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  • 21 篇 教育学
    • 21 篇 教育学
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主题

  • 26 篇 交点个数
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  • 2 篇 切线
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  • 1 篇 图形计算器
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  • 1 篇 解析几何
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机构

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  • 1 篇 唐山一中
  • 1 篇 山东省东阿县实验...
  • 1 篇 江苏省启东市汇龙...
  • 1 篇 江苏省南通市如东...
  • 1 篇 湖北省沙市中学
  • 1 篇 甘肃省高台县第一...
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  • 1 篇 江苏省海门中学
  • 1 篇 唐山八中
  • 1 篇 江西省宁都第三中...

作者

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语言

  • 26 篇 中文
检索条件"主题词=交点个数"
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一个关于函数零点个数的命题在高考中的运用
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数学通讯（教师阅读） 2009年 第1期23卷 42-43页
作者： 孙建明 江苏省无锡市堰桥中学
函数的零点个数、方程解的个数、两个函数图象的交点个数等问题在近几年的数学高考中屡屡出现．运用导数、函数单调性等理论并结合数形结合的思想方法是解决这些问题的基本思路，但略有繁琐之嫌．如果你应对的是一个较特殊的问题，那么... 详细信息
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例析圆和圆的位置关系
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中学数学（高中版） 2022年 第2期 46-47页
作者： 段会 甘肃省高台县第一中学
圆和圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含,其判断方法有两种即代数法与几何法.对于代数法是两圆方程联立得方程组,由方程组解的个数来判定交点个数;对于几何法是根据两圆圆心距d=C_(1)C_(2)和两圆半径的和或差的绝对值大小关系... 详细信息
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慎用一元二次方程判别式解题两例
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中学生数理化（高二数学、高考数学） 2005年 第1期 10-11页
作者： 张群怀 江苏
在解析几何中,直线与曲线,曲线与曲线的交点个数问题,可转化为它们的方程联立的方程组实数解的个数问题,最终用一元二次方程的判别式来判断方程解的情况,但稍有不慎就会得到错误结论.
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判别式与二次曲线的相切（相交）
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中学生理科应试 2005年 第1期 13-14页
作者： 廖东明 江西省宁都第三中学342800
在判定两二次曲线位置关系问题时，若只考虑消元后所得二次方程根的判别式，而忽略原方程组解的限制条件是很容易出错的．实质上，由两个二次曲线方程消元后所得二次方程的判别式△有这一特性：当两个曲线的交点有4个时必有△>0；当两... 详细信息
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数与形的统一在高中数学中的应用
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教育教学论坛 2010年 第18期 94-94页
作者： 江雪梅 江苏省南通市如东马塘中学 江苏南通226402
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,数学学习离不开思维和想象,高中数学中的数形结合贯穿始终,在各章节、各类题型中,"数"离不开"形","形"也需要用"数"来表达,二者的有效统一可以较好地培养学生的思维能力,让学生形成良好... 详细信息
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解决导函数“隐零点”问题的策略例析
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中学数学研究（华南师范大学）（下半月） 2019年 第9期 44-45页
作者： 丁紫妍 濮安山 江苏省扬州大学数学科学学院
导数是研究函数单调性和切线等问题的有力工具,其中,零点问题在导函数问题中是至关重要的,很多不等式恒成立、函数的交点个数问题都是通过对导函数零点的求解解决的.但是有些零点是不容易求出的,这就需要我们采取特殊的方法进行求解.本... 详细信息
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