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个案工作介入农村隔代照料代际冲突缓解研究

个案工作介入农村隔代照料代际冲突缓解研究

作者：崔雨欣河北大学

学位级别：硕士

隔代照料已经成为现如今家庭育儿的重要形式,家庭是儿童健康成长的重要场所,同时隔代照料对祖辈存在一定积极作用,可以凝聚家庭力量,在照料过程中提升祖辈身心健康,避免产生社会隔离;另一方面祖辈参与照料可以减轻父辈的生活压力,因此... 详细信息

隔代照料已经成为现如今家庭育儿的重要形式,家庭是儿童健康成长的重要场所,同时隔代照料对祖辈存在一定积极作用,可以凝聚家庭力量,在照料过程中提升祖辈身心健康,避免产生社会隔离;另一方面祖辈参与照料可以减轻父辈的生活压力,因此发展隔代照料对家庭有积极影响。但是通过对实际案例的研究发现,由于隔代照料涉及两代人合作,双方不可避免地在育儿观念、方法以及具体的育儿行为中存在差异,这将会导致隔代照料家庭在育儿问题上产生代际冲突,影响照料效果甚至是家庭成员的幸福感。农村相对于城市而言社会资源更加匮乏,农村老年人往往在隔代照料中所呈现出的问题更加严峻,其中包括传统观念之下农村老年人依赖经验的育儿方式逐步与现代符合儿童成长教育要求的科学育儿方式脱节,祖辈往往会因为存在问题的照料方式与父辈产生冲突。隔代照料中出现的代际冲突导致照料效果不理想,不利于儿童的健康成长,照料者的家庭幸福感较低。本文采取一系列介入来解决服务对象家庭在隔代照料中出现的代际冲突问题。首先面对隔代照料中容易出现的祖辈育儿素养较低的问题,本研究通过学习、巩固、实践三个阶段的具体介入活动提升祖辈照料素养;其次,代际冲突的出现往往与闭塞的沟通相关联,因此对服务对象家庭进行沟通训练,帮助其构建有效的家庭沟通方式;最后针对双方育儿观念冲突,经过家庭育儿座谈会就具体的育儿问题进行探讨,聚焦育儿共识,减少双方之间因观念不同而产生的争执。经过以上介入活动建立祖辈与父辈的相互支持,使祖辈能够提升育儿素养,父辈在获得祖辈支持的同时进行情感回馈,以尊重、理解和同理心的态度为祖辈提供情绪价值,缓解双方在隔代照料中的代际冲突,提升隔代照料在育儿实践中发挥的作用。

关键词：隔代照料代际冲突家庭系统理论

随迁老人家庭代际冲突缓解的个案工作介入研究

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随迁老人家庭代际冲突缓解的个案工作介入研究

作者：王悦长春工业大学

学位级别：硕士

随着中国城镇化发展进程的日益加快,社会经济的不断发展,目前来说农村发展和城市发展中或多或少存在一些差距,所以导致人口的流动性增大。这样的社会环境导致很多老人为了帮助子女照顾儿孙选择离开家乡往城市迁移,这类老人被称为随迁老... 详细信息

随着中国城镇化发展进程的日益加快,社会经济的不断发展,目前来说农村发展和城市发展中或多或少存在一些差距,所以导致人口的流动性增大。这样的社会环境导致很多老人为了帮助子女照顾儿孙选择离开家乡往城市迁移,这类老人被称为随迁老人。对于这类随迁老人而言,随迁后的家庭就成了其最主要的生活环境。新家庭的和谐程度对老人的心理状况有着直接影响,同时也关系到他们适应城市生活的程度。然而,由于代际双方两代人在教育、观念等方面的差异,在家庭生活中容易产生分歧,进而引发代际冲突。这种冲突不仅给老人带来生理和心理上的压力,还可能破坏家庭的和谐氛围。本研究采用萨提亚家庭治疗模式对本研究家庭进行个案介入研究,以缓解随迁老人家庭代际冲突问题。本次实践通过深入社区摸底,社工走访了家庭Z,这是一个较为典型的存在代际冲突问题的家庭,进行了个案介入。经过深入分析Z家庭的代际冲突表现及其成因,我们发现该家庭的代际冲突主要体现在教育观念的差异、消费习惯的分歧以及沟通交流的障碍等方面。为了有效缓解这些冲突,家庭成员需要增进理解、加强沟通,并寻求共识和妥协,以促进家庭和谐与团结。基于前述分析,我们制定了明确的服务目标及周密的服务计划,并针对性地进行了介入干预。介入过程分为七个阶段:第一阶段,建立专业关系,深入了解家庭基础情况;第二阶段,情绪疏导,预防冲突升级;第三阶段,直面家庭矛盾,寻找解决矛盾的切入点;第四阶段,建立稳固的家庭联系,明确家庭成员间的教育职责;第五阶段,增进相互理解,尊重并接纳彼此的生活观念与消费习惯;第六阶段,营造和谐家庭氛围,以理解化解冲突;第七阶段,回顾总结服务过程,巩固并强化介入效果。通过本次个案介入,我们引导Z家庭改善了家庭沟通方式,实现了由被动沟通向主动沟通的转变,显著拉近了家庭成员间的关系。同时,我们协助案主家庭直面并解决矛盾,打破了旧有的家庭模式,重新构建了和谐的家庭关系,并鼓励家庭成员勇于表达真实想法。通过引导两代人进行换位思考,我们成功增进了他们之间的理解与尊重,促进了双方的有效沟通。这不仅缓解了家庭中的紧张氛围,还为案主家庭营造了一个更加和谐融洽的环境。在此基础上,我们进一步帮助家庭改善了不良的互动方式,找到了双方都能接受的平衡点,从而巩固了介入效果。

