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“学为人师,行为世范”——怀念启功先生

学术界 2005年第5期 251-256页

作者：余玮 <中华儿女>杂志社北京100067

启功,字元白,满族人,1912年7月26日出生在北京.曾随戴绥之先生学习古典文学,又跟贾羲民先生、吴镜汀先生学过绘画,并发愤学习书法.1933年起历任辅仁附中国文教师、辅仁大学美术系助教、辅仁大学国文教师、北京师范大学教授、博士研究生... 详细信息

启功,字元白,满族人,1912年7月26日出生在北京.曾随戴绥之先生学习古典文学,又跟贾羲民先生、吴镜汀先生学过绘画,并发愤学习书法.1933年起历任辅仁附中国文教师、辅仁大学美术系助教、辅仁大学国文教师、北京师范大学教授、博士研究生导师.曾任中国人民政治协商会议全国委员会常务委员、中央文史研究馆馆长、国家文物鉴定委员会主任委员、中国书法家协会名誉主席.

关键词：中国人民政治协商会议先生启功鉴定委员会人师怀念行为辅仁大学常务委员

建言立说堪为大家解惑授业无愧人师--访中国人民大学荣誉一级教授邬沧萍先生

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甘肃社会科学 2012年第1期 45-50页

作者：邬沧萍谢楠中国人民大学中国社会科学院台湾研究所

谢楠：邬老师,您出生于1922年,那个年份对于今天的人来说,是一个异常遥远的年代。我们只能通过模糊的影像和文字去了解那个动荡、黑暗的时代。那么对于您来说,那个时代给您留下了怎样的记忆？这些记忆对您未来的人生道路选择又起到了怎... 详细信息

谢楠：邬老师,您出生于1922年,那个年份对于今天的人来说,是一个异常遥远的年代。我们只能通过模糊的影像和文字去了解那个动荡、黑暗的时代。那么对于您来说,那个时代给您留下了怎样的记忆？这些记忆对您未来的人生道路选择又起到了怎样的作用？

关键词：中国人民大学邬沧萍教授人师授业解惑道路选择记忆

学术无愧人师德行堪为世范--在顾明远先生从教60周年庆典上的讲话

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中国教育学刊 2008年第12期 1-1,12页

作者：袁贵仁教育部副部长

今年是我国著名教育家、北京师范大学资深教授、中国教育学会会长顾明远先生从教60周年。日前,北京师范大学举行了简朴而隆重的庆祝活动和顾明远教育思想研讨会,来自国内外的教育人士畅叙顾先生堪为世范的人品和他对教育事业所作出的重... 详细信息

今年是我国著名教育家、北京师范大学资深教授、中国教育学会会长顾明远先生从教60周年。日前,北京师范大学举行了简朴而隆重的庆祝活动和顾明远教育思想研讨会,来自国内外的教育人士畅叙顾先生堪为世范的人品和他对教育事业所作出的重要贡献。众所周知,顾先生做人一贯低调,始终说自己只是一名普通教师。尽管如此,为回应广大教育工作者的热切希望,为使大家都能感受到当代教育家高尚的师德和深刻的教育思想,我们还是组织编发了这组文章,以飨读者。

关键词：顾明远周年庆典北京师范大学著名教育家人师学术德行中国教育学会

论“业师”和“人师”——谈谈教师的人格魅力和学术魅力

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高校理论战线 2013年第01X期 15-17页

作者：罗国杰中国人民大学伦理学与道德建设研究中心 100872

在中国古代的道德传统中,教师具有"经师"和"人师"两种身份。一般来说,"经师"("业师")的责任是传授各种专业知识,"人师"不但要传授专业知识,而且要能言传身教、以身作则。在今天,对于从事思想道德教育和伦理学教育的教师来说,必须"身体力... 详细信息

在中国古代的道德传统中,教师具有"经师"和"人师"两种身份。一般来说,"经师"("业师")的责任是传授各种专业知识,"人师"不但要传授专业知识,而且要能言传身教、以身作则。在今天,对于从事思想道德教育和伦理学教育的教师来说,必须"身体力行"自己所讲授的内容,努力做到知识与品德兼备、学问与人格俱全,把"业师"与"人师"完美地结合在一起。

