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文献类型

  • 12 篇 期刊文献

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  • 12 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 11 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 12 篇 习题化
  • 3 篇 专题化
  • 3 篇 初中数学
  • 3 篇 细致化
  • 2 篇 策略
  • 2 篇 尝试
  • 2 篇 问题化
  • 1 篇 作业化
  • 1 篇 情景化
  • 1 篇 整合
  • 1 篇 信息题
  • 1 篇 内容呈现
  • 1 篇 结构化
  • 1 篇 高三化学复习
  • 1 篇 “好问题”
  • 1 篇 英语高效课堂
  • 1 篇 教材
  • 1 篇 信息源
  • 1 篇 专题化细致化
  • 1 篇 小学生

机构

  • 2 篇 河北省青龙满族自...
  • 1 篇 将乐一中
  • 1 篇 江西省婺源县紫阳...
  • 1 篇 北戴河第二中学
  • 1 篇 邳州市第二中学
  • 1 篇 江西省婺源县江湾...
  • 1 篇 河南省商丘市第一...
  • 1 篇 霞浦县第六中学
  • 1 篇 河北省昌黎县新集...
  • 1 篇 南昌大学
  • 1 篇 河南省郑州市第二...
  • 1 篇 厦门金尚中学
  • 1 篇 杭州市富阳区场口...

作者

  • 2 篇 樊金伟
  • 1 篇 孙冬梅
  • 1 篇 江平萍
  • 1 篇 于永建
  • 1 篇 洪雅萍
  • 1 篇 方宇胜
  • 1 篇 王惠斌
  • 1 篇 闫琦
  • 1 篇 黄慧明
  • 1 篇 王登席
  • 1 篇 程雄飞
  • 1 篇 潘迎迎
  • 1 篇 刘玉玲

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=习题化"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
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论小学阶段“红色基因”的习题化传承
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教学与管理 2018年 第27期 77-79页
作者： 程雄飞 江平萍 洪雅萍 南昌大学 南昌330031 江西省婺源县江湾中心小学 江西婺源333200 江西省婺源县紫阳第三小学 江西婺源333200
小学生独特心理优势决定教育要从娃娃抓起,这是小学阶段红色基因传承的优势。同时,习题是小学教育的重要组成部分,对小学生也具有较大吸引力,这是习题化传承的优势。发挥这些优势,首先需要从红色基因分类和小学生学习特点两方面把握好... 详细信息
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物理高考信息题“信息源”的习题化与备考策略研究
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新课程研究（上旬） 2014年 第12期 110-114页
作者： 于永建 河南省郑州市第二外国语学校
由于信息题具有极高的教育学价值、较高的难度和区分度,因此在新一轮基础教育课程改革的大背景下,一直为高考命题所青睐,且常常出现在选择题的压轴部分和一些计算题中,如2012年全国课标卷的第21题、2012和2009福建卷和北京卷的第20题等... 详细信息
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“问题化”与“习题化”的思考与实践——浅谈“导学案”与“校本作业”的整合
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中学理科园地 2014年 第4期10卷 29-31页
作者： 黄慧明 厦门金尚中学
“导学案”和“校本作业”是当前数学教学研究的两个热词.本文结合课题研究的过程,分析了相关研究的现状,指出存在的问题,并从“问题化”与“习题化”的角度探索了二者的整合.
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高三化学复习中习题化的尝试
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考试周刊 2016年 第A0期 148-149页
作者： 王惠斌 霞浦县第六中学
近年来,我国新课程改革的不断深入不仅对高中阶段化学学科教学提出新的要求及标准,而且对高三阶段化学复习的效率和质量提出更高的要求。高三化学复习直接关系学生是否能够在高考中取得满意的成绩。本文针对高三化学复习中习题化复习实... 详细信息
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小议英语高效课堂
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考试周刊 2014年 第33期 94-95页
作者： 王登席 邳州市第二中学
作者通过对高效课堂的分析和研讨,提出了打造高效课堂的途径和方法,即教学内容应系统化习题化,教师真正吃透教材,发挥学生的主体作用,并结合了自己的教学实际,告诫同行谨慎应用新理论新方法。
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浅谈新课程标准下的初中数学教学
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学周刊（下旬） 2014年 第7期 42-42页
作者： 樊金伟 河北省青龙满族自治县隔河头乡初级中学 066500
数学新课程标准对学生自主探索、合作交流、实践创新等方面进行了大胆尝试。在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,改变教学过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,要在课堂上倡导学生主动参与、乐于探究... 详细信息
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浅谈新课程标准下的初中数学教学
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学周刊 2014年 第21期 42-42页
作者： 樊金伟 河北省青龙满族自治县隔河头乡初级中学
数学新课程标准对学生自主探索、合作交流、实践创新等方面进行了大胆尝试。在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,改变教学过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,要在课堂上倡导学生主动参与、乐于探究... 详细信息
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对初中数学课堂教学的几点看法
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学周刊（上旬） 2014年 第10期 97-97页
作者： 刘玉玲 河北省昌黎县新集镇槐李庄小学 066600
教师要改变现在数学课堂中学生死记硬背、机械训练的现状,就要在课堂上倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。那么在数学课堂教学中就应该注意课堂概念的习题化、课堂讲解的专题化、课堂布置作业的细致化,从而使教师享受课堂教学成功... 详细信息
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高中数学圆锥曲线复习途径研讨
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考试周刊 2017年 第14期 46-46页
作者： 方宇胜 将乐一中
近年来,随着我国新课程改革的不断深入,不仅对高中阶段数学学科教学提出了新的要求及标准,同时也对高中阶段数学复习的效率和质量提出了更高的要求。作为高中数学课程中的重难点知识,也是高考考查考点之一,圆锥曲线相关知识和解题技巧... 详细信息
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对初中数学课堂教学的几点看法
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才智 2015年 第4期 210-页
作者： 潘迎迎 北戴河第二中学
目前初中数学课堂的现状是学生死记硬背,接受的是机械训练,要想改善这种状况,数学教师应积极引导和带领学生主动地参与到学习中,做到乐于探究和勤于动手。数学课堂教学应该是课堂概念习题化、讲解的专题化、作业布置的细致化,学生体验... 详细信息
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