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浅谈自然教学的新课导入

小学教学研究 1987年第7期 43-43页

作者：范礼雄湖北松滋县教研室

导入新课是课堂教学过程的第一个环节。在课堂教学中,教师能否从上课一开始就把学生吸引到教学内容上来,直接影响着一堂课的成功或失败。自然教学导入新课要注意科学性、启发性、针对性、灵活性和趣味性。下面以第一册部分自然课教学... 详细信息

导入新课是课堂教学过程的第一个环节。在课堂教学中,教师能否从上课一开始就把学生吸引到教学内容上来,直接影响着一堂课的成功或失败。自然教学导入新课要注意科学性、启发性、针对性、灵活性和趣味性。下面以第一册部分自然课教学在注意“五性”的基础上,谈谈导入新课常用的九种方式。提问式:就是通过提问的方式,学生回答问题,教师小结后导入新课。提问有两类,一类是复习旧课的提问,另一类是联系实际的提问。前者如《冰》一

关键词：新课导入提问式教师小结堂课五性课分课堂气氛课型板书课题综合式

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在水质监测过程中如何指导学生做好质量保证

铜仁职业技术学院学报 2010年第2期 10-12页

作者：袁德奎王元国邹序安方小宁金宁通铜仁职业技术学院生物工程系

在培养环境监测与治理专业的合格毕业生中,加强对学生在实验室内动手能力的训练,从实验室内部质量控制出发,监测数据必须达到"五性"要求,以此来维护水质监测工作所取得监测数据的科学性、公正性,确保质量的统一和数据的完整。我们结合... 详细信息

在培养环境监测与治理专业的合格毕业生中,加强对学生在实验室内动手能力的训练,从实验室内部质量控制出发,监测数据必须达到"五性"要求,以此来维护水质监测工作所取得监测数据的科学性、公正性,确保质量的统一和数据的完整。我们结合实验室的实际制定了环境监测实验室的内部质量保证体系,并在指导学生参加环境监测技能大赛实际应用中得到不断完善。

关键词：水质监测质量保证实验室内部质量控制五性校准曲线

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刊中刊

政工研究动态 2008年第23期 24-25页

新观念思想政治工作要增强"五性"一要讲求科学性。科学性就是要体现合乎人的行为规律。思想政治工作的对象是人,要做好思想政治工作,就必须注意研究人的本性、需要、思想行为。

关键词：思想政治工作刊中刊五性政研会企业文化全国医药行业物质利益原则行为规律医药企业以情感

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“六性”评价体系彰显课堂活力

课程教材教学研究（小教研究） 2014年第Z4期 84-85页

作者：金付明易门县小街乡中心小学

教师的评价语言是教师深厚文化底蕴和教育智慧的结晶,它不仅能影响课堂教学气氛,有时甚至能影响学生一生的发展。怎样提高教师课堂评价语言的品位和水准,我认为应该通过"五性"来提升,才能彰显教师充满磁性的评价语言,构建出灵动的语文... 详细信息

教师的评价语言是教师深厚文化底蕴和教育智慧的结晶,它不仅能影响课堂教学气氛,有时甚至能影响学生一生的发展。怎样提高教师课堂评价语言的品位和水准,我认为应该通过"五性"来提升,才能彰显教师充满磁性的评价语言,构建出灵动的语文课堂。一、评价要有激励性激励性的评价语言是学生学习信心的催化剂。课堂上,每个学生的内心都渴望得到阳光,无论是质疑还是解疑后,总是希望得到教师的肯定与赞扬。教师在评价时要睁大眼睛寻找学生的闪光点,不吝言词地给予热情的鼓励。

关键词：课堂活力评价语言学习信心课堂评价教育智慧课堂教学气氛五性入情入境随风潜入夜反馈信息

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高校教材建设规划刍议

研究生教育研究 1991年第S1期 95-98页

作者：李发先胡淑英合肥经济技术学院

“文革”以后,随着教育的复苏,我国高校教材建设进入了一个新的历史时期。瞬息十年,蓬勃发展,成绩显著。但在搞活的同时,也出现了一些值得注意的不良倾向,如编写过滥,出版失控,选用不精等。我们认为,这与忽视教材建设的合埋规划,不无一... 详细信息

