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产学研融合视域下科普文化产业的发展路径

价值工程 2023年第11期42卷 166-168页

作者：李翠亭三亚学院外国语学院三亚572022

科普是国家发展的基石。文化关乎民族的魂根。在新发展阶段,产学研深度融合是发展科普文化产业的应然路径。做大做优做强我国科普文化经济需要企业界在产学研融合的过程中发挥主导作用,高校发挥人才支撑作用,科研机构发挥智力支撑作用... 详细信息

科普是国家发展的基石。文化关乎民族的魂根。在新发展阶段,产学研深度融合是发展科普文化产业的应然路径。做大做优做强我国科普文化经济需要企业界在产学研融合的过程中发挥主导作用,高校发挥人才支撑作用,科研机构发挥智力支撑作用。政府的推动、协调和管控是产学研成功融合的保障。

关键词：产学研融合科普文化产业发展路径

产学研融合培养模式下实习类课程的“混合式”思政教育路径研究——以应用型英语本科人才培养为例

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秦智 2024年第3期 134-136页

作者：王静福州大学至诚学院

高校实习类课程由于实习的分散性和时间不同步性，存在难以集中、难以系统开展思政教育等方面的困难，但产教研融合培养模式下依托互联网对实习类课程进行“混合式”思政教育可以有效克服上述困难，并还可以使得思政教育不再局限于校园... 详细信息

高校实习类课程由于实习的分散性和时间不同步性，存在难以集中、难以系统开展思政教育等方面的困难，但产教研融合培养模式下依托互联网对实习类课程进行“混合式”思政教育可以有效克服上述困难，并还可以使得思政教育不再局限于校园和课堂，而是可以直接结合社会实践环境进行思政教育。这不仅拓宽了思政教育的空间，使得思政教育不会因为学生到校外实习而间断，从而确保了思政教育的连贯性；而且也可以使思政教育更加“立体化”和“丰富化”，以能更加有利于学生吸收和体悟。同时，产教研融合培养模式下的思政教育更能以现实实践中的实际案例等进行相关思政教育，这不仅能够较好地丰富思政教育的内涵，而且更能引发学生的认同感、民族自豪感和历史使命感。

关键词：实习类课程产学研融合思政教育

产学研融合背景下传统工艺的创新创业型人才培养的实践与探索

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品位·经典 2022年第16期 97-99页

作者：刘颖阚力唐山学院河北唐山063000

随着高校人才培养方向的转变,在适应当前大众创业、万众创新的时代背景下,将产学研融合人才培养模式作为推进教学改革的重要工作,对提高培养能力,转变传统教学人才培养模式,提升教学质量有着重要意义。

关键词：产学研融合传统工艺创新创业型人才錾刻

产学研融合提升研究生培养质量——以专业学位研究生培养为例

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中国高校科技 2017年第3期 41-43页

作者：赵朋东北师范大学教育学部吉林长春130024

我国专业学位研究生教育经过20多年的发展,在层次、类别和规模上都取得了较大的成效,但培养质量还不能很好满足用人单位的需要。只有找出研究生培养质量存在问题的原因,才能结合当前产学研融合的现状,从政府、企业和高校的视角探讨如何... 详细信息

我国专业学位研究生教育经过20多年的发展,在层次、类别和规模上都取得了较大的成效,但培养质量还不能很好满足用人单位的需要。只有找出研究生培养质量存在问题的原因,才能结合当前产学研融合的现状,从政府、企业和高校的视角探讨如何在专业学位研究生培养过程中建立产学研融合的有效途径。

关键词：产学研融合专业学位培养质量

产学研融合背景下大学生创新创业能力的提升路径

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中国科技期刊数据库科研 2023年第9期 150-153页

作者：李璐唐山工业职业技术学院河北唐山063299

随着全球化和信息化的全面深入,创新创业水平已经成为国家发展和社会进步的重要推动力。本研究针对当前产学研融合背景下大学生创新创业教育存在的创新创业教育的认知不足、培养模式与社会需求脱节、教师队伍建设落后和产学研架构与合... 详细信息

随着全球化和信息化的全面深入,创新创业水平已经成为国家发展和社会进步的重要推动力。本研究针对当前产学研融合背景下大学生创新创业教育存在的创新创业教育的认知不足、培养模式与社会需求脱节、教师队伍建设落后和产学研架构与合作机制不健全等问题,针对性的提出了加强宣传引导、强化教师队伍的人才培养和引进、优化产学研融合架构和健全合作机制等策略,为我国高校在产学研融合背景下提升大学生的创新创业能力提供了理论依据和参考。

关键词：产学研融合高等教育创新创业能力提升路径

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产学研融合培养创新创业人才的研究与实践

产学研融合培养创新创业人才的研究与实践

2021教育科学网络研讨会

作者：王晓飞陈贺强刘国辉王磊刘志峰中国流通行业管理与思想政治工作研究会职业教育管理专业委员会教育部社区教育研培中心i信息实验基地中国金融分析协会教培基地国际职业技能行业协会专业技术基地

建设创新型国家需要大量的创新创业型人才,探索职业院校创新创业教育与专业教育融合发展,构建基于校内产学研创业平台的创新创业型人才培养体系,从校内产学研平台共建,育人机制,培养模式,课程体系,教学评价等方面,对职业院校人才培养进... 详细信息

建设创新型国家需要大量的创新创业型人才,探索职业院校创新创业教育与专业教育融合发展,构建基于校内产学研创业平台的创新创业型人才培养体系,从校内产学研平台共建,育人机制,培养模式,课程体系,教学评价等方面,对职业院校人才培养进行改革,探索适合职业院校创新创业教育的有效路径,实现人才培养质量的提升.

