研究文献,对文献进行归纳分析,初步形成以人为中心养老护理沟通模式概念体系初稿。采用目的抽样法抽取河北省一所五星级养老机构的管理者和养老护理员参与半结构访谈,探究我国养老护理员对以人为中心沟通的照护体验,对初稿内容进行补充,最终形成以人为中心养老护理沟通模式概念体系初稿。2.德尔菲法:邀请养老护理、护理管理、护理科研和教育等领域的专家对概念体系进行修订,经过两轮函询,最终形成以人为中心养老护理沟通模式概念体系。结果:1.本研究依据Donabedian模型的三要素(结构-过程-结局),构建本研究的基本框架,即沟通结构-沟通过程-沟通结局。2.经两轮专家函询,最终形成12个一级概念、29个二级概念和若干二级概念的内涵。其中沟通结构包含养老护理员的沟通理念、养老护理员的沟通策略、养老护理员对不同沟通功能内容的认知、养老机构提供的沟通环境、养老机构适宜于沟通的组织和管理以上5个一级概念及12个二级概念;沟通过程包含了解、判断、计划、行动、评价与承诺以上5个一级概念及13个二级概念;沟通结局包含护理服务关系和护理服务质量以上2个一级概念及4个二级概念。3.共16位专家参与函询,两轮专家积极系数分别为100%、93.75%,专家权威系数均为0.86。各条目重要性均数>4.0,变异系数以人为中心养老护理沟通模式概念体系初稿。通过二轮德尔菲法专家函询,最终形成以人为中心养老护理沟通模式概念体系,即在沟通结构-沟通过程-沟通结局的框架下,构建12个一级概念、29个二级概念及其内涵。函询专家积极权威,构建方法科学可靠,各级概念系统合理,将为养老机构开展以人为中心的照护实践提供内容依据。

关键词：以人为中心沟通模式养老护理概念体系混合性研究

新质生产力发展对民众自主环保意识的影响机制

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社会科学家 2024年

作者：鞠国魁徐义圣李伟上海大学党委研究生工作部上海大学管理学院

发展新质生产力根本目的在于以人民为中心,坚持生态优先,以科技创新驱动经济社会可持续发展。其对“科技—生态—经济”耦合关系的强化,在经济社会中将表现为民众更为丰富的物质精神双重财富获取和更为先进、自主与高效的生产活动实施... 详细信息

发展新质生产力根本目的在于以人民为中心,坚持生态优先,以科技创新驱动经济社会可持续发展。其对“科技—生态—经济”耦合关系的强化,在经济社会中将表现为民众更为丰富的物质精神双重财富获取和更为先进、自主与高效的生产活动实施。科技赋能下的节能减排能够实现生态保护与经济可持续发展的双赢,兼顾社会公平,增进人民福祉。如此,民众对于更低能耗下更高数量和更高质量产出的认同,将进一步刺激其内生性环保意愿,提升自主环保意识。不仅如此,当科技驱动下经济社会发展呈现出高质态新兴路径后,民众对于曾经已经被破坏的生态环境也将产生更强烈的修复意愿,对于尚存的良好生态资源则会借助于科技手段加强保护力度而积极构建人类可持续发展环境。未来,基于区域经济发展的不同水平和文化传统,在提升民众自主环保意识上需基于“科技—生态—经济”耦合度,以促进共同富裕,增进民生福祉为根本目标,注意结合内外部环境与政策的变化,使具体策略措施更具针对性。

关键词：新质生产力以人为中心 “科技—生态—经济”系统自主环保意识科技驱动可持续发展

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我们需要什么样的“世界中国学”

探索与争鸣 2024年第3期 166-176,180页

作者：褚艳红上海社会科学院世界中国学研究所上海200020

中外关于“中国”的解读存在差异。当前国际社会格局的转变与当代中国的崛起,日益凸显出西方中国学既往研究范式在解读中国时的效用困境。世界中国学倡导深入践行“批评的中国学”研究,以区域研究为方法路径,通过“深读”的文本分析与... 详细信息

中外关于“中国”的解读存在差异。当前国际社会格局的转变与当代中国的崛起,日益凸显出西方中国学既往研究范式在解读中国时的效用困境。世界中国学倡导深入践行“批评的中国学”研究,以区域研究为方法路径,通过“深读”的文本分析与“躬行”的经验研究与世界共议“何为中国”。世界中国学以文明比较的视野,关注中华文明和当代中国中“人”的丰富内涵,呈现出“以人为中心”的研究理念。在此范式转变的过程中,中国从西方理论的消费者逐步转变为全球范围内中国研究的主体与中国道理的讲述者,并在此过程中期冀形成本土立场与全球眼光兼具的中国知识,助益人类文明互鉴与发展。

关键词：世界中国学世界之问批评的中国学以人为中心

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欧洲数字化教育转型的挑战、举措与特征

湖北社会科学 2024年第1期 93-101页

作者：田芬李春林西北工业大学高等教育研究中心陕西西安710072 西北工业大学继续教育学院陕西西安710072

欧洲数字化教育转型进程中面临许多挑战,包括政策系统性不足、劳动力市场快速革新、网络安全问题和数字鸿沟等。为应对这些挑战,欧洲制定了先导性政策,推动数字能力框架迭代更新,开展数字化教育培训,明晰数字化权利和原则。以数字主权... 详细信息

欧洲数字化教育转型进程中面临许多挑战,包括政策系统性不足、劳动力市场快速革新、网络安全问题和数字鸿沟等。为应对这些挑战,欧洲制定了先导性政策,推动数字能力框架迭代更新,开展数字化教育培训,明晰数字化权利和原则。以数字主权为核心的欧洲数字化教育特征明显,如以技术创新推动数字产业发展;以人为中心的数字化教育;数字化教育保持终身性;捍卫数字主权的话语权、数字技术自主性与网络自由。我国可采取一些举措来推动数字化教育转型,包括:国际视野与中国方案的融通、宏观与微观实践的结合、量化指标与生命力导向相互补充、理论研究与教育实践交互对话。

关键词：欧洲数字化教育转型数字主权数字能力以人为中心