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利用主题图建立概念知识库

图书情报知识 2003年第2期20卷 48-50,53页

作者：艾丹祥张玉峰武汉大学信息资源研究中心武汉430072

概念知识库是知识概念及其相互关联的集合 ,是知识组织与知识检索系统的基础。主题图作为描述信息资源中知识结构和知识关系的规范标准 ,为概念知识库的建立提供了高效灵活的可行性建立方案。本文介绍了主题图的基本架构及其相关概念。

关键词：主题图概念知识库知识组织知识检索系统知识管理信息资源

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基于主题图的数字档案标注系统资源聚合研究

图书情报工作 2018年第14期62卷 116-124页

作者：张云中冯双双上海大学图书情报档案系

[目的／意义]针对社会化标注系统用于数字档案资源组织后带来的资源检索与导航问题，提出依托主题图的数字档案资源聚合模型，以期提高数字档案资源检索效率并建立有序的可视化导航。[方法／过程]在剖析利用主题图实现社会化标注系统资... 详细信息

[目的／意义]针对社会化标注系统用于数字档案资源组织后带来的资源检索与导航问题，提出依托主题图的数字档案资源聚合模型，以期提高数字档案资源检索效率并建立有序的可视化导航。[方法／过程]在剖析利用主题图实现社会化标注系统资源聚合相关研究现状的基础上，构建数字档案领域基于主题图的资源聚合模型，给出利用社会网络分析和形式概念分析析取数字档案资源主题图的主题类型、关联关系及资源指引三要素的体系化解决方案，从而实现数字档案标注系统资源聚合。[结果／结论]以NARA数字档案标注系统中的“Women at War”话题为例，利用所提方法并结合Ontopia工具实现目标话题的数字档案资源聚合，有效提高系统中数字档案资源的检索效率和导航效果。

关键词：社会化标注系统主题图资源聚合数字档案

灵活善用提升数学主题图的质效--数学课堂教学中对主题图运用的思考

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成功密码（综合版） 2022年第1期 69-70页

作者：梅志刚浙江省舟山第一小学勾山校区

主题图是教材的重要组成部分,它为数学教学注入了生命,原本笼统乏味的学习在主题图的润色下变成了兼具趣味性、生活性的探索活动,同时,也是教学中可利用的精彩纷呈的课程资源。

关键词：数学教学数学课堂教学主题图课程资源趣味性精彩纷呈善用

主题图在小学高段数学教学中的运用研究——以西师版4-6年级为例

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主题图在小学高段数学教学中的运用研究——以西师版4-6年级为例

作者：赵海亮西南大学

学位级别：硕士

主题图作为小学数学教材的第二语言,是教材的重要组成部分。正确地使用教材主题图,不仅能辅助教师教学、更能激发学生学习的兴趣,引发学生的探究欲望,从而提高学生发现问题和解决问题的能力。正是因为小学数学教材主题图对数学教学如此... 详细信息

