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京师同文馆
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历史教学(下半月刊) 1981年 第2期 53-53页
作者: 邱雁
京师同文馆是我国近代由国家办理比较早的一所学校.始建于1862年.恭亲王奕䜣于1860年奏议兴办京师同文馆,选八旗子弟,学习外文,并让广州、江苏督抚各选一人来京任教.但因"无人可派",同文"日久未能举办".帝国主义则乘隙而入,英国立即选... 详细信息
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京师同文馆数学教学探析
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自然科学史研究 2003年 第B11期22卷 47-60页
作者: 郭金海 中国科学院自然科学史研究所 北京100010
京师同文馆作为晚清自强运动时期最为重要的官办洋务学堂之一,其数学教学成效直接影响着那一时期科学教育的开展。通过对京师同文馆数学教学的探讨与分析发现,封建礼教与切身利益及社会理念的束缚、数学教学中对中国传统数学的固守,以... 详细信息
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京师同文馆的俄语教学
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中国俄语教学 2004年 第2期23卷 58-62页
作者: 郝淑霞 南开大学
中国俄语教学自1708年起至今走过了近300年的历程。在这一历史长河中,京师同文馆俄文的俄语教学颇具特色。本文旨在通过介绍和分析俄文在教习、学生、课程设置、教学方式等方面的特点,论述其俄语教学的基本情况及对当时社会的影响。
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京师同文馆与西方科技知识在华传播
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学术界 2010年 第2期 187-191页
作者: 胡浩宇 南昌航空大学文法学院 江西南昌330063
京师同文馆作为晚清重要的新式教育和科技传播机构之一,其所翻译和编写的科技书籍,为洋务时期西方科技知识的引入做出了重大贡献。这些书籍较系统介绍了引入中国的较为独到的科技内容,成为连接西方科技在中国传播从简易转向专业化过程... 详细信息
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京师同文馆《八年课程表》与诸西学教育
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高教发展与评估 2020年 第3期36卷 57-64,I0004,I0005页
作者: 焦海燕 陈先松 华东师范大学外语学院 上海200241 江苏师范大学历史文化与旅游学院 江苏徐州221116
京师同文馆成立于1862年,是近代中国由政府兴办的第一所新式外语学校,包括英文等外语教学机构和天文学等西学教学机构。《八年课程表》是京师同文馆草拟的一个“由洋文而及诸(西)学”的学习进度表,其本质是为“诸(西)学”教育,而非... 详细信息
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京师同文馆与晚清西法东渐
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长白学刊 2016年 第3期 95-100页
作者: 欧阳跃峰 胡雁 安徽师范大学历史与社会学院 安徽芜湖241000
京师同文馆在晚清中外文化交流中占有十分重要的地位。为了满足教学需求和业务需要,翻译出版了不少西方科学文化图书,尤其是法学类书籍。京师同文馆是一所为政府培养外交翻译人员的新式学校,它使中方人员在京师同文馆译介活动中的地位... 详细信息
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京师同文馆的英语教育探源
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兰台世界(上旬) 2013年 第3期 78-79页
作者: 魏兴才 攀枝花学院外国语学院
整整150年前,在中国国难当头、洋务运动兴起的历史大背景下,清政府建立了第一所洋务学堂——京师同文馆。作为中国近代英语教育的发源地,京师同文馆的建立启动了探索中国近代教育和外语教育的前进步伐,是中国教育史和英语教育史上一件... 详细信息
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京师同文馆的翻译实践导向性外语教育及启示
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大学教育科学 2011年 第5期 77-81页
作者: 刘纯 上海海洋大学外国语学院 上海201306
京师同文馆是中国第一所外语人才培训机构,所取得的成就值得当下外语教育界借鉴与反思。本文以具体史料为基础,从教学内容、教学过程、教学评估、教学主体四个方面剖析京师同文馆的外语教育特色。史实表明,京师同文馆通过广博的知识训练... 详细信息
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京师同文馆课程设置与晚清英语教育启蒙
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兰台世界 2012年 第30期 63-64页
作者: 林川 中州大学国际教育学院
京师同文馆是中国第一所由官方举办的新式外语学校,在中国外语教育史上具有里程碑的意义,在教育组织形式、教育内容以及教学方式等方面对晚清英语教育有启蒙作用。
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京师同文馆组织结构探析
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华东师范大学学报(教育科学版) 2005年 第2期23卷 77-86,95页
作者: 陈向阳 华南师范大学历史文化学院 广东广州510631
1862年,为适应当时对翻译人才、外语人才和外交人才的需求,清政府创办了京师同文馆。从组织分析角度看,京师同文馆属于教育组织或学校组织范畴。作为一个组织,京师同文馆具有比较复杂的组织结构。既有纵向的层次结构,又有横向的部门结构... 详细信息
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