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机构

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  • 1 篇 中山大学
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  • 1 篇 复旦大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 郑州大学
  • 1 篇 陕西省汉中师范学...
  • 1 篇 中州大学
  • 1 篇 中南大学

作者

  • 2 篇 周顺波
  • 2 篇 殷正坤
  • 2 篇 黄海澄
  • 1 篇 韩安贵
  • 1 篇 寇东亮
  • 1 篇 王伟功
  • 1 篇 杨霞
  • 1 篇 李校利
  • 1 篇 徐宗良
  • 1 篇 胡为雄
  • 1 篇 王复三
  • 1 篇 徐芳维
  • 1 篇 胡凯
  • 1 篇 李抗美
  • 1 篇 郑忠信
  • 1 篇 赵仲英
  • 1 篇 马明奎
  • 1 篇 邬焜
  • 1 篇 王璜生
  • 1 篇 黄济

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=人的自然本质"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
人的自然本质”与“自然界的本质”的统一——生态伦理学的学根据和学意义
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科学技术与辩证法 2007年 第4期24卷 5-8页
作者: 寇东亮 郑州大学公共管理学院 河南郑州450001
马克思关于自然界是"的无机的身体"的思想、康德的"物自体"思想等从哲学层面阐明了"人的自然本质"与"自然界的本质"及其统一,现代生态学则从知识论层面认证了这一问题。"人的自然本质"与"自然界的本质"及其统一的思想,构成生... 详细信息
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费尔巴哈关于本质思想新探
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云南社会科学 1991年 第6期 38-44页
作者: 赵仲英 昆明师范专科学校政教系
费尔巴哈的哲学是马克思主义哲学的重要理论来源;马克思批判了费尔巴哈的唯物主义,吸取了它的“基本内核”,从此宣告了包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的终结和辩证唯物主义的诞生。马克思还批判了费尔巴哈的性论,并用感性的、从事物质... 详细信息
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基因技术的趋向及道德哲学的反思——与樊浩教授商榷
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学术月刊 2007年 第3期39卷 28-34页
作者: 徐宗良 复旦大学社会科学部 上海200433
基因技术、生物医学技术虽然会干预、介入的生命体与生命活动,改变某种自然性状,但很难从根本上颠覆和家庭的自然本质。传统道德哲学的基石是“自然”和“自然家庭”,但自近代以来,道德哲学理论随着历史的变迁已发生了很大的变化... 详细信息
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试论的生理、心理、行为本质的全息统一
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青海社会科学 1989年 第5期 49-54页
作者: 邬焜 陕西机械学院社科部
我赞成对本质的这样一种表述:本质人的自然本质和社会本质的辩证统一。但是,我又不满足于这种表述,因为这种表述还仅仅是在某种纯碎抽象的意义上来规定本质的。本质应当是现实的、具体的,因为本身只能是一个现实、... 详细信息
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类历史的自然前提和唯物史观的逻辑前提
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社会科学战线 1994年 第2期 63-67页
作者: 杨霞
一、从一个命题的两种理解谈起在以往关于马克思主义出发点的讨论中,我国理论界存在着若干不同见解.而在各种不同的见解中,大都涉及到同一个命题.这就是:“我们的出发点是从事实际活动的.”持不同见解的论者,都试图从这个命题中得到... 详细信息
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论美和美育(上)
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广西大学学报(哲学社会科学版) 1990年 第5期12卷 56-62,92页
作者: 黄海澄
美育是精神文明建设的重要内容。要深入研究并切实实施美育,首先必须对审美现象和美的本原与本质有一个整体的了解。 如果我们对事物有穷根究底的研究精神的话,那么,我们就应当提出一个严肃的问题:类社会为什么会出现审美现象而且历... 详细信息
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关于中专德育教学中对“本自私说”的批判
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道德与文明 1990年 第4期 18-19页
作者: 王伟功
陕西交通学校从1982年开设道德理论课(简称德育课)以来,按照学校和国家教委的安排,已经更换了五种教材。所有这些教材,都用了相当大的篇幅,直接或间接地对“本自私说”进行了批判,但效果都不理想。 教材上对“本自私说”的批判,主... 详细信息
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本质研究要点概述
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广西社会科学 1994年 第3期 83-87页
作者: 李校利 陕西省汉中师范学院
近年来,与主体性研究热相一致,各报刊杂志相继发表了不少探讨本质问题的文章,对本质问题展开了热烈的讨论。现摘其要者作一概述。 一、如何理解经典作家的论断 在马克思的著作中,关于本质有两个重要的论断,一是《1844年经... 详细信息
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费尔巴哈道德主体论评析
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学术界 1995年 第5期 10-14页
作者: 李抗美
费尔巴哈道德主体论评析李抗美在西方伦理思想史上,主张道德主体论的很多.费尔巴哈是其中杰出的代表。他提出了“道德的主体是”的观点,对在道德中的主体地位做了唯物主义的确证,使成为道德的中心,使道德成为服务于的工... 详细信息
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的研究置于科学基础上
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广西社会科学 1998年 第5期 61-64页
作者: 胡为雄 中央党校哲学教研部
首先是并永远是自然存在物,永远是地球上的一个物种,它的自然本质并不因为类结成怎样的社会关系而改变,这正如松树生长在其群落、黑猩猩生活于其群体(社会),其植物或动物的自然本质不会改变一样。故在研究自身时,应用自己既有... 详细信息
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