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习相远,源于读书

吉林画报 2017年第4期 30-31页

作者：丁微四平盲童学校

“读过的每一本书,我必然会用心去读,细细品味,努力去寻找作者写书的意图,思考这意图带给了我什么。”每个人都有自己爱读的书,也有自己的阅读习惯,哪怕是最不愿意读书的孩子,也应该读过几本自己喜爱的书。我读的书虽然不多,但读过的每... 详细信息

“读过的每一本书,我必然会用心去读,细细品味,努力去寻找作者写书的意图,思考这意图带给了我什么。”每个人都有自己爱读的书,也有自己的阅读习惯,哪怕是最不愿意读书的孩子,也应该读过几本自己喜爱的书。我读的书虽然不多,但读过的每一本书,我必然会用心去读,细细品味,努力去寻找作者写书的意图,思考这意图带给了我什么。从接触读书到后来的读报再到读电子书,我读书的途径多了,

关键词：习相远

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“性相近,习相远”的理论价值

孔学研究

孔学研究 1995年第2期 103-110页

作者：马元良林业部森林调查四大队

孔子不只一次说到他的学说是"一以贯之"①的。然而,学术界对贯穿孔子思想的中心理论究竟是什么的问题,众说纷纭,却没有人充分重视"性相近也,习相远也"。的价值。

关键词：习相远孔子思想性相近生而知之天命观思想源头下愚不移举直错诸枉新兴地主阶级三十岁

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性相近,习相远——对小家诚问题行为的追踪

江苏教育研究 2009年第23期 66-68页

作者：钱惠萍吴江市铜罗镇中心幼儿园

一、动因与目标今年我接手的是小班,班中孩子不同的家庭背景,家长不同的文化程度、教养方式对孩子的影响,使我非常鲜明地感受到这群"小皇帝"在幼儿期问题行为的普遍存在。而家诚小朋友行为问

关键词：性相近家庭背景习相远饼干糕点幼儿园

性相近也,习相远也——王安石性命论思想研究(上)

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思想与文化 2012年第1期12卷 193-202页

作者：丁四新武汉大学哲学学院武汉大学国学院

在现当代中国,王安石(1021—1086)一直是学界热议和研讨的重点对象之一。当然,这与19世纪末以来中国社会、政治长期动荡不安和急剧变革的历史命运是密切关联在一起的。在众多的研究著作中,荆公的性命论思想也受到了学者的高度重视,贺麟... 详细信息

在现当代中国,王安石(1021—1086)一直是学界热议和研讨的重点对象之一。当然,这与19世纪末以来中国社会、政治长期动荡不安和急剧变革的历史命运是密切关联在一起的。在众多的研究著作中,荆公的性命论思想也受到了学者的高度重视,贺麟、陈钟凡、钱穆。

关键词：习相远人性论思想贺麟性相近天命论 “性善论” 写作时间性本情用事功之学中国思想通史

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“唯上知与下愚不移”

长白学刊 1994年第2期 16-17页

作者：张治中吉林省委党校

“唯上知与下愚不移”张治中到目前为止，终因对“唯上知与下愚不移”的沿习误解，人们对孔子的历史观及人性论范畴产生的矛盾而困惑不解。本文试图呈还这一根本命题的客观内容。并以此为基础来揭示孔子哲学体系的整体性与社会变革功能... 详细信息

“唯上知与下愚不移”张治中到目前为止，终因对“唯上知与下愚不移”的沿习误解，人们对孔子的历史观及人性论范畴产生的矛盾而困惑不解。本文试图呈还这一根本命题的客观内容。并以此为基础来揭示孔子哲学体系的整体性与社会变革功能的内在统一。１．在冯友兰的《中国哲...

