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文献类型

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  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学

主题

  • 5 篇 二年级现象
  • 1 篇 人际适应
  • 1 篇 大学教育
  • 1 篇 心理问题
  • 1 篇 新型高校
  • 1 篇 心理健康教育
  • 1 篇 高原期
  • 1 篇 大学生
  • 1 篇 高原期现象
  • 1 篇 辩证思维
  • 1 篇 教学规律
  • 1 篇 贫困大学生
  • 1 篇 僵化

机构

  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 大理学院
  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 北京外国语大学
  • 1 篇 楚雄师范学院
  • 1 篇 徐州市广播电视大...

作者

  • 1 篇 岳瑞玲
  • 1 篇 马广柏
  • 1 篇 尹绍清
  • 1 篇 陈亚平
  • 1 篇 黄希庭
  • 1 篇 梁红
  • 1 篇 褚远辉

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=二年级现象"
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“二年级现象”的心理学解释及对策
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外语教学与研究 1997年 第4期29卷 57-61,81页
作者： 陈亚平 北京外国语大学
“二年级现象”指大学本科外语学生在经过初级基础学习和训练，进入二年级后在语言运用能力方面出现的停滞不前的徘徊现象。本文从心理学的角度将这一现象解释为“高原期现象”，并据此提出了缩短这个阶段所应采取的对策。主要对策是，... 详细信息
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大学生人际适应“二年级现象”的辩证解读
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高等教育研究 2010年 第5期31卷 76-80页
作者： 梁红 黄希庭 西南大学心理学院 重庆400715
本文以整体把握、普遍联系及矛盾论的辩证思维视角探讨大学生人际适应的过程,分析大学二年级成为大学生人际适应低谷期的原因,提出引导大学生运用辩证思维接纳自己、悦纳他人的教育策略:大学生辩证思维的培养和在人际适应中的运用,有利... 详细信息
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“二年级现象:”贫困大学生心理健康教育的新视角
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黑龙江高教研究 2008年 第9期26卷 120-122页
作者： 褚远辉 尹绍清 大理学院教育科学学院 云南大理671003 楚雄师范学院初等教育学院 云南楚雄675000
国家社会科学基金项目"边疆少数民族地区贫困大学生思想、政治与道德教育研究"(以云南省为例)和福特基金子项目"大理学院贫困大学生心理健康教育"研究的过程中,发现了一种十分独特的现象:在二年级贫困大学生身上出现的心理困惑和问题行... 详细信息
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基于“过程思维”:“大学二年级现象”的解析
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中国成人教育 2009年 第3期 19-20页
作者： 马广柏 徐州市广播电视大学 江苏221006
包括高等职业教育在内的高校毕业生被用人单位冠以"无发展后劲"的评判,这是"大学二年级现象"的一种结果与表征,应该引起全体大学人尤其是新大学人的高度重视。笔者基于"过程论"对这一现象加以研究与解读,可以在"教"与"学"两个层面为学... 详细信息
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大学英语“二年级现象”之探析
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长春师范大学学报（人文社会科学版） 2012年 第11期31卷 194-195页
作者： 岳瑞玲 太原师范学院公共外语部 山西太原030012
大学英语"二年级现象"是外语学习过程中的一种自然现象,表现为学习者在达到一定的语言运用能力后,无论怎样努力,学习处于停滞不前的状态。本文通过分析"二年级现象"的表现、形成、成因和教学启示,以帮助学习者顺利跨越这一阶段,实现学... 详细信息
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