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文献类型

  • 50 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 48 篇 教育学
    • 7 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学

主题

  • 50 篇 主题复习
  • 8 篇 高考
  • 7 篇 历史
  • 6 篇 中国近代现代史
  • 6 篇 初中化学
  • 5 篇 复习目标
  • 5 篇 2004年
  • 4 篇 思维导图
  • 3 篇 整合
  • 3 篇 教学设计
  • 3 篇 学科素养
  • 3 篇 高中历史
  • 3 篇 教学策略
  • 3 篇 专题
  • 2 篇 黑火药
  • 2 篇 英语单词
  • 2 篇 单元设计
  • 2 篇 硝酸钾
  • 2 篇 自制制氧机
  • 2 篇 项目式学习

机构

  • 2 篇 浙江省宁海中学
  • 2 篇 南通市越江中学
  • 2 篇 上海市青浦高级中...
  • 1 篇 福建省三明市第二...
  • 1 篇 四川省资阳市乐至...
  • 1 篇 福建省武平县第一...
  • 1 篇 闽江学院
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 滁州市第二中学
  • 1 篇 福建省福安市第二...
  • 1 篇 江苏省常州高级中...
  • 1 篇 江西省九江第一中...
  • 1 篇 栖霞中学烷基苯校...
  • 1 篇 重庆市壁山中学校
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 重庆市壁山区教师...
  • 1 篇 浙江省宁海县知恩...
  • 1 篇 重庆市璧山区正则...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 江苏省太仓市实验...

作者

  • 3 篇 窦风雷
  • 2 篇 段进生
  • 2 篇 林桂平
  • 2 篇 金新华
  • 2 篇 姚彦川
  • 2 篇 于青松
  • 2 篇 张守忠
  • 2 篇 李建娣
  • 2 篇 李洪兵
  • 2 篇 陆跃勤
  • 2 篇 王冬
  • 2 篇 徐作培
  • 2 篇 张彩玲
  • 1 篇 周玲
  • 1 篇 曾大庆
  • 1 篇 戈万章
  • 1 篇 王燕燕
  • 1 篇 汪莉
  • 1 篇 黎钊良
  • 1 篇 赵玉凤

语言

  • 50 篇 中文
检索条件"主题词=主题复习"
50 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
融通式主题复习与考向预测——以“一带一路”倡议与古代丝绸之路为例
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教学考试 2024年 第28期 33-37页
作者: 吴霜 林桂平 杭州高级中学钱塘学校
一、热点链接。2023年10月,国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲,宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动,强调中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系,推动共建“一带一路”进入高质... 详细信息
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促进深度学习的复习课——水溶液中的离子反应与平衡
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化学教育(中英文) 2024年 第15期 80-87页
作者: 李子建 肖巍 陈生华 张炫 汪莉 曾承辉 江西师范大学化学化工学院 南昌市第三中学
以促进学生的深度学习为基本理念,将与生产生活密切相关的“碳酸氢根(HCO-3)与二价金属离子(M2+)的反应”作为挑战性学习主题,开展“水溶液中的离子反应与平衡”主题复习课。依托真实情境,引导学生运用已有知识,通过小组讨论和数... 详细信息
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基于大单元教学理念的物理中考主题复习——以一级主题“实验探究”为例
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物理教师 2023年 第3期44卷 91-93,F0003页
作者: 周玲 吴志明 江苏省太仓市实验中学 江苏苏州215400
基于大单元教学理念的物理中考主题复习,以学科核心素养为目标导向,按照学习逻辑以学科大主题为核心,将各相关学习要素进行系统性、结构化整合,从预期结果的角度进行逆向设计与规划物理中考复习教学.通过“实验探究”主题复习案例,展示... 详细信息
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初中化学跨学科实践活动——设计和制作简易供氧机
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中学化学教学参考 2024年 第6期 68-72页
作者: 金新华 南通市越江中学 江苏南通226000
以制作制氧机为项目进行氧气的性质和应用主题复习课教学。通过项目导引、项目探究、项目展示等将项目分解为关联性学习任务,让学生在完成任务的活动中运用核心知识解决真实问题,通过项目规划、初步设计、改进优化、实验探究、模型建... 详细信息
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初中化学跨学科实践活动设计——设计和制作简易供氧机
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中学化学教学参考 2024年 第6期 68-72页
作者: 金新华 南通市越江中学
以制作制氧机为项目进行氧气的性质和应用主题复习课教学。通过项目导引、项目探究、项目展示等将项目分解为关联性学习任务,让学生在完成任务的活动中运用核心知识解决真实问题,通过项目规划、初步设计、改进优化、实验探究、模型建... 详细信息
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思维导图在主题复习中的有效性
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小学科学 2022年 第17期 28-30页
作者: 俞秀明 杭州绿城育华学校小学部 浙江
思维导图是开发学生思维的一种有效工具,将其运用到单元主题复习中,可以培养学生的逻辑思维和自学能力,激发学习的兴趣。本文结合教学案例,从绘制思维导图的基本步骤、实施的基本模式来分析使用思维导图的有效性。
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初中化学“奇妙的元素之旅”主题复习
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中学化学教学参考 2022年 第16期 76-78页
作者: 王立 吴凯伦 天津市南开区教师发展中心 天津300074 天津市第四十三中学 天津300110
一、教学过程1.周期表中的元素活动1:播放视频《化学元素歌(英文版)》,请同学们根据歌曲所表述的内容,为这首歌起个简单、贴切的中文名字。[学生]元素之歌、周期表之歌等。
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高中化学主题复习的设计与实施
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中学化学 2022年 第2期 1-3页
作者: 王冬 李建娣 浙江省宁海中学 315600 浙江省宁海县知恩中学 315600
主题复习是教师将某一与教学相关的素材整合设置为学习主题,利用主题的中心作用将复习教学中涉及到的零散的、繁多的知识联系起来,促进知识的多向联系,优化学生的认知结构,提高学生思维能力,达到有效复习目的的一种课程类型。主题复习... 详细信息
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基于新课标“生物的多样性”的中考主题复习教学--以“走进三峡库区珍稀植物--疏花水柏枝”为例
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中学生物学 2023年 第9期39卷 26-28页
作者: 熊文静 冯庆华 湖北省宜昌市夷陵区实验初级中学 湖北宜昌443100 湖北省宜昌市夷陵区教师教育教学研究中心 湖北宜昌443101
根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》理念,探讨以本地某珍稀生物为主线开展“生物的多样性”中考复习教学的意义,并以“走进三峡珍稀植物——疏花水柏枝”为例,阐述“生物的多样性”中考主题复习教学的实践和研究,力图实现核心素... 详细信息
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借助主题复习 提升备考效率——以“中国历史的重要社会转型”为例
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教学考试 2023年 第58期 36-40页
作者: 张宗立 陈敏 重庆市沙坪坝实验中学校 重庆市凤鸣山中学校
实现高考历史复习课的优质、高效是高三师生积极探究、全力攻克的课题。笔者在近两三年的历史高考备考指导中,围绕借助主题复习,提升备考效率进行了大胆尝试,取得了一定成效。现谨以复习“中国历史的重要社会转型”为例试做简要总结,不... 详细信息
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