主题图作为小学数学教材的第二语言,是教材的重要组成部分。正确地使用教材主题图,不仅能辅助教师教学、更能激发学生学习的兴趣,引发学生的探究欲望,从而提高学生发现问题和解决问题的能力。正是因为小学数学教材主题图对数学教学如此重要,所以主题图研究一直受到国内外学者的高度关注。在素质教育倡导学生全面发展的今天,教师应该充分发挥数学主题图在教学中的作用。但是,纵观小学数学的现实课堂,教材主题图的运用却不尽如人意,教师在使用过程中存在以下问题:(1)忽视主题图蕴含的功能与价值,对主题图置之不理,或是如“蜻蜓点水”般一带而过;(2)误解主题图的编写意图,随意删改,将学生越带越偏;(3)缺乏理论指导与方法引领,无法切入正题,效率低下。鉴于此,本研究将以主题图在小学高段数学教学中如何运用为切入点,探讨主题图在小学数学教学中的运用流程、需注意的问题以及建议措施。本研究主要采用文献法、案例分析法、行动研究法和文本分析法,深入分析了“西师版”小学数学4-6年级6本教材中的主题图,在借鉴国内外研究成果的基础上,阐明主题图的内涵、分类、特点与价值;从主题图的运用的基本原理出发系统阐释其在小学数学教学中运用的基本操作流程;然后结合具体操作流程呈现不同类型主题图在数学课堂的具体操作案例;最后,在主题图运用方面提出了一些建议措施。本研究包括以下几个部分:首先是绪论。该部分阐明了本文的研究缘起、研究意义、文献述评以及研究思路与方法。正文第一部分为小学数学主题图运用的理论基础。支持本研究的理论主要包括了皮亚杰的“认知发展理论”,佩维奥的“双重编码理论”,以及梅耶的“多媒体学习理论”。第二部分为小学数学教材主题图的内涵、类型与功能。该部分首先对本研究的核心概念主题图与插图的关系、数学主题图的内涵进行分析,然后按照不同的标准阐明数学主题图的类型,最后对数学主题图的功能进行叙述。第三部分为“西师版”小学高段数学主题图的基本概况。本部分运用文本分析法分析出“西师版”小学高段数学教材主题图的数量、分布、特点、位置。第四部分为小学高段数学主题图运用的基本原理。主要从运用基础、运用原则、运用方式四个方面进行详细阐明。第五部分为主题图在小学数学教学中运用的实践操作流程。首先叙述主题图在小学数学教学中运用的具体操作流程,分别是精心设计,以图引思;据图说理,以图释文;以文作图,图文交换;用图明程、以图总结。然后结合主题图运用的流程,呈现不同类型主题图在小学数学课堂的具体操作案例。第六部分提出主题图在小学数学教学中的运用建议。分别从掌握运用方法,理解教材主题图的内涵;利用多媒体技术,优化教材主题图的形式;提高教师运用技能,强化教材主题图的功能;联系生活实际,活化教材主题图的应用;结合文字说明,深化教材主题图的理解;结合学科特点,注重德育与美育渗透等几方面提出提高数学主题图图使用质量的建议。最后一部分为结语。总结了本研究的观点、问题和不足以及对未来研究的展望。以上对主题图在小学高段数学教学中的运用的探讨,希望能提高教师对数学主题图使用的意识和能力,为小学数学教师提供有价值的参考和借鉴,让数学主题图能够真正有益于数学教学。

关键词：小学高段数学教学主题图运用

主题图在图书馆特色数据库构建中的应用研究——以特种经济动植物多媒体数据库为例

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主题图在图书馆特色数据库构建中的应用研究——以特种经济动植物...

作者：刘丹南京农业大学

学位级别：硕士

特色数据库的建设是图书馆数字资源建设过程中的一项重要内容,虽然国内特色数据库的建设已经取得了一定的进展,建设完成了一批特色数据库,提出了一些好的建设理论和方法,但关于特色数据库建设中的技术支持研究还不多,而技术支持是特色... 详细信息

特色数据库的建设是图书馆数字资源建设过程中的一项重要内容,虽然国内特色数据库的建设已经取得了一定的进展,建设完成了一批特色数据库,提出了一些好的建设理论和方法,但关于特色数据库建设中的技术支持研究还不多,而技术支持是特色数据库建设中的关键问题之一。因此,认真分析、研究和引进国外新的技术手段,对于我国特色数据库的建设和发展是十分有意义的。主题图是一种新型的数字化知识组织技术,它在信息资源的上层构建了一个结构化的语义网,独立于技术平台,既可以定位某一知识概念所在的资源位置,也可以表示知识概念之间的相互联系,具备信息定位、知识链接的作用。本文以南京农业大学特种经济动植物多媒体数据库为实验研究对象,综合运用文献调研法、网络普查法、专家咨询法以及比较研究方法,在大量调研工作的基础上,将主题图技术应用到特色数据库中的构建中,建立了特色数据库的知识资源地图,并进行知识地图的可视化,实现了基于语义Web的知识导航。正文首先阐述了本课题的研究背景、研究目的和意义、相关研究现状和研究内容,然后分别对主题图和特色数据库进行了详细的研究分析。关于主题图技术,笔者论述了它的核心概念、技术工具、研究论文的文献计量学分析、应用领域以及与其他知识组织技术的对比分析,关于特色数据库,首先介绍了它的定义、特征和类型,其次分析了它的建设流程以及相关的技术支持,最后对目前国内的特色数据库建设现状进行了简要概括。在对主题图和特色数据库分别进行详细论述和调研的基础上,笔者设计了特种经济动植物多媒体数据库主题图导航系统的总体架构,并依据所选取的主题图开发工具OKS Sampers完成了特种经济动植物主题图的构建,并实现了其可视化。然后,对比分析了本实验系统与原特种经济动植物多媒体数据库的优势,总结了本课题研究所取得的研究成果:构建了特种经济动植物主题图,验证了主题图在特色数据库建设中的可行性。最后,对国内关于主题图的研究思路和特色数据库的发展提出了一些建议。

