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互动式教学法在眼科住院医师规范化培训角膜病教学中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 170-173页

作者：王贺徐州医科大学附属医院江苏徐州221000

探究在眼科住院医师规范化培训角膜病教学中应用互动式教学法所产生的影响。方法本次研究对象选择2022年12月-2023年12月进行规范化培训角膜病的住院医师40例,共分为对照组(20例)及研究组(20例),进行回顾性分析。对照组采用眼科常规教... 详细信息

探究在眼科住院医师规范化培训角膜病教学中应用互动式教学法所产生的影响。方法本次研究对象选择2022年12月-2023年12月进行规范化培训角膜病的住院医师40例,共分为对照组(20例)及研究组(20例),进行回顾性分析。对照组采用眼科常规教学法,研究组采用互动式教学法。对比两组住院医师理论与实践评分、教学效果、考试紧张度、带教医师评优及住院医师满意度。结果研究组住院医师的基础理论、实践操作考核分数明显高于对照组,整体教学效果高于对照组,对比差异具有统计学意义(P教学满意度高于对照组,存在统计学意义(P互动式教学法能够加强住院医师学习的主动性,提高知识交流,并缓解住院医师在考核过程中紧张度,有效提升教学效果,帮助规范化培训达到理想效果。

关键词：互动式教学法眼科住院医师规范化培训角膜病

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高中数学课堂教学中互动式教学法的运用探究

高考 2024年第11期 55-57页

作者：孙熠圭福建省晋江市内坑中学福建晋江362268

在新课程改革背景下,当前的高中数学课堂不再仅仅传授知识,更需要通过互动式的教学方式来提高学习效果,培养学生的综合能力和学科思维。这种互动式教学不仅促进了师生间的交流,还为学生提供了更多的行为、情感和认知层面的互动机会,有... 详细信息

在新课程改革背景下,当前的高中数学课堂不再仅仅传授知识,更需要通过互动式的教学方式来提高学习效果,培养学生的综合能力和学科思维。这种互动式教学不仅促进了师生间的交流,还为学生提供了更多的行为、情感和认知层面的互动机会,有助于培养学生全面发展。因此,高中数学教师需要改变传统的教学观念,创新教学形式,寻找适用于高中阶段学生的互动式教学方法,通过课堂互动来引导学生,帮助他们养成良好的学习习惯,提高学习效率和能力。同时,教师在新课程中应该重视学生的主体地位,鼓励他们积极参与课堂互动,激发学习兴趣,唤起学生对数学学习的主动性和自主意识。本文就高中数学课堂教学中互动式教学法的运用进行深入探究。

关键词：互动式教学法高中数学课堂策略探究

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高中数学课堂中互动式教学法的运用

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 184-187页

作者：陶丹河北省任丘市第二中学河北沧州062550

高中数学教学是培养学生数学思维能力和解决实际问题的重要环节。传统的讲授模式在很大程度上限制了学生的主动参与和思维发展。互动式教学法是一种强调学生参与和思维发展的新型教学方式,在高中数学教育中具有广阔的应用前景。通过激... 详细信息

高中数学教学是培养学生数学思维能力和解决实际问题的重要环节。传统的讲授模式在很大程度上限制了学生的主动参与和思维发展。互动式教学法是一种强调学生参与和思维发展的新型教学方式,在高中数学教育中具有广阔的应用前景。通过激发学生的思维和探索欲望,培养他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。在实施互动式教学时,教师应扮演好引导者和指导者的角色,为学生提供合适的学习资源和实践机会,创造积极的学习环境,促进学生全面发展。基于此,本文对高中数学课堂中互动式教学法的运用进行探讨,以供参考。

关键词：高中数学互动式教学法

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高中英语课堂互动式教学法的实践与成效分析

高考 2024年第6期 42-44页

作者：王传云安徽省马鞍山市第二十二中学安徽马鞍山243000

随着教育事业的发展和进步,互动式教学法被广泛应用到课堂教学中。在高中英语教学中,教师也要对互动式教学法的应用实践进行深入探究,为学生营造良好的学习氛围,提高课堂教学质量。文中简要介绍了互动式教学法的概念,探讨了在高中英语... 详细信息

随着教育事业的发展和进步,互动式教学法被广泛应用到课堂教学中。在高中英语教学中,教师也要对互动式教学法的应用实践进行深入探究,为学生营造良好的学习氛围,提高课堂教学质量。文中简要介绍了互动式教学法的概念,探讨了在高中英语课堂中实施互动式教学法的不同方法,包括小组讨论、角色扮演、案例分析、互动技术工具。并对互动式教学法的成效进行了分析,包括对学生学业成绩、参与度和积极性、学习动机以及综合能力的影响。

关键词：高中英语互动式教学法实践成效分析

智慧课堂互动式教学法在小学音乐教学中的运用

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云南教育（小学教师） 2024年第4期 18-19页

作者：刘涛云南省教育科学研究院

运用融入现代化教育信息和技术的互动式教学,并将课堂教学由传统的模式进行线上延伸,在帮助学生了解音乐作品的同时,满足学生对不同音乐作品风格的审美需求,构建有利于学生的学习环境,促进学生主观能动性充分发挥,逐步发展创造意识。更... 详细信息

