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高中物理计算题解答的三种主要书写过程

中学物理 2010年第4期28卷 62-63页

作者：蒲学臣上海市浦东新区五三中学

在高考物理试卷中，计算题的分值所占比例大约为40%，试卷对计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．”笔者从事... 详细信息

在高考物理试卷中，计算题的分值所占比例大约为40%，试卷对计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．”笔者从事高中物理教学工作二十余年，曾经参加高考阅卷工作，发现部分同学在计算题解答时书写过程不规范，或者不重视书写解答过程．主要表现有：

关键词：物理计算题解答过程书写过程高中物理高考物理试卷数值计算文字说明教学工作

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基于书写过程的留学生汉字书写偏误研究

基于书写过程的留学生汉字书写偏误研究

作者：张家琪海南师范大学

学位级别：硕士

近几年我国国际地位不断提升,学习汉语的人数随之增加,对外汉语教学也就越来越受到大家的重视,这就要求我们本专业学生不断提升自己的专业知识素养以及教学能力。但研究发现留学生在一定的汉语学习之后虽然汉语理解和交际能力会有所提高... 详细信息

近几年我国国际地位不断提升,学习汉语的人数随之增加,对外汉语教学也就越来越受到大家的重视,这就要求我们本专业学生不断提升自己的专业知识素养以及教学能力。但研究发现留学生在一定的汉语学习之后虽然汉语理解和交际能力会有所提高,汉字书写水平却参差不齐,甚至少有水平高者,这就不得不深思其背后原因所在,所以本论文着重研究留学生在汉字书写方面出现的偏误现象以及偏误原因,并根据偏误的实际情况给出了相关建议。本文共六个部分:第一部分是绪论,介绍了本文的选题意义、研究的对象和方法、对已有成果进行综合论述,着重分析了目前关于留学生汉字书写偏误研究成果中关于偏误类型与成因的研究,发现大部分研究都是基于书写成品做的静态分析,在类型和成因分析上存在若干不足。第二部分介绍了本文的材料来源,后面三章分别是留学生汉字书写偏误类型、成因分析和汉字教学策略的讨论。这是本文的主体部分,主要创新在于:第一:材料和方法上都有创新,不仅分析留学生汉字书写成品,而且注重书写过程的分析。发现了被以往的研究忽视的若干问题,例如笔画层面存在的笔向和笔顺偏误、结构层面存在的顺序置换等。这些书写偏误类型在以往的研究中不同程度被忽视了。第二:教学策略上有创新,本文在书写过程分析中发现了留学生书写汉字的若干不良习惯,例如笔画意识缺位、笔顺规则固化、书写意愿不强等,提出了有针对性的留学生汉字教学策略。

关键词：留学生汉字书写动态偏误原因书写过程

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基于书写过程计算结构的汉字书写自动教学

基于书写过程计算结构的汉字书写自动教学

作者：谢建斌湘潭大学

学位级别：硕士

汉字是世界上历史最悠久、使用人口基数最大的一种文字。汉字的书写学习具有一定的难度,特别是对于初学汉字的低龄儿童来讲。传统的汉字书写学习都是在课堂上完成的,老师不能及时指出学生所犯的错误,使得学生一错再错。低龄时代的认知... 详细信息

汉字是世界上历史最悠久、使用人口基数最大的一种文字。汉字的书写学习具有一定的难度,特别是对于初学汉字的低龄儿童来讲。传统的汉字书写学习都是在课堂上完成的,老师不能及时指出学生所犯的错误,使得学生一错再错。低龄时代的认知与行为内容很容易被铭记,作为教学系统应尽可能使教学内容让用户见错就改。因此,一种基于触摸屏建立的汉字自动教学系统对于解决传统教学所出现的问题是非常具有实用意义的。汉字书写自动教学系统涉及书写过程建模、教学知识构建、笔迹信息的采集与前置处理、交互界面的实现、书写过程实时分析等关键技术。该文提出基于书写过程计算结构的汉字书写自动教学方法。分析低龄用户在汉字书写过程中产生的典型错误,构建由主导笔顺和约束笔顺组成的教学知识,通过表格化方法实现教学知识对用户书写过程的监测与督促,笔向环节链跟踪笔画,传统方法分析笔画关系,建立错交、错离机制监督逆跨书写,设置定制部件标志指导部件关系。取得的成果及创新如下:一、给出面向汉字书写过程自动教学的教学知识结构,并从书写教学的角度利用表格化方法建立实现机制,教学知识点分为主导笔顺和约束笔顺。同时对初学汉字者的实写笔迹进行分析,了解出错的类型及书写特点,针对低龄儿童的特点设计自动教学的实现;二、设计笔向环节链跟踪笔画,建立笔画编码表,笔画书写过程分析采用子模块制,根据知识点笔画代码及粒度进入对应的笔画教学模块,对当前书写笔画教学,正确允许下一笔书写,错误给出教学指导意见;三、将一般的汉字手写识别方法中的笔画空间关系识别技术应用于笔画关系教学分析;四、建立错交、错离机制监督逆跨书写及部件定制标志指导部件关系,存在预测的约束关系则进行相应的分析,否则不分析。所有笔画书写完成,根据部件定制标志及存储笔画笔迹点容器进行部件教学,针对出现的错误给出相应的指导意见,实现自动教学。实验与分析表明,该汉字自动教学方法不仅可实现见错就改的笔画、笔画关系自动教学,而且能监督部件关系,各项指错指标达到实用效果。本文方法也可以应用于其他文种,如英文、汉语拼音、韩文等文种文字书写自动教学的实现。

关键词：书写过程计算结构汉字书写自动教学错交、错离部件定制

呼和浩特市赛罕区金河镇第一中心校学生汉字部件书写过程的调查与分析

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呼和浩特市赛罕区金河镇第一中心校学生汉字部件书写过程的调查与...

