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交通类高职院校毕业生就业情况调查与分析——以广东交通职业技术学院为例

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广东交通职业技术学院学报 2019年第1期18卷 124-128页

作者：陈燕慧徐亮广东交通职业技术学院广东广州510650

本研究从总体就业去向、就业影响因素、就业准备情况和学校就业服务等4个方面对广东交通职业技术学院2018届毕业生就业情况进行调查。结果发现,高职生总体就业去向是企业单位,发展前景成为毕业生第一考虑因素,校内现场招聘会是学生获取... 详细信息

本研究从总体就业去向、就业影响因素、就业准备情况和学校就业服务等4个方面对广东交通职业技术学院2018届毕业生就业情况进行调查。结果发现,高职生总体就业去向是企业单位,发展前景成为毕业生第一考虑因素,校内现场招聘会是学生获取就业信息的主要渠道,毕业生期待的就业技能指导主要有求职技巧、简历撰写,创业指导等。针对调查结果,分别从学校层面和学生层面提出对策和建议。

关键词：交通类高职院校就业情况职业教育

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交通类高职院校学生职业素养评价体系研究

西部素质教育 2020年第13期6卷 176-177页

作者：王洋马其林四川交通职业技术学院四川成都611130

文章首先对因子分析法进行了概述,然后运用行为事件访谈法、问卷调查法、专家小组法相结合的方法采集了22个交通类高职院校学生职业素养评价指标,最后提出了交通类高职院校学生职业素养评价体系的构建。

关键词：交通类高职院校学生职业素养评价体系因子分析法

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交通类高职院校学生职业价值观调查研究

交通职业教育 2023年第4期 23-27页

作者：曾本君曾文帝广东交通职业技术学院马克思主义学院广东广州510650

采用职业价值观量表对1710名交通类高职院校学生进行了问卷调查。结果表明,交通类高职院校学生在职业价值观上的重视程度由高到低分别是保健维度第一、发展维度第二、声望地位维度第三;性别在职业价值观及子维度上存在显著差异性,自认... 详细信息

采用职业价值观量表对1710名交通类高职院校学生进行了问卷调查。结果表明,交通类高职院校学生在职业价值观上的重视程度由高到低分别是保健维度第一、发展维度第二、声望地位维度第三;性别在职业价值观及子维度上存在显著差异性,自认为家庭经济水平与职业价值观及子维度之间存在显著负相关。

关键词：交通类高职院校高职学生价值观社会主义核心价值观职业价值观

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交通类高职院校生态英语课程体系构建的思考

英语广场（学术研究） 2018年第12期 105-106页

作者：胡艳秋南通航运职业技术学院

本文从教育生态学的角度研究了交通高职院校英语校本课程体系构建的现状,分析了目前高职英语生态课程体系失衡的原因。在此基础上,提出优化高职英语校本课程体系的策略,以提高高职院校人才培养的质量。

关键词：交通类高职院校生态教育课程体系

交通类高职院校创建绿色大学的探究与实践——以南京交通职业技术学院为例

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南通航运职业技术学院学报 2020年第1期19卷 60-64页

作者：王平南京交通职业技术学院高教所江苏南京211188

开展绿色大学创建成为当前交通类高职院校迫切需要探究与实践的问题。以绿色大学的内涵为着眼点,继而概述国内外高校创建绿色大学的探索,点明交通运输行业绿色发展对绿色技术技能人才的需求形势,最后结合南京交通职业技术学院的具体案例... 详细信息

开展绿色大学创建成为当前交通类高职院校迫切需要探究与实践的问题。以绿色大学的内涵为着眼点,继而概述国内外高校创建绿色大学的探索,点明交通运输行业绿色发展对绿色技术技能人才的需求形势,最后结合南京交通职业技术学院的具体案例,总结了交通类高职院校创建绿色大学的五方面实践途径:形成绿色创建共识、实施绿色课程建设、开展绿色科研服务、培植校园绿色文化、贯彻绿色管理制度。

