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书院教育模式对当代高等教育的启示
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吉林省教育学院学报(中旬) 2014年 第4期30卷 43-44页
作者: 沈雪松 王禹霏 昭通学院教育科学学院 云南昭通657000 云南大学外国语学院 云南昆明650000
中国古代书院自产生以来,就表现出蓬勃的生命力。书院作为一种十分成熟完善的文化教育组织,是中国古代教育高度发达的象征,其对学术自由的倡导,道德教育的重视等,对当今高等教育的改革和发展仍有重要的借鉴意义。因此,我们有必要从办学... 详细信息
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书院教育对河南地区文化教育发展的影响
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长春工业大学学报(高教研究版) 2005年 第3期26卷 38-40页
作者: 张雷生 中国地质大学高等教育研究所 湖北武汉430000
书院作为历史上一种特殊的教育机构,承袭了自由讲学、各有所本的办学风格,其职质为传播学术思想,并且与理学思想流派的滋生繁茂有着极为密切的关系。地处中原的河南,出现了以“二程”为代表的理学,对当时教育和文化发展产生了积极深远... 详细信息
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书院教育对我国高校素质教育的启示
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教育研究与评论 2011年 第6期 62-64页
作者: 唐镭 不详
在中国古代教育中,官学和私学是其基本的教育组织形式。从唐代开始,出现了一种既异于官学又不同于私学的教育组织形式——书院书院教育别具风格,它所推崇的德学并重、教研结合、以生为本的教育理念,可为我国当今高校的素质教育提... 详细信息
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书院教育对我国当代高等教育的启示
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唐山师范学院学报 2012年 第6期34卷 124-128页
作者: 王亚平 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
书院作为我国古代独具特色的教育组织形式,在长期的教育教学实践中形成了人格教育坚持以人为本、教学思想坚持兼容并包、学术研究坚持不断创新、书院管理坚持独立自主等特点。而我国当代高等教育出现了道德教育政治化、教学思想直线化... 详细信息
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书院教育启示略谈
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佳木斯大学社会科学学报 2000年 第5期18卷 75-76页
作者: 刘少航 佳木斯大学人文学院 黑龙江佳木斯154007
书院虽为我国封建社会一种特有的教育组织形式 ,但它的一些教育教学原则、方法 ,如自学为主、优游读书 ,盛行讲会、提倡争鸣 ,尊师爱生、水乳交融等 ,在今天仍具有启示意义 。
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书院教育与寺院教育比较研究
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美术教育研究 2013年 第19期 58-59页
作者: 沙志辉 张黎娅 西藏民族学院民族研究院 安徽阜南县魏桥小学
我国古代中东部的书院教育和藏区的寺院教育是中国教育史上的两朵奇葩,分别代表了汉、藏两族的教育发展成就。两者在发展过程中都形成了完备的管理体制,传播了汉藏文化,重视师承关系与实践。而藏区寺院教育在日常学习中有固定的教学内容... 详细信息
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书院教育对国际中文教育领域的启示
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汉字文化 2023年 第S01期 145-147页
作者: 温秋敏 黄政 广西外国语学院文学院 530022
书院教育作为独特教育形式,强调思想品德教育,推崇自由开放、兼容包并,不仅影响了中国古代教育,也对当代有深远影响。传统书院教育所蕴含的立德树人、因材施教、文化传播等传承意义,对“讲好中国故事”背景下国际中文教育领域中的文化... 详细信息
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书院教育传统与当代研究生教育
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沈阳师范大学学报(社会科学版) 2007年 第5期31卷 28-30页
作者: 蒋春洋 沈阳师范大学学科建设处 辽宁沈阳110034
我国书院在长达千余年的发展过程中,积累了丰富的办学经验,形成了优良的办学传统,蕴涵着丰富的教育资源,对当时的教育发展和学术繁荣起到了重要的推动作用。其教育目的、教育教学、师生关系等方面都别具特色。至今仍然值得各高校很好地... 详细信息
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书院教育对扬州学派的影响
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滨州学院学报 2012年 第1期28卷 81-85页
作者: 韩荣钧 滨州学院历史与社会学系 山东滨州256603
扬州学派中人多数接受过书院教育书院为他们安心就学提供了相对稳定的治学环境;书院教育的师缘、学缘关系为他们日后的治学提供了良好的条件;书院的学风潜移默化地陶冶了他们的治学风格,熔铸了扬州学派整体的学术特征。书院教育是扬... 详细信息
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书院教育:为成就“仁爱之师”
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北京教育(普教版) 2015年 第5期 47-49页
作者: 吴颍惠 北京市海淀区教育科学研究所
在北京市海淀区鹫峰南麓有一座清幽、古朴、宁静的书院——敬德书院,这是北京市海淀区教委设立的一处供教师静心体验自然、调养身心、内仁外礼、温和恭敬地进行传统文化学习的场所。教育部基础教育一司王定华司长在考察书院时总结了敬... 详细信息
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