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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 习作学情
  • 1 篇 用中学
  • 1 篇 写作情境
  • 1 篇 评价任务
  • 1 篇 小学习作教学
  • 1 篇 教学评一体
  • 1 篇 习作素养
  • 1 篇 习作知识
  • 1 篇 活动作文
  • 1 篇 对标寻差
  • 1 篇 习作行为
  • 1 篇 教材支架
  • 1 篇 儿童
  • 1 篇 项目问题
  • 1 篇 聚合反应

机构

  • 1 篇 江苏省泗阳县教师...
  • 1 篇 福建省屏南县光华...
  • 1 篇 江苏省海安县城南...

作者

  • 1 篇 吉红云
  • 1 篇 张丽丽
  • 1 篇 王学林

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=习作学情"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
用中学:习作知识走向习作素养
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教育理论与实践 2022年 第5期42卷 54-56页
作者: 王学林 江苏省泗阳县教师发展中心 江苏泗阳223700
知识是课程的基础,课程实施离不开知识。知识学习的方式与过程影响着学生素养的形成。“用中学”是基于生活情境指向实践能力发展的一种综合性学习方式。习作知识走向习作素养的教学实施路径为:明晰习作素养体系,找准单元教学目标;创设... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“教学评一体”让习作教学有序高效
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亚太教育 2022年 第18期 116-118页
作者: 张丽丽 福建省屏南县光华小学
习作是小学写作素养培育的重要焦点和着力点,强化习作指导和训练对增强小学生的语言运用能力、积累人文素养等具有重要意义。创设“教学评一体”习作教学模式,聚焦写作素养培养,能进一步落实习作教学的实效性。在新课改背景下,教师... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
活动作文也要“走心”——对一节活动作文课磨课效果的两点思考
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教学月刊(小学版)(语文) 2017年 第9期 17-19页
作者: 吉红云 江苏省海安县城南实验小学
活动作文教学需要搞活动,但不应该简单得只剩下“活动”。课堂上,教学的重心要建立在了解学情的基础上,教学的展开要关注学生的写作动机。要顺应自然,尊重儿童,吻合儿童的生命轨迹,切合儿童的内在需求。这样才能打开学生言语的枷... 详细信息
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