关键词：高职教育交通类高职院校绿色大学

交通类高职院校“共享单车”主题式创新创业教育构想

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中国大学生就业 2020年第21期 41-45页

作者：李秋艳湖南交通职业技术学院汽车工程学院湖南长沙410132

交通类高职院校创新创业教育应围绕其所属的交通行业展开,共享单车是较适合于交通类高职院校开展创新创业教育的主题。交通类高职院校应围绕这个主题在创新创业教育上进行总体布局,在主题式创新创业课程基础上通过实施主题式创新训练项... 详细信息

交通类高职院校创新创业教育应围绕其所属的交通行业展开,共享单车是较适合于交通类高职院校开展创新创业教育的主题。交通类高职院校应围绕这个主题在创新创业教育上进行总体布局,在主题式创新创业课程基础上通过实施主题式创新训练项目提高学生创新创业能力,并通过与校企合作实现共享单车企业与学生的双赢,又可帮助学生实现在这些企业的内部创业甚至在其外部的依附型创业。而这种主题式创新创业教育在形成模式后,也同样也适用于其它行业性高职院校。

关键词：交通类高职院校共享单车主题式创新创业教育

交通类高职院校《国家学生体质健康标准》测试结果分析

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武汉交通职业学院学报 2011年第2期13卷 74-76页

作者：罗纲武汉交通职业学院湖北武汉430065

本文运用测试法、文献资料法和数理统计法,采用教育部推荐的测试仪器,按照《国家学生体质健康标准》所确定的测试内容和方法,对全国十多所交通类高职院校2008级学生体质健康进行了测试与研究。结果表明:交通类高职院校学生体质健康呈两... 详细信息

本文运用测试法、文献资料法和数理统计法,采用教育部推荐的测试仪器,按照《国家学生体质健康标准》所确定的测试内容和方法,对全国十多所交通类高职院校2008级学生体质健康进行了测试与研究。结果表明:交通类高职院校学生体质健康呈两极分化,身体形态令人担忧,身体素质发展不均衡,整体情况不容乐观。为此提出建议对策。

关键词：大学生体质体质测试交通类高职院校对策

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交通类高职院校人才培养模式改革路径探讨

中国科技期刊数据库科研 2024年第12期 070-073页

作者：刘钢湖南交通职业技术学院湖南长沙410000

交通行业的快速发展与技术的不断进步和人们需求的不断增长有密切的关系。因此,交通类高等职业院校的人才培养模式也需要基于实际需求进行改革。本文重点分析,并进一步提出了有效的改革路径建议。具体来说,交通类高职院校人才培养模式... 详细信息

交通行业的快速发展与技术的不断进步和人们需求的不断增长有密切的关系。因此,交通类高等职业院校的人才培养模式也需要基于实际需求进行改革。本文重点分析,并进一步提出了有效的改革路径建议。具体来说,交通类高职院校人才培养模式的改革主要是为了适应交通行业转型升级的需求、提升毕业生的就业竞争力、推动交通类高职院校内涵式发展。而进一步的改革路径主要包括优化专业设置,完善课程体系、坚持产教融合,融入校企合作、创新人才培养思路、应用多样化培养方法、构建完善的教学评价体系,发挥评价的指导作用。只有做好以上几方面工作,才能优化交通类高职院校的人才培养模式改革成效。

关键词：交通类高职院校课程体系评价体系

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交通类高职院校国际化人才培养探究

就业与保障 2020年第5期 109-110页

作者：杨蓓陕西交通职业技术学院

"一带一路"是我国重要的经济带,其基础是互利共赢,将东西部地区各自拥有的优势充分地调动起来,并进行多个国家、多个领域全方位合作,同时进行跨国战略合作,实现国际化。这一倡议的提出与实施,为交通类高职院校国际人才培养带来了新契机... 详细信息

"一带一路"是我国重要的经济带,其基础是互利共赢,将东西部地区各自拥有的优势充分地调动起来,并进行多个国家、多个领域全方位合作,同时进行跨国战略合作,实现国际化。这一倡议的提出与实施,为交通类高职院校国际人才培养带来了新契机,同时高职院校也将面临重大考验。基于此,进行"一带一路"视域下交通类高职院校国际化人才培养模式探究,进行多种校企合作、国际教育合作等培养路径探析,可以明确高职院校教育目标,完善体系建设,实现高职院校培养国际人才的目标。

关键词： “一带一路” 交通类高职院校国际化人才培养