关键词：主题图特色数据库知识组织特种经济动物植物

主题图技术在《伤寒论》知识组织中的应用研究

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主题图技术在《伤寒论》知识组织中的应用研究

作者：李芹中国中医科学院

学位级别：硕士

中医药是中华民族的宝贵财富,为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。中医药文献中蕴含着丰富的中医药信息,中医药信息以高知识密集度、知识间关系复杂交错为特点,其隐性知识丰富,具有巨大的知识发现潜力。知识组织是揭示知识单元（包括... 详细信息

中医药是中华民族的宝贵财富,为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。中医药文献中蕴含着丰富的中医药信息,中医药信息以高知识密集度、知识间关系复杂交错为特点,其隐性知识丰富,具有巨大的知识发现潜力。知识组织是揭示知识单元（包括显性知识因子和隐性知识因子）,挖掘知识关联的过程或行为,最为快捷地为用户提供有效知识或信息。随着互联网技术的发展,中医药知识共享与服务的研究越来越受到重视,大力推进中医药知识组织与共享服务是中医药信息发展的重要方向之一。中医药知识由易于用文字语言表达的显性知识和难以表达传播的隐性知识构成,中医药知识组织的目的主要是为了促进中医药知识的传播与共享。为提高中医知识共享与发现,中医药领域开展了主题词表、语义网络以及本体等方面的研究,采用传统与现代的方法对中医药信息资源进行知识组织,取得了一定的成果。主题图作为一项国际标准（ISO 13250）,是一种用来描述知识结构并与相关知识资源进行链接的知识组织技术,该技术通过主题、关联以及资源指引三个基本要素可以将领域知识结构化表达并组织,而且在主题词汇和关联关系的定义具有较大的自由度。主题图技术作为一种国际标准的知识组织方法,是一种描述知识的元数据格式,可以用来描述复杂的知识内容,易于构成完整的知识体系,实现知识资源的有效整合,同时主题图不局限于特定的知识类型,可以描述知识的数据结构以及相互关联,能够快速查找获取某一知识概念及其相对应的资源。因此,本研究将以《伤寒论》为例,探索主题图技术在中医药领域中的具体应用。1研究目的与意义本研究主要利用主题图技术对《伤寒论》原文知识进行组织,与临床医案建立知识关联,构建《伤寒论》主题图模型,为构建《伤寒论》知识库奠定基础,从而探索主题图技术在中医药领域知识组织中的具体应用,为中医药知识组织、表达、发现提供新的方法,促进中医药知识的传播与共享。2研究内容与方法本研究主要通过分析《伤寒论》原文内容、临床医案相关的基本主题与主题类型,关联关系与关联类型,分析资源指引的内容,建立基于主题图的《伤寒论》知识概念模型,并利用主题图开发工具,实现《伤寒论》主题图的构建与应用。具体研究内容包括以下几个方面:（1）《伤寒论》主题分析与提取本研究基于《伤寒论》原文内容,采用语言学方法,主要是通过语法和语义分析条文的句法、要素、语言环境来确定主题词汇,为后期主题类型以及关联关系的定义提供数据支持。由于古汉语中古今异义词、一词多义的现象普遍存在。因而在主题词汇提取时主要按照以下规则进行:①条文中表示无实际意义的形容词、副词、语气词部分不进行提取。②基于原文提取相关词汇,以原文为主,原则上对原词汇进行修改;③尽可能提取能够代表知识点的最小单位的词或词组作为主题。（2）主题类型的定义本研究的主要目的是构建《伤寒论》主题图模型,而主题类型是由具有相同性质的主题构成的一类主题,主题是主题图构建的基础要素之一。《伤寒论》确立了中医辨证论治体系的基本框架与临床理法方药的基本规范,其内容包含病证、治法、方剂、中药等,因而从《伤寒论》内容出发,在总体分析《伤寒论》内容的基础上,结合其方剂在临床医案中的应用情况,将具有相同性质的主题作为一个主题类型下的实例,定义《伤寒论》主题图模型所需要的主题类型。（3）关联类型的定义关联关系是主题图的要素之一,主题之间通过关联链接成一个结构化的知识网络,能够实现主题间在语义层面的匹配,是实现语义检索的基础。本研究通过分析《伤寒论》内部知识内容以及相关医案的主题类型,对已定义的主题类型之间的语义关系进行分析,建立主题类型之间的关联关系。（4）定义资源指引内容在主题图中,与主题相关的所有信息都可以称为资源指引,由于不同的主题类型有不同的属性、资源域以及资源出处,根据已定义的主题类型,结合《伤寒论》内容知识,建立主题类型的内部资源类型和外部资源类型,以使《伤寒论》主题图模型更加充实,实用性更强。（5）《伤寒论》主题图模型的构建与应用运用主题图构建工具Ontopia进行《伤寒论》主题图的构建,并实现可视化以及信息检索等应用。3研究结果本研究根据《伤寒论》的基本内容,结合中医辨证论治的要点,通过小范围的访谈与调研,确定了《伤寒论》主题图模型中药、方剂、医案、西医疾病、病证、原文、中医病证、病因病机、治法、人群等16个主题类型,同时根据《伤寒论》内容完善各个主题类型的实例。为了形成一个有效的知识网络,关联关系的分析与定义是必不可少的,本研究根据实际需要,分别定义了治疗、包含、禁用、导致、原文方证、参见等14个关联类型。同时为了全面描述主题资源,对所定义的主题类型进行资源指引分析,将资源指引内容分为内部属性资源和通过URI链接的外部资源。利用Ontopia公司提供的知识开发组件（Ontopia Knowledge Suite,OKS）完成《伤寒论》主题图的构建并实现可视化和信息检索等应用。4研究结论本研究以《伤寒论》为例,结合了临床医案部分内容,通过