关键词：随迁老人代际冲突个案工作

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个案工作介入“催婚家庭”代际冲突问题研究

个案工作介入“催婚家庭”代际冲突问题研究

作者：刘畔河北大学

学位级别：硕士

转型时期,人们的婚恋价值观在多元文化的交融与冲击下,已经出现了新的转变,在传统与现代的过渡之下,父辈与子女间关于婚恋问题的碰撞仍在继续,“催婚”现象应运而生。其中,家庭因“催婚”行为而产生的代际冲突,为个体及家庭的健康发展... 详细信息

转型时期,人们的婚恋价值观在多元文化的交融与冲击下,已经出现了新的转变,在传统与现代的过渡之下,父辈与子女间关于婚恋问题的碰撞仍在继续,“催婚”现象应运而生。其中,家庭因“催婚”行为而产生的代际冲突,为个体及家庭的健康发展带来了严重威胁,成为本研究的切入点。本研究从代际理论出发,分析了不同家庭中存在的“催婚”现象及其行为特征,运用代际冲突的理论视角分析了导致家庭各成员出现身心症状的原因,通过个案工作介入的方法,以结构式家庭治疗模式为主要服务依据,辅以理性情绪治疗法,对“催婚家庭”中被催婚对象展开个案工作介入。研究发现:首先,“催婚家庭”表现为不同的发展阶段,即潜藏期、发展期、争吵期、妥协期与结束期,且父母与子女在不同阶段中呈现出表现形式、特征和代际关系上的变化;其次,催婚家庭所面临的困境主要包括认知型代际冲突、情感型代际冲突与行为型代际冲突,其中非理性信念与不良沟通方式是导致代际冲突的重要成因;最后,运用结构式家庭治疗法与理性情绪治疗法,选取了一个典型催婚家庭开展个案工作介入,该家庭主要面临家庭成员价值观偏离、联合对抗、家庭边界疏离与家庭不良沟通方式等问题,通过开展个工作案服务,协助服务对象及其家庭成员缓解因“催婚”而产生的代际冲突,协助家庭恢复了和谐良好的互动关系。研究表明,运用社会工作的专业方法和技巧,采用结构式家庭治疗法和理性情绪治疗法开展个案工作能够有效舒缓子辈在被催婚过程中所产生的心理压力,缓解因催婚产生的代际冲突。总之,本研究丰富了社会工作介入催婚问题的实践经验,为今后相关研究提供了一些参考建议。

关键词：催婚家庭代际冲突个案工作结构式家庭治疗模式

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高校学生家庭代际冲突原因探究

公关世界 2024年第11期 133-135页

作者：陈俊元河南牧业经济学院旅游学院

从古至今，代际冲突是每个家庭都要面对的现实问题，但随着时代的变迁与数字媒体的发展，近年来，代际冲突差异不断拉大，这也潜移默化地影响到了高校师生关系与学生假期家庭环境的和谐，本文通过分析当下社会、高校、家庭中代际冲突的... 详细信息

