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忧思与欣喜

共产党员 2005年第4期 44-44页

作者：潘新宇

一份题为《中国农村九年义务教育的困境与出路》的报告指出：近年农村初中在校生辍学率连年回升，官方公布的数字已达到5．4％，调查的数字在20％以上．辍学的学生基本上都是上世纪90年代出生的，具有讽刺意味的是．这一代人的父母有的... 详细信息

一份题为《中国农村九年义务教育的困境与出路》的报告指出：近年农村初中在校生辍学率连年回升，官方公布的数字已达到5．4％，调查的数字在20％以上．辍学的学生基本上都是上世纪90年代出生的，具有讽刺意味的是．这一代人的父母有的过去迕能．读到高中，相比之下，他们连初中都还没有读完有些学校只要学生交一点钱，随便就可以买到初中毕业证书，而实际根本没读这难道不值得关注，令人忧思吗?

关键词：学生忧思辍学率初中毕业九年义务教育农村初中学校调查回升出生

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析《种子》的两美

贵州教育 1998年第Z2期 62-62页

作者：肖建平江口县双江一小

九年义务教育六年制小学语文第七册第八课《种子》,是一篇寓意深刻,哲理性很强的好文章。它虽然写的是学生交收集的树种,一个小女孩交的种子不多,但却使老师非常激动的事。然而文章却将自然美和心灵美融为一体,是对学生审美教育和树立... 详细信息

九年义务教育六年制小学语文第七册第八课《种子》,是一篇寓意深刻,哲理性很强的好文章。它虽然写的是学生交收集的树种,一个小女孩交的种子不多,但却使老师非常激动的事。然而文章却将自然美和心灵美融为一体,是对学生审美教育和树立远大理想教育的一篇佳作。一、悬念美。文章三次设置悬念,引人入胜,美不胜收。一开头就讲“我”不高兴的原因:同学们交来的树种“浅黄”、“豆绿”、“掺杂着荚皮和角柄”。而并不接着写“我”做为班主任去向同学们讲明这是对完成任务不讲质量,敷衍了事的行为。这就引入一个悬念,让读者自己去思考,去寻求。接着笔锋一转,引入最后一个交树种的小姑娘,她的衣着——朴实、素雅;神情——脸刷地红了,惭愧地站在那么——自己认为采的树种不多而自责。这就又引出第二个悬念:小姑娘采集的树种到底怎样?是什么样的种子?读者自然会迫不及待地读下去。“种子一般大小,有如饱满的墨豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。”这绘声绘色地描写,这种与前面鲜明地对比,恰到好处地、毫不夸张地表现出小姑娘做事认真踏实,一丝不苟。既无声无息地给课堂上的同学们上了一次思想品德课,使同学们反馈自己对学校老师、家长所布置的任务,是抱着什么样的态度来完成的,真是于无声处有声音。最后,文章以“?

关键词：《种子》小姑娘思想品德课审美教育树种自然美九年义务教育小学语文心灵美班主任

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浅谈如何改变传统课堂的阅读模式

新课程学习 2011年第5期 107-107页

作者：许梅江苏省南京市旭东中学

《九年义务教育语文课程标准》提到：“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。”“阅读教学的重点是培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力。”那么，怎样在新课程标准理念下对学生收集和处理信息的能力、获取... 详细信息

《九年义务教育语文课程标准》提到：“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。”“阅读教学的重点是培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力。”那么，怎样在新课程标准理念下对学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力进行培养与提高呢？我认为可以从课堂分组合作阅读和思维激发教学上进行尝试。以下就教学经验谈几点看法。

关键词：阅读教学课堂新课程标准传统九年义务教育审美体验教学经验能力

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小学英语教学中的德育渗透

陕西教育（教学） 2013年第4期 68-68页

作者：张爱玲西安市未央区夏家堡小学

小学阶段英语学科是九年义务教育学生的必修课程,而且学习英语不仅符合新世纪对人才素质的要求,符合信息时代的要求,符合多元化社会的需求,而且有利于开发学生的智力,使学生形成良好的性格,高尚的品格和坚强的意志。因此小学英语教学在... 详细信息

小学阶段英语学科是九年义务教育学生的必修课程,而且学习英语不仅符合新世纪对人才素质的要求,符合信息时代的要求,符合多元化社会的需求,而且有利于开发学生的智力,使学生形成良好的性格,高尚的品格和坚强的意志。因此小学英语教学在传授知识的同时,也要重视德育的渗透。

关键词：小学英语教学德育渗透九年义务教育多元化社会必修课程英语学科小学阶段人才素质

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转化数学“潜能生”的若干途径

数学学习与研究 2017年第20期 159-159页

作者：朱希岳阳市经济技术开发区长岭中学

数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.在普及九年义务教育、实施新课程的今天,不可避免地出现了一些＂潜能生＂,严重影响了教学质量的提高.因此,探索数学＂潜能生＂的转化途径,大面积提高数学质量显得更为紧迫.一、营造... 详细信息