关键词：主题图《伤寒论》知识组织

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国内外主题图应用研究述评

图书情报知识 2008年第6期25卷 105-109,128页

作者：韩永青陈卓群夏立新华中师范大学信息管理系武汉430079

本文对国内外主题图发展概况进行简要回顾,侧重介绍国内外主题图应用研究的相关成果,包括叙词表改进与知识库建构、知识组织与检索、知识建构、网络门户导航与知识导航、语义网应用和学科管理几个方面。指出国内在该领域研究中存在的问... 详细信息

本文对国内外主题图发展概况进行简要回顾,侧重介绍国内外主题图应用研究的相关成果,包括叙词表改进与知识库建构、知识组织与检索、知识建构、网络门户导航与知识导航、语义网应用和学科管理几个方面。指出国内在该领域研究中存在的问题,如尚未形成系统性、规模化研究,研究方法手段比较单一,主题图应用范围领域应进一步扩大等,在此基础上提出今后国内主题图研究的可能走向。

关键词：主题图 XTM 研究述评

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一种简易的技术主题图绘制方法

图书情报工作 2017年第13期61卷 125-132页

作者：刘玉琴逄金辉崔志成汪雪锋桂婕北京印刷学院绿色印刷包装产业技术研究院北京102600 北京理工大学图书馆北京100081 北京理工大学管理与经济学院北京100081 中国科学技术信息研究所北京100038

[目的 /意义]技术主题图是进行技术布局分析、技术路线跟踪的有效方法之一。为提高技术主题图绘制效率,增强技术主题图表现形式,丰富科技情报分析人员选择技术主题图绘制工具范围。[方法 /过程]提出一种简易的技术主题图绘制方法,融合Fr... 详细信息

[目的 /意义]技术主题图是进行技术布局分析、技术路线跟踪的有效方法之一。为提高技术主题图绘制效率,增强技术主题图表现形式,丰富科技情报分析人员选择技术主题图绘制工具范围。[方法 /过程]提出一种简易的技术主题图绘制方法,融合Fruchterman-Reingold layout和Vos Mapping算法进行主题词的平面布局,建立平面像素点密度函数,依据密度值进行色彩渲染,得到技术主题图。[结果 /结论]基于该方法设计软件工具,分为数据处理模块、节点布局模块、图形渲染模块、人机交互模块。将该方法应用于3D打印中国论文数据进行实证应用,结果表明该方法简单有效。

关键词：技术分布主题图可视化

社会标注环境下的数字图书馆知识组织模型研究——基于标签主题图视角

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情报理论与实践 2015年第3期38卷 63-70页

作者：陈婷胡改丽陈福集周敬福州大学经济与管理学院福建福州350108 福建师范大学福建福州350007

文章在分析标签和主题图技术在知识组织的优势的基础上提出主题图技术应用与标签,并进行了可行性分析。同时以超星数字图书馆中的"我的图书馆"社会化标注系统中的标签样本为例,阐明了标签主题图的构建过程,并利用OKS中的可视化工具对标... 详细信息

文章在分析标签和主题图技术在知识组织的优势的基础上提出主题图技术应用与标签,并进行了可行性分析。同时以超星数字图书馆中的"我的图书馆"社会化标注系统中的标签样本为例,阐明了标签主题图的构建过程,并利用OKS中的可视化工具对标签主题图进行了可视化,以期为基于社会化标注的个人数字图书馆构建基于社会化标签的知识导航提供思路。

关键词：主题图社会化标签数字图书馆知识组织