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论人文系统中的教育

教育研究 2001年第9期22卷 17-22页

作者：项贤明北京师范大学国际与比较教育研究所副教授博士北京100875

本文从系统哲学的角度对泛教育理论的一些基本观点进行阐述和论证。泛教育理论认为 ,人的生长发展是一个以人文系统为直接环境的在总体自然系统中共生的过程 ,这是一个现实的人的全面生成过程。教育作为人文系统的重要进化机制 ,它是自... 详细信息

本文从系统哲学的角度对泛教育理论的一些基本观点进行阐述和论证。泛教育理论认为 ,人的生长发展是一个以人文系统为直接环境的在总体自然系统中共生的过程 ,这是一个现实的人的全面生成过程。教育作为人文系统的重要进化机制 ,它是自然系统进化到高级水平的产物 ,是人的生存系统的重要组成部分。教育的过程与人的生长发展过程是直接统一的 ,教育的根本意义即在于使人成为“人”

关键词：系统哲学泛教育理论人生长发展人文系统教育进化机制

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人文系统的可拓模型

青岛大学学报（工程技术版） 1999年第4期14卷 72-74页

作者：杨国为青岛大学师范学院数学系青岛266071

建立了人文系统、人文动态系统的可拓模型,为人文系统、人文动态系统的分析、综合及其智能诊断提供一定参考。

关键词：系统论可拓模型决策支持系统人文系统

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关于人文系统状态的三种集合

青岛大学学报（工程技术版） 1999年第3期14卷 89-90页

作者：张成尧杨国为平度市师资培训中心平度市266700 青岛大学师范学院青岛266071

分析了三种集合产生的背景和它们各自的特点。指出可拓集合比Ｃａｎｔｏｒ集合和模糊集合更能完善地表达人文动态系统的状态，是知识表示的有力工具。

关键词：知识表示集合论人文系统人文动态系统

干旱区人文—自然系统耦合动态演变及调控研究——以吐鲁番市为例

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干旱区人文—自然系统耦合动态演变及调控研究——以吐鲁番市为例

作者：伏吉芮新疆大学

学位级别：硕士

干旱区约占全球陆地面积的30%,主要气候特点是干旱、降水稀少、蒸发量大。我国干旱区主要分布在西北地区,吐鲁番市是典型的干旱区破碎绿洲,近年来,由于人类活动加强,资源开发利用迅速,对当地的自然环境影响较为严重。尤其是工业企业的... 详细信息

干旱区约占全球陆地面积的30%,主要气候特点是干旱、降水稀少、蒸发量大。我国干旱区主要分布在西北地区,吐鲁番市是典型的干旱区破碎绿洲,近年来,由于人类活动加强,资源开发利用迅速,对当地的自然环境影响较为严重。尤其是工业企业的迅速发展,导致当地本来就脆弱的生态环境更加破碎不堪,沙漠化、盐渍化、生物多样性减少等环境问题日益凸显。人地关系的研究历来是地理学研究的热点,而干旱区人地关系的研究对于干旱区生态环境和社会发展有着重要意义。人文-自然系统耦合程度是反映人地关系是否协调的关键。吐鲁番市不仅仅是古丝绸之路上一个重要的交通枢纽,也是新丝绸之路经济带的关键地区,因此,进行吐鲁番市人文-自然系统耦合及动态演变研究,显得尤为重要。基于课题组对研究区长期(2012-2015年)的野外考察和调研之上,本文对吐鲁番市人文和自然系统进行耦合研究,计算了人文系统和自然系统的耦合度以及耦合协调度,得出人文、自然系统耦合协调类型;分别从人文因子和自然因子方面分析吐鲁番市人文-自然耦合系统的驱动因子,得出吐鲁番市人文-自然耦合系统的关键驱动因子;利用系统动力学对人文系统的各子系统和自然系统的各子系统以及人文-自然耦合系统进行模拟仿真,根据模拟结果提出吐鲁番市合理发展的相应调控措施。本文的主要研究结果如下:1通过对人文系统、自然系统和人文自然耦合系统发展得分的计算,得出了人文系统和自然系统的发展得分,然后再利用耦合模型进行人文、自然系统之间耦合度和耦合协调度的计算,得出了吐鲁番市人文系统和自然系统之间的耦合度以及人文-自然耦合系统的协调度。人文系统的发展得分高于自然系统,人文和自然之间的耦合度都比较低,2000-2013年间人文系统和自然系统的耦合协调度都在0.32以下,发展类型属于失调衰退类。2通过主成分分析,将人文系统和自然系统共34个指标进行降维处理,选取出与人文-自然耦合系统相关性较大的12个因子。运用灰色关联分析法,计算出12个因子与人文-自然耦合系统之间的关联系数,并进行关联度排序,得出了人文-自然耦合系统的主要驱动因子。其中人文系统中,人口总数、农业人口和城市登记失业率与人文-自然耦合系统之间的关联度较高,在自然系统中,水资源、固体废弃物利用率和废污水处理率与人文-自然耦合系统之间的关联度较高,说明人口总数、农业人口、城市登记失业率水资源、固体废弃物利用率和废污水处理率是人文-自然耦合系统的主要驱动因子。3运用系统动力学构建了人文-自然耦合系统的概念模型,并将模型结合历年数据进行运行,模拟了2013-2030年间各系统的发展状况,从模拟结果可以看出,人口子系统、经济子系统都是平稳发展的,而社会子系统和环境系统的发展水平却有所下降,尤其是自然环境的发展水平下降的很快。到2030年时,人口达到80多万,自然环境指数下降为0.0031,环境保护任重而道远。