关键词：业师人师经师

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无愧于“人师”称号

高校理论战线 2002年第5期 15-16页

作者：王贺胜天津市委教委

四月二十八日,中共中央总书记、国家主席江泽民考察中国人民大学,并发表重要讲话。他强调:我们要始终高度重视哲学社会科学在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的巨大作用,高度重视哲学社会科学领域高等教育的改革和发展,高度重... 详细信息

四月二十八日,中共中央总书记、国家主席江泽民考察中国人民大学,并发表重要讲话。他强调:我们要始终高度重视哲学社会科学在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的巨大作用,高度重视哲学社会科学领域高等教育的改革和发展,高度重视改善哲学社会科学研究和人才培养的条件,高度重视哲学社会科学研究领域重大课题的攻关,高度重视为哲学社会科学发展作出杰出贡献的学者的成就和作用。他要求各级党委和政府以及全社会共同努力,大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣。四月三十日,教育部召开座谈会,学习贯彻江泽民同志重要讲话。教育部副部长袁贵仁同志主持座谈会。教育部有关部门负责同志、部分直属高校领导及相关部门负责同志、有关专家学者出席了座谈会。这里刊发的是部分与会同志的发言摘要。

关键词：师生人师中国人民大学要求建设有中国特色社会主义希望治党治国讲话战略眼光

大力弘扬教育家精神努力做“经师”和“人师”的统一者

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中国高等教育 2023年第19期 24-27页

作者：马荣北京大学

教师是立教之本,兴教之源,全面建成社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出了新的更高的要求。我们要全面理解和深入领会习近平总书记赋予中国特有的教育家精神的薪新内涵,不断铸就忠诚的基本品质,夯实自身专业根基,提升教师的道德操守... 详细信息

教师是立教之本,兴教之源,全面建成社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出了新的更高的要求。我们要全面理解和深入领会习近平总书记赋予中国特有的教育家精神的薪新内涵,不断铸就忠诚的基本品质,夯实自身专业根基,提升教师的道德操守,做“经师”和“人师”的统一者。

关键词：教育家精神经师人师 “大先生”

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启功:学为人师行为世范

教育与职业 2011年第13期 98-100页

作者：雷丽君

他是清朝皇族后裔,却从不承认自己姓爱新觉罗;他高中未读完便辍学在家,却在大学的讲台上站了整整70年;他一生坎坷,却自强不息,终成国学大师;他是书画家、文物鉴定家、文学家,却坚持认为自己永远是一名普通的教书匠。

关键词：人师启功行为爱新觉罗自强不息国学大师文物鉴定书画家

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不负重托争做“人师”

思想政治课教学 2019年第6期 4-6页

作者：高保卫山东省青岛第二中学

2019年3月18日.习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这是新中国成立以来面向学校思想政治理论课教师召开的首次中央级会议。习近平总书记在讲话中强调了思想政治理论课作为落实立德树人根本任务“第一课... 详细信息

2019年3月18日.习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这是新中国成立以来面向学校思想政治理论课教师召开的首次中央级会议。习近平总书记在讲话中强调了思想政治理论课作为落实立德树人根本任务“第一课”的重要性,明确了教师在办好思想政治理论课中的关键地位。新形势下.如何对标“六要标准上好思政课.做优秀思政人.切实推动思想政治课程实现“八个统一”的内涵式发展,是当前摆在我们全体思想政治课教师面前的一项迫切课题。本刊从第四期起,陆续邀请参与学校思想政治理论课教师座谈会的中学政治教师代表.撰写特稿专栏,与广大读者朋友共享共勉。本期刊发山东省青岛第二中学特级教师高保卫老师文章。

关键词：思想政治理论课教师座谈会新中国成立以来思想政治课教师人师负重思想政治课程中学政治

弘扬教育家精神打造“经师”和“人师”相统一的高素质教师队伍

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国家教育行政学院学报 2023年第10期310卷 31-35页

作者：张东刚中国人民大学

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。习近平总书记历来重视教师队伍建设问题,他指出,国家繁荣、民族振兴、教育发展的前提在于我们需要“大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现... 详细信息

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。习近平总书记历来重视教师队伍建设问题,他指出,国家繁荣、民族振兴、教育发展的前提在于我们需要“大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师”[1]。

关键词：教育大计业务精湛人师教师为本民族振兴教师队伍建设教育家精神高素质教师队伍