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人如其食:食物性别刻板印象及对人物评价的影响
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心理学报 2021年 第3期53卷 259-272页
作者: 佐斌 戴月娥 温芳芳 高佳 谢志杰 何赛飞 华中师范大学心理学院▪社会心理研究中心 青少年网络心理与行为教育部重点实验室武汉430079
食物在社会生活中发挥着重要作用,具有性别文化意义。两个研究分别探索了外显与内隐食物性别刻板印象的存在及其对人物评价的影响。研究1采用提名法、自我报告法和语义启动范式检验外显和内隐食物性别刻板印象的存在,结果表明被试均持... 详细信息
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王羲之的北伐态度及其人物评价
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江淮论坛 2019年 第4期 154-161,193页
作者: 祁小春 中国人民大学艺术学院
公元351至355年,王羲之正在会稽内史任上,在此期间,殷浩率领东晋军队开始了大规模的讨伐北方异族的北伐战争。对此时的东晋北伐,王羲之持消极反对态度,并极力上书阻止。王羲之对殷浩北伐所表明的态度和主张,以及为此而进行的一系列活动... 详细信息
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马克思恩格斯人物评价的方法论启示
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2019年 第4期46卷 1-10页
作者: 何晓明 湖北大学历史文化学院
马克思、恩格斯著作中的人物评价,始终坚持鲜明的党性立场与人民本位,服务于欧洲工人运动和国际共产主义运动的大局。历史的与逻辑的辩证统一,是马克思、恩格斯人物评价的基本方法。对于不同类型的人物,马克思、恩格斯评价的价值基准显... 详细信息
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从历史人物评价看高中历史教学中的历史解释——以吕思勉、钱穆对岳飞、秦桧的评价为例
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湖州师范学院学报 2022年 第12期44卷 110-116页
作者: 黄成彦 武锋 浙江海洋大学师范学院 浙江舟山316022
高中历史课程以立德树人为根本任务,以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标。历史解释是历史学科核心素养的核心内容,历史人物评价是历史解释的一种重要表现形式。本文以现行人教版高中历史教材对岳飞、秦桧的评价为切入点,对历史... 详细信息
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美国图书馆人物评价及其对我国的启示
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图书与情报 2017年 第5期 128-135页
作者: 郑永田 黄洁晶 华南师范大学图书馆 广东广州510631
美国图书馆界历来重视对图书馆人物评价,美国图书馆协会的"图书馆名人堂"、《图书馆杂志》的世纪评选和州图书馆协会的"威斯康星图书馆名人堂"等评选活动,对我国具有重要启示。我国图书馆学术界对"图书馆四代人"的划分、中国图书馆学... 详细信息
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论《儒林外史》中人物评价特色
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长江小说鉴赏 2023年 第5期 3-7页
作者: 张婷婷 福建师范大学文学院
大量运用文本人物的互相评价言语进行创作是《儒林外史》的显著特征。《儒林外史》中人物的互相评价是各个人物形象得以完整呈现的方式。这些形形色色的评论语言,不仅构成了小说文本的部分内容,也使得人物形象得到反复皴染,作者笔下... 详细信息
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党史人物评价中的“隐性”抹黑不应忽视
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理论视野 2015年 第5期 11-15页
作者: 戴茂林 辽宁省社会科学院
在党史人物评价中由于方法论错误所导致的以人论史、以言画人、以讹传讹等"隐性"抹黑,影响深远,危害很大。20世纪五六十年代中国发展道路的曲折并不是由于毛泽东"绝对自信"的性格,而是探索中难以避免的失误;脱离具体的语境,孤立地抓住... 详细信息
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人物评价定性化的谬误及其发生语境——以《孔雀东南飞》为例
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现代语文(上旬.文学研究) 2016年 第12期 6-7页
作者: 李娟 新疆应用职业技术学院师范教育系 新疆奎屯833200
人们习惯上将刘兰芝、焦仲卿归为正面人物,而焦母、刘兄则被归为反面人物,这种对人物评价定性化的倾向存在谬误。谬误的发生语境既有徐陵序文的情感暗示,又有文学接受中的片面选择,还有特定时期文学史教材的引导。我们应该知道,刘焦爱... 详细信息
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历史教学中人物评价与健康价值观的树立
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课程教材教学研究(中教研究) 2022年 第5期 66-67页
作者: 张娟 云南民族中学
历史人物在历史发展进程中起着举足轻重的作用,甚至会推动或阻碍历史的发展。价值观主要是指人们对于认定事物、分析是非的思维与取向,人们在日常生活中如果要和他人良好沟通离不开正向健康的价值观的引导。健康的价值观对于个人成长的... 详细信息
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论徐枋对人物评价
论徐枋对人物的评价
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作者: 张建华 东北师范大学
学位级别:硕士
徐枋是清初著名的明遗民,他以坚守五十余载的遗民气节在遗民群体中享有很高的声誉。徐枋是一个酷爱史学的学者,入清后醉心于史学之中,期间著有几部史学著作,可惜大部分没能流传下来,但从他存世的《居易堂集》中仍可以探究其史学思想的... 详细信息
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