关键词：人文系统自然系统系统耦合驱动因子仿真模拟

弱点,还是优势?对学习“地理科学是自然科学和社会科学的汇合”的一点体会

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地理研究 1992年第1期 87-90页

作者：高泳源中国科学院、国家计划委员会地理研究所

自近代地理学建立之日起,一百多年间,关于地理学性质的讨论,始终绵延不绝,贯串着整个地理学思想史。这次,由我国著名科学家钱学森同志发起的地理科学大讨论,已在全国地理学界引起普遍反响,热烈地讨论着。固然,钱学森同志所说的地理科学... 详细信息

自近代地理学建立之日起,一百多年间,关于地理学性质的讨论,始终绵延不绝,贯串着整个地理学思想史。这次,由我国著名科学家钱学森同志发起的地理科学大讨论,已在全国地理学界引起普遍反响,热烈地讨论着。固然,钱学森同志所说的地理科学并不完全等同於我们日常所说的地理学,就科学分类上所居的层次而论,地理科学显然高出於地理学,是没有疑问的,但二者有其辐合一致的地方,也是无可否认的。所以此说一出,就受到全国地理

关键词：自然地理学人文系统自然系统自然科学科学技术经济地理学经济学社会科学弱点

“融入”与“跳出”：民族音乐学之“道”──由“局内人”和“局外人”问题引出的思考

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音乐研究 1995年第2期 21-27页

作者：沈洽

“融入”与“跳出”：民族音乐学之“道”──由“局内人”和“局外人”问题引出的思考沈洽问题之发生关于“局内人”和“局外人”的问题。是近些年来国际民族音乐学界所关心的一个热点．所谓“局内”与“局外”，辨识的标准，我想，应... 详细信息

“融入”与“跳出”：民族音乐学之“道”──由“局内人”和“局外人”问题引出的思考沈洽问题之发生关于“局内人”和“局外人”的问题。是近些年来国际民族音乐学界所关心的一个热点．所谓“局内”与“局外”，辨识的标准，我想，应当是看研究者与研究对象（此处尤指某...

关键词：民族音乐学音乐学家音乐文化研究对象观察者基诺族文化内涵人文系统戏曲音乐现场作业

音乐文化的双视角观照─—民族音乐学的一种新定位

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中央音乐学院学报 1995年第3期 18-21页

作者：沈洽

音乐文化的双视角观照─—民族音乐学的一种新定位沈洽用“局内人”和“局外人”的观点￣①来看，长期被人们视为“正统”的“音乐学”￣②，无论古今中外．基本上都是从“内文化”的角度对音乐的审视。从这个意义上说，它们都是封闭、... 详细信息

音乐文化的双视角观照─—民族音乐学的一种新定位沈洽用“局内人”和“局外人”的观点￣①来看，长期被人们视为“正统”的“音乐学”￣②，无论古今中外．基本上都是从“内文化”的角度对音乐的审视。从这个意义上说，它们都是封闭、自足的音乐认知体系。借用语言学（音...

关键词：民族音乐学双视角观照文化视角音乐文化符号系统比较音乐学人文系统认知体系音乐符号研究对象

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书法艺术风格对人地关系的呈现

中学地理教学参考 2023年第8期 I0008-I0009页

作者：田燕长沙民政职业技术学院

书法地理是历史文化地理学与书法史的共同研究领域,其着重研究书法的艺术风格与地理环境之间的相关性。人地关系是人文系统与自然环境系统动态关系的简称。人类与自然环境之间相互依存、相互制约,自然环境为人类提供生存条件,人类活动... 详细信息

书法地理是历史文化地理学与书法史的共同研究领域,其着重研究书法的艺术风格与地理环境之间的相关性。人地关系是人文系统与自然环境系统动态关系的简称。人类与自然环境之间相互依存、相互制约,自然环境为人类提供生存条件,人类活动反过来影响自然甚至局部改造自然,二者不断交互所生成的人文系统包括语言、习俗等诸多人文现象,书法作为其中的一种。

关键词：人地关系书法史人文现象书法艺术风格自然环境系统生存条件人文系统地理环境

美国地理国家标准——《生活化的地理学》评介

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中学地理教学参考 2000年第7期 104-106页

作者：聂影张超华东师范大学地理系 200062