检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校管理人员工作投入研究

中国高等教育 2018年第5期 55-57页

作者：明海峰西南财经大学

组织人际关系越好，员工越有活力，并且在工作中更加专注。主动性人格表现出高水平的组织目标承诺和对组织成功的责任感。对组织持有较高认同的员工更愿意参与到所在组织的各种活动之中。

关键词：员工管理人高校人际关系目标承诺人格表现组织责任感

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儒家理想人格略论

社会科学战线 2005年第4期 229-233页

作者：刘辉吉林省社会科学院哲学所

儒家哲学本身是人学,对天人关系的论述,对人性问题的揭示,对道德伦理的设定,其最终落脚点皆旨在解决理想人格的构建问题。儒家将理想人格区分为圣人、贤人、君子以及仁人、大丈夫、成人等不同的层次序列,并赋予每一种人格以不同的内涵... 详细信息

儒家哲学本身是人学,对天人关系的论述,对人性问题的揭示,对道德伦理的设定,其最终落脚点皆旨在解决理想人格的构建问题。儒家将理想人格区分为圣人、贤人、君子以及仁人、大丈夫、成人等不同的层次序列,并赋予每一种人格以不同的内涵。儒家与道家同为中国传统文化主干,关于理想人格的设定存在着明显的差异。儒家理想人格实际上也是一种道德人格,道家理想人格则表现出了明显的非道德倾向;儒家理想人格是一种人伦人格,道家理想人格表现为一种非人伦人格;儒道理想人格皆具有自由的属性,但儒家理想人格是一种道德世界的自由人格,道家理想人格是一种自然世界的自由人格。

关键词：理想人格中国传统文化自由人格儒家哲学天人关系人性问题道德伦理道德人格道德倾向人格表现道家落脚点大丈夫设定人伦世界圣人君子儒道仁

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

聂绀弩一百岁琐忆

文学自由谈 2003年第2期 57-60页

作者：何满子

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

和谐人格的构建维度

社会科学战线 2008年第5期 262-263页

作者：时长江罗许成陈仁涛浙江工业大学政管学院

所谓和谐人格，是指构成人格的各种素质系统之间、构成素质系统的各种素质之间以及各种素质本身相互和谐所整合而成的健全的完整的人格。和谐人格表现为个体内部心理各因素健康积极、完整平衡，并能组织好个体与他人、社会及自然等外在... 详细信息

所谓和谐人格，是指构成人格的各种素质系统之间、构成素质系统的各种素质之间以及各种素质本身相互和谐所整合而成的健全的完整的人格。和谐人格表现为个体内部心理各因素健康积极、完整平衡，并能组织好个体与他人、社会及自然等外在关系的稳定的行为倾向。内部心理的和谐与外在关系的和谐二者统一，决定了人的和谐发展，前者是基础，后者是前者的体现与提升，并且制约着前者的发展。建构和谐人格应通过感性、理性及非理性的协调发展，通过“知、情、意、行”的循环往复及“真、善、美”的一体化来实现。

关键词：和谐人格维度人格表现行为倾向和谐发展协调发展非理性素质

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家庭对高职学生心理健康影响的现状调查

教育与职业 2010年第34期 42-43页

作者：晏宁曾美英林永和

家庭是塑造人格的基本环境,不少研究表明家庭中的各种构成因素会影响个体的人格表现和个体的心理健康。为了更全面深入地探讨家庭因素对高职学生心理健康的影响,在查阅相关文献的基础上，

关键词：学生心理健康家庭因素高职调查现状人格表现相关文献个体

零熟悉度开始的即时通信中的人格和人际内涵探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

零熟悉度开始的即时通信中的人格和人际内涵探索

作者：何辉华中师范大学

学位级别：硕士

计算机和网络技术的快速发展,深刻影响着社会生活的方方面而,也给人们的沟通互动和了解他人提供新的机会和渠道,包括人际关系建立的初始阶段。即时通信（IM）是中国最受欢迎的网络应用,人们通过即时通信建立了成千上万的新的人际关系。... 详细信息