“文革”以后,随着教育的复苏,我国高校教材建设进入了一个新的历史时期。瞬息十年,蓬勃发展,成绩显著。但在搞活的同时,也出现了一些值得注意的不良倾向,如编写过滥,出版失控,选用不精等。我们认为,这与忽视教材建设的合埋规划,不无一定的因果关系,事实证明,教材建设亦如其他各项建设,既不能离开规划,更不能没有规划。现仅结合我院的具体情况,就高校教材建设规划的若干问题,谈一点肤浅的看法。

关键词：高校教材建设历史时期因果关系校情教学参考资料十年五性人才培养计划中老年教师质量跟踪

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加强教材管理的措施初议

中国大学教学 1989年第2期 23-24页

作者：刘崇鑫李庆春江汉石油学院

国家教委要求高等学校教材建设要以改革的精神,向多样化发展;要研究和吸取各国教材的长处,形成自己的特色,要努力提高教材的“五性”。我们认真回顾并总结了我院几年来教材建设工作的成绩和经验教训。

关键词：教材管理高等学校教材教材建设工作自编教材五性教学工作量教师业务档案参考资料主讲教师经验教训

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世界舰艇工业概览

现代军事 2005年第1期 68-70页

作者：任海平詹伟

随着战争由陆地扩展到水上,人类开始建造战船,并逐步形成了专业的军用舰艇生产能力。据不完全统计,截至 20世纪90年代初,世界上能够建造军用舰艇的国家和地区有40个以上,主要军用舰艇生产企业有300多家,舰艇的种类多、数量大。90年代后... 详细信息

随着战争由陆地扩展到水上,人类开始建造战船,并逐步形成了专业的军用舰艇生产能力。据不完全统计,截至 20世纪90年代初,世界上能够建造军用舰艇的国家和地区有40个以上,主要军用舰艇生产企业有300多家,舰艇的种类多、数量大。90年代后,随着以美、苏为旨的两大军事集团的对抗结束,军用舰艇的需求减少,冷战时期形成的军用舰艇建造生产能力明显过剩。为了适应国际环境的变化,世界舰船工业进入了新的调整时期。

关键词：舰艇工业世界工艺五性飞毛子嗽李白三夏烤箱

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上好数学练习课,提高学生核心素养

山东教育 2022年第1期 98-99页

作者：王巧玲山东省莱州市第二实验小学

练习课是学生巩固新授知识,形成技能技巧,培养良好思维品质,发展数学核心素养的重要途径,上好练习课尤为重要。为让练习课扎实、厚实、真实、高效,笔者通过实践摸索,初步形成了练习课“五性”“三有”的课堂教学模式。一、“五性”练习... 详细信息

练习课是学生巩固新授知识,形成技能技巧,培养良好思维品质,发展数学核心素养的重要途径,上好练习课尤为重要。为让练习课扎实、厚实、真实、高效,笔者通过实践摸索,初步形成了练习课“五性”“三有”的课堂教学模式。一、“五性”练习课重在“练”。通过题目的强化练习,使学生掌握技能和规律,并灵活运用,所以练习课的重点在题目的设计上。练习课题目的设计应具有“五性”,即针对性、趣味性、层次性、自主性和拓展性。

关键词：数学核心素养学生核心素养技能技巧五性练习课课堂教学模式拓展性强化练习

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略谈技术装备的评价问题

机械工程师 1983年第2期 14-16页

作者：周啸风黑龙江省冶金局

按着建立技术装备(系统)工程学的思路,本文从技术装备工程流线所包括的研究、设计、计划、制造、安装调试、初期使用、正常使用、后期使用、改造、'再生'各阶段追求的几个目标一'五性一率'系统,加以梗概叙述。这一目标系统是评价技术装... 详细信息

按着建立技术装备(系统)工程学的思路,本文从技术装备工程流线所包括的研究、设计、计划、制造、安装调试、初期使用、正常使用、后期使用、改造、'再生'各阶段追求的几个目标一'五性一率'系统,加以梗概叙述。这一目标系统是评价技术装备优劣的主要通则。有了这些通则与其定量化的研究,便于技术装备工作者与其它专业人员展开学术与工作经验交流,推动技术转移,从而也推动技术装备工程学的进步。

关键词：定量化经济性五性概率装备数字模型流线空间动线可靠度概念思维形式