运用融入现代化教育信息和技术的互动式教学,并将课堂教学由传统的模式进行线上延伸,在帮助学生了解音乐作品的同时,满足学生对不同音乐作品风格的审美需求,构建有利于学生的学习环境,促进学生主观能动性充分发挥,逐步发展创造意识。更重要的是能真正做到:在有限的课时内保证教学内容的完整度,以发展学生的兴趣为主,关注到学生的个性发展。

关键词：小学音乐智慧课堂互动式教学法完整度创造意识课堂教学学生的兴趣学生主观能动性

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互动式教学法在高中语文教学中的运用探究

作家天地 2023年第31期 70-72页

作者：高超云江苏省新沂市第三中学

在高中语文教学中，互动式教学法的运用具有较高的积极影响。一方面，可辅助教师营造和谐教学氛围，促进学生深度学习；另一方面，可充分响应现代教育要求，实现教改需要。因此，教师要主动创新教学认知与教学理念，合理引入互动式教学... 详细信息

在高中语文教学中，互动式教学法的运用具有较高的积极影响。一方面，可辅助教师营造和谐教学氛围，促进学生深度学习；另一方面，可充分响应现代教育要求，实现教改需要。因此，教师要主动创新教学认知与教学理念，合理引入互动式教学法。通过营造氛围、创建情境、引导学生开展合作、探究生活实践以及构建综合评价体系的方式，循序渐进的推动学生进行主体互动、情感互动、思维互动、创新互动与科学互动，在多元、良性的互动体验下，增强学习质量，突破学习困境，实现核心素养的发展需要。

关键词：互动式教学法高中语文

互动式教学法在《临床免疫及免疫检验》课堂教学中的尝试

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第11期 5-7页

作者：李佳雅安市人民医院四川雅安625000

分析互动式教学法在临床免疫及免疫检验课堂教学中的效果。方法 100名检验专业学生取自2022年3月-2023年3月期间。以教学方法的不同分组,参考组行常规教学法(n=50),实验组行互动式教学法(n=50)。对两组教学效果予以评价。结果实验组考... 详细信息

分析互动式教学法在临床免疫及免疫检验课堂教学中的效果。方法 100名检验专业学生取自2022年3月-2023年3月期间。以教学方法的不同分组,参考组行常规教学法(n=50),实验组行互动式教学法(n=50)。对两组教学效果予以评价。结果实验组考核成绩高于参考组(P教学满意度高于参考组(P教学过程中,采用互动教学方式,有利于提高学生的知识掌握水平,提高学生对教学的满意度。

关键词：互动式教学法临床免疫免疫检验课堂教学考核成绩教学满意度

互动式教学法在高中信息技术教学中的应用探讨

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高考 2023年第28期 96-98页

作者：衣马木·卡斯木新疆维吾尔自治区喀什第六中学新疆喀什844000

信息化时代背景下,教师通过应用互动式教学法能够实现高中信息技术课堂教学模式和手段的优化创新,有效助力信息技术教学质量和效率的提高。教师采取互动式教学法能够有效调动学生的学习积极性,优化课堂教学反馈效果,促进高中生信息技术... 详细信息

信息化时代背景下,教师通过应用互动式教学法能够实现高中信息技术课堂教学模式和手段的优化创新,有效助力信息技术教学质量和效率的提高。教师采取互动式教学法能够有效调动学生的学习积极性,优化课堂教学反馈效果,促进高中生信息技术实践应用能力的提高。本文初步阐述了互动式教学法与高中信息技术教学的基本概念,简要分析了互动式教学法在高中信息技术教学中的价值和实施要点,并提出了具体的教育实施策略及应用方法。

关键词：高中信息技术教学互动式教学法应用策略

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互动式教学法在临床药学教学中的效果分析

中国卫生产业 2023年第24期20卷 189-192页

作者：陈素平永州市中心医院药学部湖南永州425000

目的观察互动式教学法在临床药学教学中的效果。方法选取永州市中心医院于2021年7月—2022年3月实习的10名药学实习生作为对照组,采用传统教学法。于2022年7月—2023年3月实习的14名药学实习生作为研究组,采用互动式教学法。通过理论考... 详细信息

目的观察互动式教学法在临床药学教学中的效果。方法选取永州市中心医院于2021年7月—2022年3月实习的10名药学实习生作为对照组,采用传统教学法。于2022年7月—2023年3月实习的14名药学实习生作为研究组,采用互动式教学法。通过理论考试、实践考核和问卷调查3种方式对两组学生进行评估。结果研究组实习生的理论考试和实践考核成绩均优于对照组,且研究组实习生对互动式教学法的接受度和满意度更高,差异有统计学意义(P均互动式教学法能够有效地提高临床药学教学质量,增强学生的学习兴趣和实际操作能力,因此,在临床药学教学中使用互动式教学法,能够培养更具实践能力和创新精神的药学人才。

关键词：互动式教学法临床药学教学效果