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职业教育助推共同富裕的学理诠释、效用分析与实践路径——基于人力资本理论的演进脉络

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职业技术教育 2024年第16期45卷 36-43页

作者：韦妙刘小艳湖北工业大学职业技术师范学院武汉430068

职业教育作为与社会经济发展联系最密切的类型教育能推动实现共同富裕,这一观点虽受到学界广泛认可但仍缺乏理论层面的严密论证和细致分析。从人力资本理论出发,中国特色共同富裕就是要让全体人民公平地积累人力资本,回顾半个多世纪以... 详细信息

职业教育作为与社会经济发展联系最密切的类型教育能推动实现共同富裕,这一观点虽受到学界广泛认可但仍缺乏理论层面的严密论证和细致分析。从人力资本理论出发,中国特色共同富裕就是要让全体人民公平地积累人力资本,回顾半个多世纪以来人力资本理论的演化历程,人力资本教育投资的异质性、外溢性、多维性特征揭示了共同富裕的差异性、全民性、全面性三层需求。在助推共同富裕的实践进程中,职业教育应以高度的适应性主动变革,传导人力资本的经济效用,以普惠型职业教育促使社会阶层流动;释放人力资本的社会效用,以终身化职业教育促进技能型社会建设;激活人力资本的文化效用,以全人型职业教育促进人的自由和全面发展。

关键词：职业教育共同富裕人力资本理论普惠型职业教育终身型职业教育全人型职业教育

人力资本理论下广东制造业创新型人才培养路径

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哈尔滨职业技术学院学报 2024年第1期 108-111页

作者：刘佳张春梅潘晓梦广东工业大学广东广州510000

广东制造业转型升级改变了对创新型人才的需求方向。基于人力资本理论,只有具有持续成长、创新技能突出、多维发展等能力的创新型人才,才能实现人力资本的经济效益最大化。通过研究发现,广东人才培养仍面临教育衔接断层、塑造机制落后... 详细信息

广东制造业转型升级改变了对创新型人才的需求方向。基于人力资本理论,只有具有持续成长、创新技能突出、多维发展等能力的创新型人才,才能实现人力资本的经济效益最大化。通过研究发现,广东人才培养仍面临教育衔接断层、塑造机制落后、思政教育缺位等困境,亟待通过推进基础教育与高等教育有机衔接,教育教学与学科建设有机协同、促进能力塑造与素养培育的有机融合等路径实现创新型人才培养目标。

关键词：人力资本理论创新型人才培养广东制造业

人力资本理论批判与劳动者主体性的当代反思--从马克思政治经济学批判的视角看

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内蒙古社会科学 2022年第6期43卷 45-51页

作者：袁立国吉林大学哲学基础理论研究中心暨哲学社会学院吉林长春130012

20世纪由舒尔茨开创的人力资本理论代表了一种典型的新自由主义风格,即通过把经济学延展为社会分析的一般方法,进而把资本逻辑普遍化。这一理论认为,在古典经济学中,劳动被视为一种抽象化的被动因素,而“完整的资本概念”应该把人包括进... 详细信息

20世纪由舒尔茨开创的人力资本理论代表了一种典型的新自由主义风格,即通过把经济学延展为社会分析的一般方法,进而把资本逻辑普遍化。这一理论认为,在古典经济学中,劳动被视为一种抽象化的被动因素,而“完整的资本概念”应该把人包括进来,也就是基于对劳动者在知识、技能等方面的培训,最大程度地发挥劳动者主体性以实现经济增值。人力资本理论对劳动的重新主体化,造成了劳动者成为资本家的幻象。在马克思的政治经济学批判的视野中,人力资本理论并未超越劳动对资本的实际从属,困囿于资本主义内的任何劳动主体性建构都是伪主体。但由于后福特制生产的非物质化、智能化转向,使其具备了一定的劳动解放的潜能,这与马克思所揭示的大工业所造成的劳动趋势具有相通之处,成为在当代语境下继续思考劳动解放的重要切入点。

关键词：人力资本理论劳动者主体性非物质劳动

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人力资本理论的发展及其公共教育政策的呈现

教育与经济 2022年第3期38卷 73-80页

作者：李永春刘天子东北石油大学人文科学学院中文系黑龙江大庆163318 首都师范大学学前教育学院北京100048

人力资本理论源于人类对经济增长的强烈追求。它不但丰富了经济增长理论,还辐射到了教育领域,在教育经济与教育管理中得到了广泛应用。随着知识经济与人工智能时代的到来,梳理人力资本理论发展轨迹,有助于厘清不同时期教育培养劳动力的... 详细信息

人力资本理论源于人类对经济增长的强烈追求。它不但丰富了经济增长理论,还辐射到了教育领域,在教育经济与教育管理中得到了广泛应用。随着知识经济与人工智能时代的到来,梳理人力资本理论发展轨迹,有助于厘清不同时期教育培养劳动力的导向。人力资本理论发展史可以划分为雏形期、诞生期、发展期以及突破期。随着人力资本理论在不同时期的发展,各国在国家层面也呈现出与之相应的公共教育政策,充分体现了理论先行、政策跟进的现实逻辑。

关键词：人力资本理论公共教育政策发展呈现

人力资本理论中国化及其创新——靳希斌先生人力资本思想与价值

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中国教育科学（中英文） 2023年第4期6卷 143-146页

作者：胡耀宗王烽姚昊华东师范大学教育经济学研究所上海200062 中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所北京100088 同济大学高等教育研究所上海200092

