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一个作家的生命体验─—史铁生访谈录

现代传播（中国传媒大学学报） 1994年第3期19卷 1-5页

作者：张专北京广播学院文艺系

一个作家的生命体验─—史铁生访谈录访谈：张专史铁生，１９５１年生于北京。清华大学附中毕业后，于１９６９年赴延安插队。１９７２年因病致瘫，转回北京。１９７４年至１９８１年在北京某街道工厂工作，后主要从事文学创作。现为北... 详细信息

一个作家的生命体验─—史铁生访谈录访谈：张专史铁生，１９５１年生于北京。清华大学附中毕业后，于１９６９年赴延安插队。１９７２年因病致瘫，转回北京。１９７４年至１９８１年在北京某街道工厂工作，后主要从事文学创作。现为北京作家协会理事。到现在为止共发表作...

关键词：生命体验史铁生宗教精神清平湾残疾人作家欲望残疾主题人道主义人的根本

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习作教学--美的教学

课程教材教学研究（小教研究） 2001年第6期 44-46页

作者：韩惠媛德宏州教委教研室

我国著名学者蔡元培认为,"凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的".也指出:"美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用."习作教学是学生运用语言文字,把自己的所见、所闻、所思、所感... 详细信息

我国著名学者蔡元培认为,"凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的".也指出:"美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用."习作教学是学生运用语言文字,把自己的所见、所闻、所思、所感表达出来的过程,同时,也是让学生获得审美体验,陶冶和塑造心灵的过程.培养和提高小学生的审美素质,是为树立他们正确的人生观、世界观打基础的重要工作.郭沫若先生就曾经说过,"人的根本改造,应当从儿童的情感教育、美的教育着手".因此,习作教学应该让学生知道什么是美,怎样才美以及如何表达美,努力培养他们爱美的情趣和高尚的情操.

关键词：习作教学学生全面发展全面推进素质教育深化教育改革著名学者中共中央语言文字陶冶情操审美体验审美素质人的根本情感教育培养美育美的教育开发智力高小学生世界观人生观国务院

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培养青年干部是党的建设的一项重要战略任务

理论观察 1991年第6期 15-16页

作者：卢坤江中共讷河县委

培养青年干部是加强我们党的建设的一项极其重要而又十分迫切的战略任务,也是党的事业兴旺发达、后继有人的根本所在。那么,怎样使青年干部脱颖而出,尽快成长,胜任工作呢?这不仅需要青年干部主观努力,而且需要良好的客观条件和环境,特... 详细信息

培养青年干部是加强我们党的建设的一项极其重要而又十分迫切的战略任务,也是党的事业兴旺发达、后继有人的根本所在。那么,怎样使青年干部脱颖而出,尽快成长,胜任工作呢?这不仅需要青年干部主观努力,而且需要良好的客观条件和环境,特别是各级组织和领导干部对他们的培养极为重要。因此,各级党组织,各级干部和青年干部本身都应从不同角度担负起历史的责任。

关键词：青年干部重要战略党的建设旺发党的事业级组 “四化”标准干部成长人的根本干部政策

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打架也要先算算成本

学习之友 2019年第12期 6-7页

作者：张海龙不详

在杭州街头,曾看到两个中年男人吵架,翻来覆去就骂一句话--“你弄不灵清”,都怒不可遏,让我百思不得其解。后来才明白了,“弄不灵清”在南方语境里是个涉及人的根本价值的严重问题。

关键词：人的根本打架价值

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紧紧抓住育人的根本——品德教育

教育导刊（上半月） 1996年第4期 44-45页

作者：黄志斌老乐思广州市教委幼教处广州市桃源幼儿园

幼儿教育如何面向21世纪,为培养未来社会发展需要的人才打下牢固的基础,1984年以来,桃源幼儿园紧紧抓住品德教育这个育人的根本,以《幼儿园工作规程》为指导,在幼儿园实施以《广州市幼儿园德育系统设计方案》为主要内容的品德教育。 ... 详细信息

幼儿教育如何面向21世纪,为培养未来社会发展需要的人才打下牢固的基础,1984年以来,桃源幼儿园紧紧抓住品德教育这个育人的根本,以《幼儿园工作规程》为指导,在幼儿园实施以《广州市幼儿园德育系统设计方案》为主要内容的品德教育。一、构建整体化、制度化的幼儿德育管理体系 (一)建立“以人为中心”的管理机制幼儿园的德育工作,离不开教职工,他们既是幼儿德育的主要力量,又是幼儿的榜样。教职工的思想以及言行都直接影响着德育的效果。为此,桃源幼儿园紧紧围绕“以人为中心”这一管理原则,以调动人的积极性为管理核心,努力建立和完善幼儿园的管理机制。一是实施民主管理。形成幼儿园工作的民主氛围,对幼儿德育起着十分重要的作用。该园注意为教职工创设参与决策和公平竞争的机会,把发挥潜能和创造性融进园的管理之中。如园的目标、计划、规章制度交由教职工讨论制定,通过定期开展检查、评议等,让教职工在自评和他评中反馈工作成绩,落实措施情况进行自我调控,进一步对园的目标实施产生心理认同感。尤其通过多种形式的活动让教职工记取幼儿园的光荣历史和在社会中的地位、声誉,使教职工振奋精神,更明确自己肩上的重担,继承和发扬幼儿园优良传统,使幼儿德育象其他工作一样,变奉命实施为个体需?

关键词：幼儿德育教职工《幼儿园工作规程》人的根本德育工作品德教育 “以人为中心” 幼儿教育随机教育管理机制

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把立德树人作为教育工作的根本任务