关键词：下愚不移孔子哲学孔子思想冯友兰中国哲学史新编《中国哲学史》习相远语法作用李锦全孔子学说

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孟子所论人性与教育作用

辽宁教育行政学院学报 1990年第2期8卷 29-34页

作者：赵乃贤

春秋战国时期,人性问题作为政治、伦理、教育等学说的一种理论依据,受到人们的普遍关注。在社会大变革的时代,许多思想家、教育家都企图通过对人性的探讨来考察人性与现实的联系,以求解决面临的社会问题。由孔子提出的“性相近”、“习... 详细信息

春秋战国时期,人性问题作为政治、伦理、教育等学说的一种理论依据,受到人们的普遍关注。在社会大变革的时代,许多思想家、教育家都企图通过对人性的探讨来考察人性与现实的联系,以求解决面临的社会问题。由孔子提出的“性相近”、“习相远”的命题开其端,到战国时期已成为百家争鸣的重要内容。孟子发展了孔子的“性相近”说,提出了“性善论”,并以性善论为依据,充分肯定了教育在人的培养中的巨大作用。

关键词： “性善论” 习相远善端春秋战国时期性相近社会大变革居仁由义人的社会属性不学而能仁政学说

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儒家伦理思想与《三字经》的道德教育

教师教育研究 1994年第5期9卷 77-78页

作者：朱淳良华东政法学院

儒家伦理思想与《三字经》的道德教育华东政法学院朱淳良近十年来，世界上关于孔子的思想和中国的传统道德教育爆发了两大新闻：其一是８０年代初，全世界有一批诺贝尔奖金获得者在巴黎发表了一个宣言：如果人类要在２１世纪生存下去，... 详细信息

儒家伦理思想与《三字经》的道德教育华东政法学院朱淳良近十年来，世界上关于孔子的思想和中国的传统道德教育爆发了两大新闻：其一是８０年代初，全世界有一批诺贝尔奖金获得者在巴黎发表了一个宣言：如果人类要在２１世纪生存下去，必须回头２５００年，去汲取孔子的智...

关键词：儒家伦理思想《三字经》道德教育华东政法学院儒家学说十义三纲儒家文化习相远孝悌

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试论先秦儒家人性思想的发展

安庆师范大学学报(社会科学版) 1986年第2期 50-55+12页

作者：杨根乔

“人性”问题是中国哲学史上长期争论的问题之一,人们对此均有不同的界说或规定.然而,就其影响和理论深度而言,仅儒家独占鏊头。在儒家人性思想的发展中,孔子的“性相近,习相远也”的命题力开先河,其后,围绕着“性”与“情”、“理”与... 详细信息

“人性”问题是中国哲学史上长期争论的问题之一,人们对此均有不同的界说或规定.然而,就其影响和理论深度而言,仅儒家独占鏊头。在儒家人性思想的发展中,孔子的“性相近,习相远也”的命题力开先河,其后,围绕着“性”与“情”、“理”与“欲”、“天地之性”与“气质之性”的关系,掀起过众多的波澜。

关键词：先秦儒家社会属性自然属性习相远性善论人性思想人的本质人性论性恶论人性恶孟子思想性相近

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告子人性论述评

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 1991年第3期15卷 51-56,37页

作者：戴景平张玉荣

人性论的问题,是中国伦理史和哲学史上出现比较早,争论比较多、比较大的问题。孔子提出的“性相近也,习相远也”的观点,是中国人性思想的发端。自孔子以后,关于人性问题的争论,在中国伦理史和哲学史上就展开了,一直延续到近现代。人性... 详细信息

人性论的问题,是中国伦理史和哲学史上出现比较早,争论比较多、比较大的问题。孔子提出的“性相近也,习相远也”的观点,是中国人性思想的发端。自孔子以后,关于人性问题的争论,在中国伦理史和哲学史上就展开了,一直延续到近现代。人性问题被正式提到伦理史和哲学史的日程上来,是战国中期以后的事。当时出现了几种不同的人性论。据《孟子》一书的记载,当时主要有四种典型的人性论:第一,性无善无不善说;第二,人性可以为善,也可以为不善说;第三,有性善有性不善说;

关键词：中国伦理人性问题习相远战国中期生之谓性人的自然属性性相近性善说人的本质属性人性思想