靳希斌先生于2023年1月24日在北京逝世。作为我国著名的教育学家、新中国教育经济学的主要开创者和奠基人之一,靳希斌先生创新性地提出人力资本产权化与资本化运营等理论观点,并系统围绕教育劳动相关范畴及其属性、关系进行了大量研究,... 详细信息

靳希斌先生于2023年1月24日在北京逝世。作为我国著名的教育学家、新中国教育经济学的主要开创者和奠基人之一,靳希斌先生创新性地提出人力资本产权化与资本化运营等理论观点,并系统围绕教育劳动相关范畴及其属性、关系进行了大量研究,还以马克思主义理论为指导,结合中国特色社会主义市场经济建设背景下的教育改革实践,对中国学生资助问题进行了系统的研究,为建设中国特色的教育经济学理论与实践体系作出了突出贡献。为更深入地学习与领悟靳希斌先生的教育经济学思想,助力高质量教育学学科建设与发展,本刊特邀靳希斌先生的部分弟子以“靳希斌先生与中国特色教育经济学建构”为主题,围绕靳先生的人力资本思想、教育劳动思想和学生资助思想展开探讨,并阐释对于当下教育改革的价值与意义,以飨读者。

关键词：学生资助教育经济学高质量教育人力资本思想经济学思想资本化运营人力资本理论教育改革实践

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人力资本理论的批判与职业教育

职教发展研究 2022年第2期 1-11页

作者：何杨勇郭辰玥浙江经贸职业技术学院职业教育研究所杭州310018

传统人力资本理论认为,教育能够提高生产力,促进经济发展,增加个体收入。传统人力资本理论的问题在于把人理解成为经济人,不顾及经济和社会发展的复杂性,把教育和国民经济发展看成是线性逻辑关系,掩盖了因为资本高额回报导致的两极分化... 详细信息

传统人力资本理论认为,教育能够提高生产力,促进经济发展,增加个体收入。传统人力资本理论的问题在于把人理解成为经济人,不顾及经济和社会发展的复杂性,把教育和国民经济发展看成是线性逻辑关系,掩盖了因为资本高额回报导致的两极分化,形成学历贬值的不良后果。文章在对传统人力资本理论进行批判的基础上,提出了理性发展职业教育,关注社会公平和个人尊严,构建人力资本发挥作用的平台,提升职业教育质量,警惕学历贬值等方面的建议。

关键词：人力资本理论批判投资职业教育

探究人力资本理论对饲料行业绿色全要素生产增长率的影响

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中国饲料 2022年第4期 121-124页

作者：范芸莉沙米拉·色依提新疆大学经济与管理学院新疆乌鲁木齐830040

人力资本是提高人类生产率和经济价值的重要因素。基于人力资源管理而产生的人力资本理论,在经过近60年的发展后,该理论得到了不断的充实和完善,现已成为企业管理的核心理论之一。纵观经济发展模式,传统以高能耗、高污染为代价的经济增... 详细信息

人力资本是提高人类生产率和经济价值的重要因素。基于人力资源管理而产生的人力资本理论,在经过近60年的发展后,该理论得到了不断的充实和完善,现已成为企业管理的核心理论之一。纵观经济发展模式,传统以高能耗、高污染为代价的经济增长显然不可维系,也不符合经济转型升级的要求。为此,我国正在走资源节约、环境友好的绿色经济发展之路。其中,绿色全要素生产率是衡量绿色经济的重要指标,受到人力资本水平、发展规模和技术创新几个因素的影响。为了便于分析,本文主要探究人力资本理论对饲料行业绿色全要素生产增长率的影响,进而提出有针对性的建议和对策,希望能为饲料行业可持续发展提供理论价值。

关键词：人力资本理论饲料行业绿色全要素生产率

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人力资本理论视域下高校大学生就业能力分析

内蒙古科技与经济 2022年第12期 19-21页

作者：李越内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特011517

文章以人力资本理论视域下高校大学生就业能力为主要研究课题,在人力资本理论的基础上,分析目前影响高校大学生就业过程中存在的问题,提出相应的对策建议,以有效促进高校大学生就业质量的进一步优化。

关键词：人力资本理论高校大学生就业能力

人力资本理论下新型职业农民高职教育培训路径探析

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兰州职业技术学院学报 2023年第6期39卷 64-68页

作者：尹祥佳王颖陈徽南铭谈瑶翟琛西北师范大学教育科学学院甘肃兰州730070 兰州职业技术学院甘肃兰州730070 甘肃省农业科学院甘肃兰州730070

全面实施乡村振兴,大力推进农业农村现代化,加快农业强国建设是全面建设社会主义现代化国家新征程的本质要求和重大任务,是中国式现代化的重要组成部分。新型职业农民培训成为农业农村建设人才支撑的重要支点。通过文本分析法梳理了新... 详细信息

全面实施乡村振兴,大力推进农业农村现代化,加快农业强国建设是全面建设社会主义现代化国家新征程的本质要求和重大任务,是中国式现代化的重要组成部分。新型职业农民培训成为农业农村建设人才支撑的重要支点。通过文本分析法梳理了新型职业农民培训的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,采用文献研究法归纳了新型职业农民培训的实践困境,并结合行动研究,探析了高等职业教育培训新型职业农民的六个路径,以期为服务乡村振兴战略、加快农业强国建设提供参考。

关键词：人力资本理论新型职业农民高等职业教育培训路径