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云南红色文化融入“中国近现代史纲要”课教学研究

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云南红色文化融入“中国近现代史纲要”课教学研究

作者：傅金玲云南大学

学位级别：硕士

中国共产党带领云南各族人民在革命、建设和改革的过程中所孕育出的具有显著民族特色和鲜明时代烙印的云南红色文化,蕴含着珍贵的历史经验,其中形式多样的物质文化资源和精神文化资源都见证了中国共产党和云南各族人民保家卫国、英勇奋... 详细信息

中国共产党带领云南各族人民在革命、建设和改革的过程中所孕育出的具有显著民族特色和鲜明时代烙印的云南红色文化,蕴含着珍贵的历史经验,其中形式多样的物质文化资源和精神文化资源都见证了中国共产党和云南各族人民保家卫国、英勇奋战、奋发图强、开拓进取的英雄历史和奋斗历史;凝结着天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神,齐心协力、和衷共济的团结精神,视死如归、舍身救国的奉献精神,不畏艰险、英勇顽强的拼搏精神,百折不挠、勇往直前的奋斗精神;蕴含着独特的价值理念、高超的政治智慧、坚定的理想信念、崇高的精神品格,是进行思想政治教育的优质资源。将云南红色文化融入“中国近现代史纲要”这一思想政治理论课,既有助于丰富、创新、拓宽“纲要”教学内容、教学方法、教学载体,推动“纲要”课扎根新时代沃土,顺应新时代高校思想政治理论课发展要求,也有利于传承和弘扬云南红色文化,使其在新时代土壤里绽放更加璀璨的光芒。本文由四个部分组成:第一部分在对云南红色文化的历史发展过程进行概述的基础之上,进一步对云南红色文化的含义进行了界定,并对其形态和鲜明特征进行了整理、归纳和论述,以为后续研究奠定基础。第二部分主要探析了云南红色文化融入“纲要”课教学的必要性、可能性、云南红色文化在“纲要”课教学中的独特价值,并明确了云南红色文化融入“纲要”课教学的主要原则。第三部分通过调查问卷对目前云南红色文化融入“纲要”课教学中的现状进行调查,从现有的数据中总结出其中的成效和融入过程中存在的融入内容有待丰富、融入方法有待改善、融入效果有待提升的问题,同时从高校、教育者以及教育对象三大主体出发探究问题产生的原因。第四部分结合现存的问题及原因,从高校、教师以及学生三个层面对云南红色文化融入“纲要”课教学的路径进行了探索。

关键词：云南红色文化 “纲要”课融入教学

云南红色文化融入高校基层党建的应用路径——以西南联大精神为例

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时代报告 2022年第4期 46-48页

作者：成清琴云南艺术学院

云南红色文化具有鲜明的地域特点、丰富的精神内涵和突出的当代价值。将云南红色文化融入高校党建工作，特别是云南高校基层党建工作中，可以引导师生党员主动走近云南红色文化，激发师生党员的爱国主义精神和民族使命感。文章通过问卷... 详细信息

云南红色文化具有鲜明的地域特点、丰富的精神内涵和突出的当代价值。将云南红色文化融入高校党建工作，特别是云南高校基层党建工作中，可以引导师生党员主动走近云南红色文化，激发师生党员的爱国主义精神和民族使命感。文章通过问卷调查及分析，把握云南红色文化在高校中认知的现状，找出新时代云南红色文化在高校基层党建中应用的问题和困难，并重点以云南红色文化中的突出代表——西南联大精神为例，充分挖掘西南联大红色文化的载体与核心，深入分析西南联大红色文化应用的实践，聚焦其与高校基层党建工作有效融合的部分，通过对西南联大红色文化融入干部培训、党员教育、红色文化教育基地建设、专业教学等实际工作路径的研究，系统提出云南红色文化融入高校基层党建的应用路径，为提升高校基层党建工作质量和水平、为党和国家的各项事业培养合格建设者和可靠接班人贡献力量。

