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主题

  • 88 篇 五柳先生传
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作者

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语言

  • 88 篇 中文
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五柳先生传
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当代学生 2003年 第24期 28-31页
作者： 陶渊明 晋
主持人龙吟:陶渊明先生的诗歌文章,在我们的中学语文课本里多有选篇,但各地的教材不尽相同,上海的同学也许对于《五柳先生传》并不熟悉。选讲这篇课文,可以帮助我们更多地了解这位“采菊东篱下”的隐士之高洁品质。
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五柳先生传
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文教资料(初中版) 2004年 第12期 42-44+141页
课内检测一、给下列加点字注音。1.箪瓢屡空( ) 2.黔娄之妻( ) 3.短褐穿结( ) 二、解释下列加点词语的含义。1.每有会意( ) 2.造饮辄尽,期在必醉( )( ) 3.环堵萧然.不蔽风日( ) 4.以此自终( ) 5.曾不吝情去留( ) 三、翻译下列句子。1.... 详细信息
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五柳先生传
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文教资料 2004年 第12期 42-44,141页
课内检测一、给下列加点字注音。1.箪瓢屡空( ) 2.黔娄之妻( ) 3.短褐穿结( ) 二、解释下列加点词语的含义。1.每有会意( ) 2.造饮辄尽,期在必醉( )( ) 3.环堵萧然.不蔽风日( ) 4.以此自终( ) 5.曾不吝情去留( ) 三、翻译下列句子。1.... 详细信息
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互文的历史:重读《五柳先生传》
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古典文献研究 2012年 第1期 222-235页
作者： 于溯 南京大学文学院 南京大学古典文献研究所
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日... 详细信息
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《五柳先生传》教学设计
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学语文 2016年 第6期 20-22页
作者： 林英 广东省中山市北区中学
【教学设想】通过文章运用最多的一个字——“不”来品析全文,透过这个否定词了解文中介绍对象五柳先生,即陶渊明的性格特征。深入探究“不”字表面之下的深层内涵以及作者运用这种写法的无奈与反抗,从而让学生能通过对该文的阅读,了解... 详细信息
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《五柳先生传》陶渊明“自况”“实录”说质疑
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鞍山师范学院学报 1991年 第1期 55-58页
作者： 王振泰
陶渊明所作“传”“赞”“述”,传于世者凡四,曰:《晋故征西大将军长史孟府君传并赞》、《五柳先生传》、《扇上画赞》、《读史述九章》.其中《五柳先生传》,最为人所熟知与喜爱,亦不妨日最为重要.此传,笔者认为笼罩迷雾,后世似未见其... 详细信息
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五柳先生传
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美文（青春写作） 2015年 第3期 33-33页
作者： 陶渊明
先生不知何许人也1,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解2。每有会意3,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此4,或置酒而招之5。造饮辄尽,期在必醉6。既醉而退,曾不吝情去留7。环堵萧... 详细信息
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五柳先生传
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英语学习 2004年 第4期 53-53页
作者： 陶渊明 罗经国
ELL 自2003年第一期始在"经典文选"栏目下增设子拦目"国粹撷珍",为读者介绍我国古代的经典作品及其英译文本。我们的文明久远而辉煌,先贤为我们留下了无数具有永恒的美感与智慧、值得再三品味的不朽著作。而以另一种文字来观照这些经典... 详细信息
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五柳先生传
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语文教学与研究 2000年 第16期 13-13页
作者： 陶渊明
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陶渊明《五柳先生传》写作年代辨析
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求是学刊 1984年 第5期 52-55页
作者： 刘世林
陶渊明《五柳先生传》(以下简称《柳传》)历来被认为是诗人自传性的文字。萧统《陶渊明传》(以下简称《萧传》)说:“尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。”近年来也有人认为是“陶渊明托名五柳先生而作的一篇自传。”①这无疑说明... 详细信息
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