作者：陈西锰内蒙古师范大学

学位级别：硕士

写字教学历来是小学语文教学的主要任务之一。在传统教育中,小学生的写字教学大都是通过教授笔画或整字进行的,但学生的学习效果并不明显。近年来,通过部件教授汉字的方法逐渐受到小学语文教师的青睐。本文即是着眼于小学生汉字部件的... 详细信息

写字教学历来是小学语文教学的主要任务之一。在传统教育中,小学生的写字教学大都是通过教授笔画或整字进行的,但学生的学习效果并不明显。近年来,通过部件教授汉字的方法逐渐受到小学语文教师的青睐。本文即是着眼于小学生汉字部件的书写过程,在收集、分析国内外相关研究资料的基础上,对呼和浩特市赛罕区金河镇第一中心校学生的汉字书写情况进行了调查,利用摄像等手段记录观察小学生汉字部件的书写过程,研究分析其汉字部件书写的偏误及其成因,并在此研究的基础上提出了汉字部件书写偏误有效的改进措施。如下:引言部分主要介绍了论文的研究背景和意义,研究现状、趋势以及论文的选题价值。第一部分:汉字部件概说。本部分首先介绍了汉字部件的相关理论,包括汉字部件的定义,部件与偏旁、部首的区分,以及汉字部件的分类和拆分;其次详细阐述了汉字部件在汉字教学中的必要性和重要性,为本文进行汉字部件的研究分析提供可行性依据。第二部分:金河镇第一中心校学生汉字部件书写过程的调查。本部分在分析金河镇第一中心校汉字教学现状的基础上,介绍了调查实施的详细过程,并对调查得出的结果进行了具体描述。具体而言,本部分包括调查对象、调查目的、书写内容、调查方法与过程以及对观察结果的描述。其中,调查方法与过程包括一般性访谈、录像观察、纵深式访谈、观察笔记等具体环节;观察结果描述主要是笔者对参与调查的5名小学生书写的汉字进行详细具体的剖析。第三部分:金河镇第一中心校学生汉字部件书写过程调查结果分析。本部分是在前一部分的具体调查的基础上进行理论分析,具体包括汉字部件书写偏误的类型分析和成因分析。在汉字部件书写偏误的类型分析中,结合调查研究的数据统计,笔者总结出了汉字部件书写偏误的四种类型:部件增损、部件改换、部件变形以及部件结构不均或错位,并对每一类书写偏误进行举例和相关分析。在汉字部件书写偏误的成因分析中,笔者主要从主客观两方面指出小学生汉字部件书写偏误的形成原因,并进行了详细论述。第四部分:金河镇第一中心校学生汉字部件书写偏误的有效改进措施。针对学生汉字部件书写偏误的形成原因,笔者从教师、学生、环境三方面提出了应对汉字部件书写偏误的有效改进措施。具体措施有:第一,教师要遵循汉字的特点进行有效教学;第二,要关注学生的主体地位,增强学生汉字书写意识;第三,优化周边教育环境,提高汉字学习效率。结语部分对论文的主体内容进行了总结,并指出研究中存在的不足。

关键词：金河镇第一中心校小学生汉字部件书写过程调查分析

自由能原理对认知过程研究的方法论意义 ——以书写过程的生成模型为例

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自由能原理对认知过程研究的方法论意义 ——以书写过程的生成模...

作者：郑念苏州大学

学位级别：硕士

弗里斯顿(Karl Friston)的主动推理理论(框架)和自由能原理试图为大脑认知过程与有机生命活动提供统一的理论框架。主动推理为认知过程研究提供了一个通用的计算框架,说明不同认知行为的生成过程都遵循一个相同的统计规则(自由能最小化... 详细信息