关键词：云南红色文化高校基层党建西南联大精神

云南红色文化融入五年制大专思政课教学--昆明卫生职业学院样本调查分析报告

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湖北开放职业学院学报 2020年第9期33卷 70-71页

作者：李嘉燕严紫华陈春花昆明卫生职业学院云南昆明650101

云南省五年制高职学生是普通高校学生中的特殊群体,基本来自云南各地州县,学生年龄阶段为13-19岁之间,没有受过高中教育,历史知识十分匮乏,但该群体学生对本土红色文化有着天然的兴趣和好奇感,为了切实提高思政课的教学有效性,本文以五... 详细信息

云南省五年制高职学生是普通高校学生中的特殊群体,基本来自云南各地州县,学生年龄阶段为13-19岁之间,没有受过高中教育,历史知识十分匮乏,但该群体学生对本土红色文化有着天然的兴趣和好奇感,为了切实提高思政课的教学有效性,本文以五年制学生为研究对象,调查目前云南本土红色文化在我校思政理论教学运行现状,分析影响其正常开展推广的原因及提供其顺利开展的相关建议。

关键词：云南红色文化五年制思政课教学

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新时代云南红色文化在高校的传承研究——以昆明医科大学为例

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教育教学论坛 2022年第9期 149-152页

作者：周娅何云丽王聪蒋飞云徐璇昆明医科大学康复学院云南昆明650500

新时代高校对红色文化的传承既是践行文化自信的需要,也是高校人才培养不可或缺的部分。以昆明医科大学为例,调查本地高校对云南红色文化资源利用的现状及红色文化传承情况,发现红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在... 详细信息

新时代高校对红色文化的传承既是践行文化自信的需要,也是高校人才培养不可或缺的部分。以昆明医科大学为例,调查本地高校对云南红色文化资源利用的现状及红色文化传承情况,发现红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在一些问题。为提升红色文化教育成效,从加强学生红色文化认知教育及加大高校对红色文化资源的挖掘力度两个方面提出对策。

关键词：新时代云南红色文化传承

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云南大学生红色文化认同与爱国主义精神培养研究

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云南大学生红色文化认同与爱国主义精神培养研究

作者：王孔睿昆明理工大学

学位级别：硕士

红色文化承载了中国共产党带领中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命与建设的光辉历史,是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是新时期大学生爱国主义精神培养的重要资源。本论文以增强大学生对... 详细信息

红色文化承载了中国共产党带领中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命与建设的光辉历史,是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是新时期大学生爱国主义精神培养的重要资源。本论文以增强大学生对云南红色文化的认知、认同,提升大学生爱国主义精神为目的,采用调查分析法与文献研究法,通过分析、整理了云南红色文化的形成、分布以及特色,梳理了云南红色文化所展现出民族团结精神、改革创新精神以及心系祖国精神,分析了云南红色文化对大学生爱国主义精神培养的现实意义。调查了云南大学生对云南红色文化的认知、认同程度以及大学生爱国主义精神培养的现状,得出了云南大学生红色文化认知方面存在差异性等问题,认同方面存在盲目性等问题,大学生爱国主义精神培养方面红色文化相关内容缺失等问题,针对存在的问题提出了通过增加红色文化宣传、组织相关实践以及完善红色文化体系等手段增强大学生的爱国主义精神。作为红色文化资源大省,独特的地域特色与丰厚的历史积淀充实了云南红色文化的内涵。云南的各类红色文化所展现出的民族团结精神、改革创新精神、心系祖国精神,为当今大学生爱国主义精神培养提供了充实的依据与鲜活的史料。然而,大学生在云南红色文化认知、认同方面存在的问题以及大学生爱国主义精神培养中存在的不足,导致了云南红色文化资源的空置与浪费。因此,充分利用云南红色文化资源,加强云南红色文化体系的建设是解决以上问题的必要途径。

关键词：云南红色文化认同爱国主义精神培养