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  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=互融互促"
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公立医院党建与业务工作互融互促现状调查与分析
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中国医院管理 2022年 第1期42卷 34-38页
作者: 薛其刚 高琰 白燕 黄超 孙永国 宋朋 王强 山东大学第二医院 山东济南250033 西安交通大学第一附属医院 陕西西安710061 复旦大学附属中山医院 上海200032 国家卫生健康委医疗管理服务指导中心 北京100044
目的掌握公立医院党建工作的新情况,摸清公立医院党建与业务互融互促现状和存在的问题。方法选取国内22个省份的84家医院进行问卷调查,辅以实地集中座谈和深度访谈。结果公立医院党建与业务基本能做到互融互促,但也存在着不充分、不全... 详细信息
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山东大学齐鲁医院党建与业务互融互促的实践与思考
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中国医院管理 2022年 第6期42卷 88-90页
作者: 林亚杰 王清亮 宋敏 山东大学齐鲁医院 山东济南250012
医院高质量发展需要高质量党建的引领和推动。山东大学齐鲁医院严格落实全面从严治党,加强党对医院的全面领导,从建立健全制度体系、创新工作模式、提高信息化水平、强化绩效考核评价等方面,持续推进党建工作制度化、规范化、常态化、... 详细信息
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中国地震局昆明地震预报研究所党建与科研互融互促探索
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地震地磁观测与研究 2023年 第6期44卷 193-201页
作者: 张演 沈娅宏 张帅 李平 徐硕 地震局昆明地震预报研究所党支部 云南650224
推进科研院所党建与科研深度合,是加强党对科技事业的全面领导、提升科研院所党建工作实效、进科研院所治理体系和治理能力现代化的有效抓手。文章以中国地震局昆明地震预报研究所为例,梳理了该研究所的发展历程以及推进党建与科研... 详细信息
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专业课程与思政互融互促教学模式的探索
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高教论坛 2021年 第10期 57-59页
作者: 陈丁丁 刘钧 邢素丽 国防科技大学空天科学学院 长沙湖南410073
以课程与思政相合和进为教学理念的课程思政教学模式,围绕三维度教学目标,形成了马哲原理和知识与技能、方法与过程维度目标紧密结合相得益彰,以思政目标为导向深化情感态度与价值观维度目标同向同行的基本方法。结合马克思主义... 详细信息
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科研单位党建科研互融互促的探索研究
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农业科技管理 2020年 第1期39卷 80-83页
作者: 张国良 宋晓龙 胡梅 农业农村部环境保护科研监测所
文章围绕党建科研互融互促主题,基于本单位党建工作与科研业务互融互促的实践探索,以及相关单位的调研考察,阐述了科研单位党建与科研的关系,分析了党建工作与科研业务互融互促存在的问题及原因,从摆正党建工作定位、树牢深度合意识... 详细信息
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推动企业文化与生产经营互融互促齐发展
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中外企业文化 2022年 第11期 127-129页
作者: 林靖 中铁十六局集团第五工程有限公司
企业文化是企业在长期的生产经营过程中,逐渐形成的一种企业精神、核心价值观念以及行为规范。针对当前特殊形势与企业市场竞争大环境,企业要想赢得生存与发展先机,就必须要重视和推进“文化强企”战略,建立“以人为本”的企业文化... 详细信息
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新时代背景下安全生产与应急管理加快互融互促探析
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今日科技 2022年 第9期42卷 63-65页
作者: 李俊嘉 张远 浙江省应急管理科学研究院 浙江杭州310012 浙江省安全工程与技术研究重点实验室 浙江临安311305
党的十八大以来,随着国家机构的调整,我国的应急管理体制进行了系统性、整体性重构,应急管理事业改革发展进入了新时期。本文从安全生产与应急管理发展历程入手,通过分析探究安全生产与应急管理的本质与相关系,从推进国家治理体系和... 详细信息
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协同育人视域下医学院校思政课程与课程思政互融互促的思考与探索
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科教文汇 2023年 第11期 138-141页
作者: 张丽芳 齐鲁医药学院马克思主义学院 山东淄博255300
在“大思政课”格局下,文章针对医学院校思政课与专业课教育教学的现状,以协同育人理念为思政课与专业课互融互促建设的指导原则,从思政课程与课程思政建设的背景出发,开展思政课程与课程思政互融互促的设计与实践,构建思政课与专业课... 详细信息
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浅谈如何推动国有企业文化与生产经营互融互促齐发展
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中外企业文化 2024年 第10期 110-112页
作者: 武强 济南重工集团有限公司
现代国有企业在面对激烈的市场竞争时,需要认识到企业文化在其生产经营中的重要作用,这不仅是企业的灵魂所在,更是指导行为和决策的价值准则。为了在挑战中把握机遇,企业需要着重推进文化建设,以此作为提升竞争力的关键途径。因此... 详细信息
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基于互融互促构建小学语文户外研学课堂实践分析
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读写算 2024年 第11期 50-52页
作者: 刘炳辉 福建省泉州市惠安县西埔小学
小学语文这门学科既承担着教授语言文字的责任,又在培养学生综合素质方面扮演着关键的角色。户外研学为小学语文课程带来了全新的体验,通过组织学生参与户外研学活动,能使他们亲身感受语文课程的人文内涵,这有助于提升学生各方面的... 详细信息
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