从古至今，代际冲突是每个家庭都要面对的现实问题，但随着时代的变迁与数字媒体的发展，近年来，代际冲突差异不断拉大，这也潜移默化地影响到了高校师生关系与学生假期家庭环境的和谐，本文通过分析当下社会、高校、家庭中代际冲突的现实性、多样性与差异性等特点，探究高校学生家庭代际冲突的本质原因与解决之道。

关键词：学生工作原生家庭代际冲突师生关系互喻文化

近20年来中国家庭教育代际冲突研究的文献综述

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当代家庭教育 2024年第7期 11-14页

作者：陈红燕黄晓珠青岛大学师范学院

近年来，家庭教育中的代际冲突日益成为社会关注的热点。本研究回顾了近20年来国内外关于中国家庭教育代际冲突的研究，从家庭教育代际冲突的成因、主要内容和实践现状等方面入手，对研究现状进行系统梳理，发现时代变革、价值观差异及... 详细信息

近年来，家庭教育中的代际冲突日益成为社会关注的热点。本研究回顾了近20年来国内外关于中国家庭教育代际冲突的研究，从家庭教育代际冲突的成因、主要内容和实践现状等方面入手，对研究现状进行系统梳理，发现时代变革、价值观差异及沟通失调是造成冲突的主要缘由。这种冲突具体包括教育目标、方式和观念差异。针对这一冲突现状，学者们集中从家庭、社会、学校三个层面展开实践应对，为家庭教育的健康发展营造良好的共同体氛围。

关键词：代际冲突家庭教育祖父辈孙辈

互联网使用态度差异与数字化代际冲突——基于有调节的中介模型

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新闻大学 2023年第4期204卷 103-118,123页

作者：李龙飞姜薇上海交通大学媒体与传播学院上海200240

在互联网普遍融于家庭场域背景下,使用态度差异是一个更为综合性的反映家庭内部互联网使用张力的现实指标。研究采用问卷调查法(N=740),基于压力源—负担—结果(SSO)框架和自我损耗理论,构建互联网使用态度差异、自我损耗和数字化代际... 详细信息

在互联网普遍融于家庭场域背景下,使用态度差异是一个更为综合性的反映家庭内部互联网使用张力的现实指标。研究采用问卷调查法(N=740),基于压力源—负担—结果(SSO)框架和自我损耗理论,构建互联网使用态度差异、自我损耗和数字化代际冲突模型。研究发现,青少年和父母的互联网使用态度差异并不能直接影响数字化代际冲突,而是通过自我损耗的中介机制间接起作用。亲子沟通能疏解互联网使用态度差异对自我损耗的正向效应,而命令性规范则加剧自我损耗对数字化代际冲突的影响。此外,农村地区青少年遭遇的数字媒介冲突更加强烈。本文对于拓展家庭传播中的数字代沟及其微观心理机制研究以及增进良好的代际关系具有一定价值。

关键词：使用态度代际冲突自我损耗互联网使用

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代际冲突对二代接班人创业绩效的影响研究——基于一代双重网络嵌入视角

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代际冲突对二代接班人创业绩效的影响研究——基于一代双重网络嵌...

作者：纪诗诺华侨大学

学位级别：硕士

近年来,家族企业已成为全球范围内重要的热点话题,对于家族企业二代接班人的关注也日益增多。二代接班人一般指家族企业的传承人、接班人,属于年轻一代非公有制经济人士,是当前国家统一战线工作的重点团结对象。据估计,未来10年内将有超... 详细信息

近年来,家族企业已成为全球范围内重要的热点话题,对于家族企业二代接班人的关注也日益增多。二代接班人一般指家族企业的传承人、接班人,属于年轻一代非公有制经济人士,是当前国家统一战线工作的重点团结对象。据估计,未来10年内将有超过300万家族一代到达退休年龄,家族企业必须直面严峻的传承挑战。一方面,二代接班人需要证明自我、开辟属于自己的天地,就要直面家族企业跨代创业挑战;另一方面,家族企业内部也认同二代接班人进行家族企业创业可以为家族企业的转型、复兴带来契机。但现实中二代接班人往往面临复杂的代际冲突,使他们产生消极的创业情绪,导致跨代创业成果不尽理想,如何缓解这种负面影响成为当下研究要点。本论文基于创业情绪理论和社会资本理论,以来自24个省份或地区的二代接班人为研究对象,引入代际冲突为自变量、创业激情作为中介变量、创业绩效为因变量,并着重分析一代社会、商业两种网络关系嵌入在其中的调节作用。首先,本论文在查阅相关文献的基础上,梳理代际冲突、创业激情等变量的概念和维度,并对本论文中涉及的各变量之间的关系进行了探讨。其次,对创业情绪理论与社会资本理论进行探索,构建了以创业激情为中介变量和一代社会网络、商业网络为调节变量的理论模型,并基于该模型提出相关假设内容。再次,通过访谈、预调研以及正式的调研,本论文共计回收247份有效数据。通过数据分析,检验本论文所提出的13个假设:其一,三维代际冲突(即:任务冲突、关系冲突、过程冲突)对于二代接班人创业绩效的负向影响在数据结果中得到验证。其二,创业激情的中介作用在数据结果得到了局部验证。其三,验证了一代社会网络的调节作用,即一代社会网络关系可以缓解三维代际冲突对二代创业激情之间的负向影响。其四,验证了一代商业网络的调节作用,拥有创业激情的二代接班人在一代商业网络的调节作用下,对其创业绩效反而呈负向影响。最后,对数据结果进行了分析,并对假设检验的结果进行探讨,提出本论文的管理启示,总结本论文的局限性并提出展望。