计算机和网络技术的快速发展,深刻影响着社会生活的方方面而,也给人们的沟通互动和了解他人提供新的机会和渠道,包括人际关系建立的初始阶段。即时通信（IM）是中国最受欢迎的网络应用,人们通过即时通信建立了成千上万的新的人际关系。即时通信沟通方式在传统的面对面沟通基础上延伸了个体和人际关系,也为人格表现和收集信息来知觉判断他人人格提供新的场所。在“人格特质——互动中的人格表现——人格知觉”和“一方的人格特质和具体的互动行为——另一方的人格特质和具体的互动行为——人际结果和任务结果”的框架下,从人格表现、人格知觉两个视角来探索即时通信中的人格议题,并进行人际互补分析。在学校招募298名大学生,随机配成149对零熟悉度互动对子。首先,被试在大五和人际特质量表上进行自我报告,同时邀请一位朋友对其做出人格知觉。随后,随机配对双方在“认识对方”的互动任务下,通过即时通信工具与互动对象进行30分钟左右互动（平均互动回合数为48个,平均互动时间为35分钟）;互动结束后,再用大五和人际特质完成对对方的人格知觉,并完成人际关系满意度量表（包括关系评估量表,感知到的关系质量量表,人际吸引量表）。数据分析分为三个部分：即时通信中的人格知觉、词语使用和人格表现、人际特质相似或相反对人际关系满意度的影响。人格知觉视角的研究关注人们获得某个知觉目标的词语使用情况后,继而对其人格特质进行知觉判断所依据的信息和准确性进行探索。同时探索影响人格知觉准确性的因素,包括知觉的特质,知觉者,知觉对象等。人格表现视角的研究探索人格特质在词语使用上的表现,包括自我知觉的人格特质与即时通信互动中的词语使用的相关（人格特质表现在具体的互动中的词语使用上）,互动对象知觉的人格特质与自己在即时通信互动中的词语使用分析（利用词语线索进行人格知觉）。互动双方的互补分析及其人际效果,即人际互补（亲和性相似或能动性相反）对人际关系满意度的影响分析。研究结果表明：（1）人格知觉上：①总体上,自评-他评-朋友评定之间具有不同程度的一致性。其中,朋友评定与自我评定的相关性最高,在七个变量（大五人格：外向性、随和性、尽责性、神经质、开放性;人际维度：亲和性、能动性）上平均达到0.41的中等偏低程度相关,通过即时通信初始互动之后,互动对象的人格知觉准确性只有较低程度（平均为0.22）,而朋友和一个仅初次互动的他人对同一个人的知觉的一致性（共识）更低（平均为0.13）。②影响人格知觉准确性因素分析：知觉的特质（能动性、外向性、开放性上最高,尽责性、神经质次之,随和性和亲和性最低）、知觉者（高尽责性知觉者能更准确的知觉互动对方人格）、知觉对象（人际特征越典型的个体被知觉的准确性倾向于越高）、双方之间的关系（朋友知觉准确性高于即时通信中的初次互动对象）。（2）人格表现上：①自我报告人格与自己的词语使用、互动对象评定的人格与自己的词语使用之间具有一定的相关,如自评神经质维度与负向情绪词（担忧、猜疑、报复）、悲伤词（心痛、沮丧）等存在显著相关。②自我报告人格与自己词语使用之间的相关性更多、更高。（3）人际互补（相似或相反）与关系满意度：①采用2×2组间设计的方差分析,自变量为P1亲和性（P1高亲和性、P1低亲和性）、P2亲和性（P2高亲和性、P2低亲和性）,因变量为我对互动对象评定的人际关系满意度、互动对象对我评定的人际关系满意度、人际关系满意度总分。结果发现在亲和性上处于相似位置,人际关系满意度更高。②采用2×2组间设计的方差分析,自变量为P1能动性（P1高能动性、P1低能动性）、P2能动性（P2高能动性、P2低能动性）,因变量为我对互动对象评定的人际关系满意度、互动对象对我评定的人际关系满意度、人际关系满意度总分。结果发现在能动性上处于相反位置,人际关系满意度更高。最后,反思了本研究的不足,包括被试性别的选择和配对、朋友评定的熟悉度问题、测量工具的限制等。提出了今后研究的设想,包括在实验室中通过词语使用的人为操作检验词语使用的人格内涵、陌生的第三方评定的差异、计算机媒介沟通与面对面沟通的对比等。

关键词：即时通信人格表现人格知觉人际互补关系满意度

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

吴绮及其词研究

吴绮及其词研究

作者：杨蓓蕾西南大学

学位级别：硕士

吴绮是清初广陵词人群中比较重要的一位,有词集《艺香词》,《全清词·顺康卷》收录吴绮词361首(其全部词作不止这些)。他是清初词坛著作甚丰、小有名气的作家,而历来对他的研究较少,本文以吴绮为切入点,在时代和生活的铺陈中,呈现其学... 详细信息

吴绮是清初广陵词人群中比较重要的一位,有词集《艺香词》,《全清词·顺康卷》收录吴绮词361首(其全部词作不止这些)。他是清初词坛著作甚丰、小有名气的作家,而历来对他的研究较少,本文以吴绮为切入点,在时代和生活的铺陈中,呈现其学术思想、词风嬗变轨迹及其精神肖像,从而对以吴绮为代表的、在“遗民”和“贰臣”之外的这一文人群体有一个概述。第一章介绍吴绮的生平及交游。在生平介绍中主要对吴绮失官原因进行探讨。第二节列举出与其交游之人,并作简要分析。这一章为后文进一步的研究做好铺垫, 第二章着重研究在明末清初的文化大背景下,吴绮的词学思想及其词风特征。吴绮词学思想有“主情”、“尊体”和“重视音律”三方面特点,他对传统词学思想既有继承又有发展。对吴绮词风特征的界定主要通过对历代词学评论者的观点进行分析,并结合吴绮的词作,从而得出一个相对恰当的观点。第三章分为两节,第一节通过爱情意识和家庭观念两方面可以看出,吴绮身上既有传统士大夫的特征,又有明代以来士人所具有的不同于传统的现代爱情意识。第二节论述了吴绮在功名意识和隐逸意识的交织与碰撞下的复杂人格表现。第四章从文化的角度即山水江南和人文江南两个方面,对吴绮的词作进行分析。第一节主要分析其山水词中所描绘的江南的自然景观。第二节是本章的重点,主要分析吴绮的怀古词、题画词、观剧词等蕴含的人文内涵。

关键词：吴绮艺香词词学思想人格表现人文内涵