数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.在普及九年义务教育、实施新课程的今天,不可避免地出现了一些＂潜能生＂,严重影响了教学质量的提高.因此,探索数学＂潜能生＂的转化途径,大面积提高数学质量显得更为紧迫.一、营造学习氛围,培养良好学习心态在课堂教学中,教师要充分展现知识的发生、发展过程,要从问题的提出与探求、结论的得出与反思等,让学生全面、全程参与.教师的任务不仅要＂讲懂＂,

关键词： “潜能生” 数学质量九年义务教育教学质量学习氛围课堂教学学习心态全程参与

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初中语文综合性学习的有效性初探

学子（理论版） 2017年第19期 57-57页

作者：陈杰江苏省响水县实验初级中学

语文作为九年义务教育中不可或缺的一环，是一门相当重要的综合性、并附带拓展性的课程。随着新课程改革的进一步实施，深入挖掘语文内涵，将综合性学习充分应用到语文课程中这一要求被明确提出来。同时，在进行语文课堂教学时，要提倡... 详细信息

语文作为九年义务教育中不可或缺的一环，是一门相当重要的综合性、并附带拓展性的课程。随着新课程改革的进一步实施，深入挖掘语文内涵，将综合性学习充分应用到语文课程中这一要求被明确提出来。同时，在进行语文课堂教学时，要提倡学生为主体、教师为辅的教学理念，鼓励学生敢于探索与思考，积极参与探究，学会搜集整理素材提高学生的综合能力。因此，在初中语文课堂上，进行综合性学习显得十分必要，教师要从学生的实际水平与情况出发，制定恰当合理的教学目标与任务，并通过不同的教学手段与方法来提高学生的学习兴趣与动力。因此本文便对此进行研究，并提出合理的可行性办法，以望来激发学生的学习动力，提高学生的自主学习能力，进而提升初中语文课堂的教学效率。

关键词：语文综合性学习初中有效性新课程改革九年义务教育语文课堂自主学习能力语文课程

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如何开展好综合实践活动课

中国教育技术装备 2009年第26期 93-93页

作者：魏丽君吉林省公主岭市龙山学校

随着新课程改革的深入发展，综合实践活动作为必修课已列入面向21世纪《国家九年义务教育课程计划（实验稿）》。该课程的开展，是课程改革的一项重要突破。在一些农村学校，还没有开好这项课程，这给基础教育课程带来阻碍。农村学校也... 详细信息

随着新课程改革的深入发展，综合实践活动作为必修课已列入面向21世纪《国家九年义务教育课程计划（实验稿）》。该课程的开展，是课程改革的一项重要突破。在一些农村学校，还没有开好这项课程，这给基础教育课程带来阻碍。农村学校也必须有一种超前改革意识，高度重视综合实践活动课程的开展。

关键词：综合实践活动课新课程改革九年义务教育农村学校课程计划教育课程活动课程必修课

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中国德育 2014年第13期9卷 4-4页

1奥地利：“学徒制”职业教育体系日益完善与世界其他国家相比，奥地利的中学生并不那么重视高等学历，也不将其视作获得良好职业生涯的唯一途径。据2010年奥地利经济教育研究所发布的数据，近80%完成九年义务教育的学生选择进入职业教... 详细信息

1奥地利：“学徒制”职业教育体系日益完善与世界其他国家相比，奥地利的中学生并不那么重视高等学历，也不将其视作获得良好职业生涯的唯一途径。据2010年奥地利经济教育研究所发布的数据，近80%完成九年义务教育的学生选择进入职业教育体系。奥地利完善的职业教育体系，以及在学生就业、收入、福利及岗位升迁等方面提供的相应保障起到了至关重要的作用。

关键词：职业教育体系九年义务教育教育研究所 2010年奥地利职业生涯学生选择学生就业

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对教材中一道应用题的看法

甘肃教育 1999年第5期 29-29页

作者：李生奎玉门市新一校

九年义务教育六年制小学数学教科书第七册１４４页第９题是：“小明骑自行车３０分行６００米，照这样的速度，行１５６００米，要用几小时几分？”这是一道有关行程问题的应用题。运用速度、路程和时间三者之间的关系，可先求小明骑车... 详细信息

九年义务教育六年制小学数学教科书第七册１４４页第９题是：“小明骑自行车３０分行６００米，照这样的速度，行１５６００米，要用几小时几分？”这是一道有关行程问题的应用题。运用速度、路程和时间三者之间的关系，可先求小明骑车的速度为：６００÷３０＝２０（米）...

关键词：应用题教材中数学教科书九年义务教育六年制小学行车速度行程问题单位换算日常生活玉门市