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  • 4 篇 教育学
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    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 仪器科学与技术

主题

  • 4 篇 人机共育
  • 2 篇 人机共创
  • 2 篇 人机共教
  • 1 篇 辅助教学
  • 1 篇 数字化
  • 1 篇 转型发展
  • 1 篇 双师课堂
  • 1 篇 教师队伍建设
  • 1 篇 人工共融
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 chatgpt
  • 1 篇 机器人

机构

  • 2 篇 江苏师范大学
  • 1 篇 广州市华侨外国语...
  • 1 篇 榆林职业技术学院

作者

  • 2 篇 王运武
  • 1 篇 张子航
  • 1 篇 李袁爽
  • 1 篇 许昌良
  • 1 篇 刘晓宁
  • 1 篇 付艳芳
  • 1 篇 方娟
  • 1 篇 王藤藤
  • 1 篇 姜松雪
  • 1 篇 杨浩
  • 1 篇 李雪婷

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=人机共育"
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数字化时代的“人机共育”:学校转型发展的更多可能
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江苏教育 2024年 第10期 6-11页
作者： 许昌良 广州市华侨外国语学校 广州510095
在万物互联的智能时代,人工智能与人类智能展开博弈,需以实践智慧穿越数字化的“丛林”,在教育数字化转型中实现对教育价值的坚守,促进学生全面发展。广州市华侨外国语学校在校本育人实践中积极探索,运用数字化手段推进五育融合,促进学... 详细信息
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基于ChatGPT的人机共教、共育和共创模式
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中国医学教育技术 2023年 第4期37卷 383-389,396页
作者： 李袁爽 张子航 王运武 江苏师范大学智慧教育学院 江苏徐州221116
在介绍聊天机器人发展过程的基础上,着重分析和介绍了ChatGPT所具有的赋能教学创新的潜能、提高知识生产率、沟通能力强、为教育减负增效、提供多样化应用场景的特点,进而提出基于ChatGPT的人机共教、共育和共创模式。在此模式中,各个... 详细信息
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人工智能助推教师队伍建设:新诉求、潜能与应用场域
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数字教育 2022年 第6期8卷 13-20页
作者： 王运武 李雪婷 王藤藤 姜松雪 江苏师范大学智慧教育学院 江苏徐州221116 江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心 江苏徐州221116
近年,我国加快了人工智能推进教师队伍建设,将人工智能在教育领域中的应用推向新的高度。智能时代我国教师队伍建设取得了历史性成就,但是教师队伍建设也面临着诸多现实困境和新诉求。重复性、低附加值的体力劳动容易被人工智能取代,脑... 详细信息
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智能教育机器人支持下的“双师课堂”教学模式构建
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陕西教育（高教版） 2021年 第11期 32-33页
作者： 付艳芳 杨浩 方娟 刘晓宁 榆林职业技术学院师范教育系 陕西榆林
随着机器人技术和人工智能技术的发展,机器人的知识覆盖面和智能化水平越来越高,这就使机器人辅助教学成为了可能,机器人辅助教学改变传统的课堂方式,构建"双师"课堂教学模式,必将在教育教学领域发生重大变革。本文探讨机器人辅助教学... 详细信息
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