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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 习作教研
  • 1 篇 “教-学-评”一体化
  • 1 篇 得失
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 习作“学习圈”
  • 1 篇 叙事

机构

  • 1 篇 杜桥第二小学
  • 1 篇 浙江省湖州市长兴...

作者

  • 1 篇 黄琳
  • 1 篇 李杰

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=习作教研"
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一次习作教研活动的叙事
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语文学刊(教育版) 2014年 第9期 107-109页
作者： 李杰 杜桥第二小学
小学语文教研活动可以以课题的形式来展开,活动的各个环节按照课题的方式来操作。明确活动的缘由,确定主题;围绕主题进行专题学习,提高认识;课堂实践,印证预设;主题研讨,反思教学;及时总结,生成问题,展开后续研究。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
指向“教-学-评”一体化的习作“学习圈”的构建与实施
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引用
教学月刊（小学版）（语文） 2024年 第10期 16-19页
作者： 黄琳 浙江省湖州市长兴县华盛达实验学校
在习作教学中,建构“教-学-评”一体化的习作“学习圈”,可将教师的教、学生的学以及对学习的评价高度融合在一起。它改变了教师固化的教学模式,促使其学会从学习目标出发,立足学生的现状去重组教学内容,设计评价标准,复盘教学过程,适... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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