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文献类型

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馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学

主题

  • 3 篇 亲情体验
  • 1 篇 调控情绪
  • 1 篇 调整教学
  • 1 篇 良知
  • 1 篇 道德教育
  • 1 篇 孝悌
  • 1 篇 路径研究
  • 1 篇 种性
  • 1 篇 大学生
  • 1 篇 亲亲之德

机构

  • 1 篇 云南财经大学
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 江苏省羊尖高级中...

作者

  • 1 篇 何萍
  • 1 篇 陈丽萍
  • 1 篇 段春锦
  • 1 篇 张祥龙
  • 1 篇 陆丹

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=亲情体验"
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在大学生中实施亲情体验学习的必要性及实践研究
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云南财经大学学报（社会科学版） 2012年 第2期 137-138页
作者： 陆丹 何萍 段春锦 云南财经大学国际工商学院生涯体验教育教学部 云南昆明650221 云南财经大学国际工商学院基础教学部 云南昆明650221
由于社会转型、价值观多元化、网络等诸多方面的影响,导致大学生亲情缺失的现象让我们不得不就此反省。结合大学教育实际,就在大学生中实施亲情体验式学习的目的及实施步骤进行了分析研究,旨在指出亲情教育对健全大学生心智、实现全面... 详细信息
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良知与孝悌——王阳明悟道中的亲情经验
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广西大学学报（哲学社会科学版） 2015年 第2期37卷 1-6页
作者： 张祥龙 山东大学儒学高等研究院 山东济南250100
耿宁先生在其巨著《人生第一等事:王阳明及其后学论"致良知"》中,将王阳明良知三分为:向善情感的自然禀赋意义上的本原能力;作为直接的对自己意向的伦理价值意识;始终完善的良知本体。通过对王阳明最天然、最纯真的心灵孝亲意识和作为... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
为什么你不流泪,我的孩子?
为什么你不流泪,我的孩子?
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江苏省教育学会2006年年会
作者： 陈丽萍 江苏省羊尖高级中学
1、教师应及时调控好自己的情绪,让学生投入学习。2、教师要及时抓住课堂生成调整教学。3、学生缺乏骨肉亲情的体验很难引起共鸣。4、思想道德的缺失,使学生思想意识迷惘。
来源： cnki会议 评论
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