关键词：产学研融合创新创业人才

来源： cnki会议评论

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杭州市民营企业产学研融合的政府履责研究

杭州市民营企业产学研融合的政府履责研究

作者：徐丹西南大学

学位级别：硕士

助力民营企业创新成长是政府治理的一项重要职责。深化产学研融合是民营企业创新的重要途径。在国家创新驱动发展的号召下,在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下,本文以探讨民营企业产学研融合的政府履责优化为出发点,对杭州... 详细信息

助力民营企业创新成长是政府治理的一项重要职责。深化产学研融合是民营企业创新的重要途径。在国家创新驱动发展的号召下,在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下,本文以探讨民营企业产学研融合的政府履责优化为出发点,对杭州市政府在民营企业产学研融合中的职责定位和履责情况展开研究。本文从新公共服务理论、引导型政府理论、区域创新系统理论的整理和归纳分析,初步了解到,民营企业产学研融合是地方政府优化履责的重中之重。政府应当明确自身的职责定位,结合杭州市民营企业产学研融合的实际,发挥好政府的引导、服务、协调、监管等几个方面的职责,为杭州市民营企业提升产学研融合效果在人力资源、物资供给、财政支持上给予有针对性地帮助和支持。在文章的主体部分,本文将研究重点放在民营企业借力产学研融合途径创新成长上,通过分析杭州市政府在民营企业产学研融合活动中的履责情况,总结了杭州市近些年在履行民营企业产学研融合职责上取得的五方面的成效,同时,也对美国旧金山、北京海淀区、浙江宁波市三个城市在政府促民营企业产学研融合过程中的履责情况进行了经验整理。结合对本地区121位民营企业管理层的问卷调查及对4位杭州地区排名在中国500强企业副总的访谈,对市科技、人力社保、经信系统从事科技创新和人才相关公职人员的访谈,分析出杭州市政府在民营企业产学研融合履责过程中存在的引导职责、服务职责、协调职责、监管职责方面存在的问题,并从现实状况和对比其他城市查找不足中分析了存在不足方面的原因。本文在对策建议部分,充分借鉴国内外其他城市成功经验的基础上,结合杭州市经济社会发展的实际情况,因地制宜提出了杭州市地方政府应该在做深引导职责、创新服务职责、加强协调职责、完善监管职责四个方面的改进建议。具体的改进对策主要有以下一些:鼓励和倡导体验式融合;拓宽和尝试多领域试点;形成长效机制,建立健全实践型培养模式;做细做专产学研政策法规体系;促精促简产学研相关办理流程;创新创优产学研相宜服务方式;拓宽产学研投资融资渠道;架构产学研信息交互平台;成立产学研统一协调组织;发挥科技中介的市场化优势;不断完善融合过程的评估机制;从各方利益出发规范权益分配。

关键词：民营企业产学研融合政府履责创新

产学研融合背景下动植物检验检疫学课程的教学改革和创新

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中国食品 2023年第20期 26-28页

作者：王颖王金鹏滕雯迪张月美张婵曹锦轩北京工商大学食品与健康学院

随着经济的快速发展,食品行业逐渐走向规模化、国际化和产业化,而食品行业的发展又建立在保障食品安全的基础上。为了保障食品质量安全,必须充分发挥动植物检验检疫的重要作用,提高动植物检验检疫水平对于国家和社会具有非常重要的意义。

关键词：动植物检验检疫食品质量安全产学研融合食品安全食品行业教学改革和创新国家和社会产业化

产学研融合背景下的高职创新人才培养策略研究

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教师 2022年第24期 111-113页

作者：范亚骏扬州工业职业技术学院江苏扬州225009

文章提出以创新创业、科学研究、实践教学、校企合作为载体,推动高职院校、企业、科研机构的深度合作,并立足学校传统与特色,主动融入区域创新体系,结合区域经济的优势和社会发展的需要,构建高职院校创新人才培养体系。文章研究产学研... 详细信息

文章提出以创新创业、科学研究、实践教学、校企合作为载体,推动高职院校、企业、科研机构的深度合作,并立足学校传统与特色,主动融入区域创新体系,结合区域经济的优势和社会发展的需要,构建高职院校创新人才培养体系。文章研究产学研融合背景下的创新人才培养策略,力求使高职院校真正成为理论与实践相结合的纽带,服务科研生产的窗口以及培养实用型、创新型人才的平台。

关键词：产学研融合高职院校创新人才培养