弗里斯顿(Karl Friston)的主动推理理论(框架)和自由能原理试图为大脑认知过程与有机生命活动提供统一的理论框架。主动推理为认知过程研究提供了一个通用的计算框架,说明不同认知行为的生成过程都遵循一个相同的统计规则(自由能最小化原理)。主动推理框架下,知觉与行动是有机体预测加工信息的两种推理路径,知觉主要负责预测和识别符合先验信念的可观察结果,行动主要负责利用世界的不可观察(隐藏)状态实现该预测结果。二者的协同作用形成了互为因果的推理结构——知觉行动之环,它是认知主体的内部状态生成认知行为的主动推理基础。借助生成模型解释认知的生成过程,目的在于说明世界的隐藏状态是如何生成可观察的感官结果的。使用生成模型进一步对知觉行动之环进行分层级的优化加工,并且把自由能最小化的数学形式纳入到模型的运算环节之中,这样一个计算架构可以模拟简单的书写动作是如何生成的。书写的分层生成模型是加工书写过程的推理中枢,与自由能函数共同调控着书写过程的感知行动精度,持续降低当前生成状态的不确定性。变分自由能和期望自由能共同约束书写模型的预测误差,从而最小化具体的分层预测信念更新模型(HPBU)中层级间的预测误差,实现知觉与行动的有序协调。通过考察书写过程的生成模型如何使用自由能原理完成书写动作,有助于说明自由能原理在解释日常行为时具有普遍的科学方法论意义。最后,论文总结和反思自由能原理的科学方法论意义。一些研究者对自由能原理的基础性持有怀疑的看法,论文将就这些看法做出回应,为该原理的基础性和规范性进行辩护。我们认为,以自由能原理为统计规则的生成模型,能更好地反映出科学理论中数学、经验和普遍性之间的连接,当足够多的科学实例能广泛解释现实中的普遍现象时,自由能原理的普遍性主张也就得到更多的支持依据。特别重要的是,生成模型能够通过自由能原理很好地考察生成过程。因此,自由能原理在认知过程研究中具有普遍的方法论意义。

关键词：主动推理自由能原理知觉行动之环书写过程

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讲话稿书写过程中的若干小节

办公室业务 1994年第4期 12-13页

作者：启渎铁牛雨霖中共九江市庐山区委办公室

讲话稿是为了便于在各种会议及不同场合、仪式上讲话而事先撰写的文稿。它是发言人讲话的蓝本,也是其思想、观点、言论的物质载体。依据不同场合的不同需要,讲话稿有不同的内容。有的是领导人分析形势、提出问题的报告:有的是总结工作... 详细信息

讲话稿是为了便于在各种会议及不同场合、仪式上讲话而事先撰写的文稿。它是发言人讲话的蓝本,也是其思想、观点、言论的物质载体。依据不同场合的不同需要,讲话稿有不同的内容。有的是领导人分析形势、提出问题的报告:有的是总结工作、表彰先进的讲话;有的则是说明人物、事件的意义,号召人们纪念、学习的演说;

关键词：书写过程讲话人文秘人员数字书写阿拉伯数疲倦感讲话者重量单位大专学历起数

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例谈例题书写过程的示范作用

小学教学参考（语文版） 1995年第Z1期 61-62页

作者：刘召生江苏新沂市

笔者发现不少教师在处理例题的书写过程上不很令人满意.有的让学生写;有的虽由教者写,但只写出了主要过程,而把其它部分去掉了,或随意增添了不必要的过程,或写得很不规范等等.我们知道美观的书写过程是完整的、规范的.它的示范作用有:1... 详细信息

笔者发现不少教师在处理例题的书写过程上不很令人满意.有的让学生写;有的虽由教者写,但只写出了主要过程,而把其它部分去掉了,或随意增添了不必要的过程,或写得很不规范等等.我们知道美观的书写过程是完整的、规范的.它的示范作用有:1.反映思考过程.例如:求未知数x,27+x=50规范的写法是27+x=50x=50-27x=232.如何处理某一部分.例如:学校操场的长是120米,宽是80米.它的面积和周长各是多少?

关键词：书写过程学校操场思考过程检验过程堆煤

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护理病历书写过程中存在的问题与对策

中国病案 2005年第11期6卷 12-13页

作者：陈彩芳林甦儿陈惠英陈丹霞应文娟广东省汕头大学医学院第一附属医院病案室汕头市515041

目的了解护理病历存在问题,以寻求提高病历质量的对策。方法对本院每月护理病历进行质量检查,对存在问题的病历进行分门别类,归纳小结。结果部分病历存在记录不规范、不及时,项目欠缺、少记漏记,记录重点不突出,偏重医疗方面记录,忽视... 详细信息

目的了解护理病历存在问题,以寻求提高病历质量的对策。方法对本院每月护理病历进行质量检查,对存在问题的病历进行分门别类,归纳小结。结果部分病历存在记录不规范、不及时,项目欠缺、少记漏记,记录重点不突出,偏重医疗方面记录,忽视护理方面记录,对疾病评估缺乏客观依据,主观东西多。结论领导重视,加强规范化培训,强化质量意识、责任意识、法律意识,逐级严把质检关是提高护理病历质量的良好对策。

关键词：护理病历问题对策护理病历质量书写过程规范化培训质量检查结果部分医疗方面疾病评估

规范数学解题的书写过程，培养严谨灵活的思维能力

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科教导刊 2013年第18期 112-113页

作者：赵兴娟甘肃省肃北县中学甘肃·酒泉736300

由于大量的课外练习册和各种标准化题型的出现，不可避免地弱化了学生的书写要求，本文指出了规范数学解题过程文字书写的迫切性和必要性，总结和阐述了对学生规范数学解题过程文字培养训练的几种有效方法。

关键词：规范数学解题书写过程思维能力