关键词：代际冲突创业激情社会网络商业网络创业绩效

二代海外特征对家族企业组合创业的影响:代际冲突视角

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科技进步与对策 2022年第1期39卷 110-120页

作者：杨学磊李卫宁尚航标华南理工大学工商管理学院广东广州510640 东北林业大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150040

基于代际冲突视角,结合烙印理论,以2000-2017年297家二代介入企业高层的家族企业为样本,探讨二代海外特征对家族企业组合创业的影响。研究发现,当家族二代介入企业高层后,二代具有海外经历的家族企业更倾向于选择组合创业;随着二代海外... 详细信息

基于代际冲突视角,结合烙印理论,以2000-2017年297家二代介入企业高层的家族企业为样本,探讨二代海外特征对家族企业组合创业的影响。研究发现,当家族二代介入企业高层后,二代具有海外经历的家族企业更倾向于选择组合创业;随着二代海外时间的增加,企业组合创业意愿随之增强,且这种影响在二代家族企业内任职时间更短、父辈行业地位更高的企业中更加显著。相比海外教育时长,二代海外工作时长更能促进家族企业组合创业;二代海外国家或地区为非亚洲区域的家族企业更倾向于组合创业。该结论可丰富传承情景下家族企业组合创业影响因素研究,为中国情景下企业高层管理者海外特征对企业战略行为的影响提供借鉴。

关键词：家族二代海外经历特征家族企业组合创业代际冲突

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代际冲突中的家庭道德教育研究

代际冲突中的家庭道德教育研究

作者：马文宣扬州大学

学位级别：硕士

家庭道德教育是个体接受道德教化的开端,为个体品德和情感的发展奠定了重要的基础。在家庭道德教育发展的过程中,代际冲突如影随形般地缠绕着家庭生活。在传统社会中,缓慢的社会发展和占主导地位的父权观念使得家庭代际冲突问题并不明... 详细信息

家庭道德教育是个体接受道德教化的开端,为个体品德和情感的发展奠定了重要的基础。在家庭道德教育发展的过程中,代际冲突如影随形般地缠绕着家庭生活。在传统社会中,缓慢的社会发展和占主导地位的父权观念使得家庭代际冲突问题并不明显。与传统社会不同,信息化和全球化使得多元文化、价值观念与生活方式在同一时空相互激荡,出现“时空压缩”的特点,导致当代青少年在价值观念、生活习惯、行为方式与他们的上一代有着显著的不同,由此引发新的家庭代际差异、隔阂甚至冲突问题。本研究以代际冲突为背景,结合理论分析与实践研究,探索代际冲突中家庭道德教育的现状与问题。家庭道德教育经历了从传统时期道德价值观的代际传递、教育主体的绝对权威,到当代道德价值观的代际分化、家长教育权威失落以及道德代际传承断裂的转变。根据调查结果显示,新时期家庭道德教育存在道德价值观的代际关照缺位、教育主体关系的权威主导凸显、教育内容知高行低以及道德教育方式偏失等问题。基于上述结果,在当前的家庭道德教育中,应构建起道德教育的代际互动机制、增强道德价值观的代际互动、注重亲子之间的良性交往、凸显家庭道德教育的育人地位、转变道德教育方式的权威导向,以此推进家庭道德教育的顺利开展,为培养儿童良好的道德品质打下基础。

关键词：代际冲突青少年家庭道德教育