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浅论主谓短语作宾语句

新疆教育学院学报 1993年第1期9卷 49-54页

作者：许巨成

在语法教学中,主谓短语作宾语句是我们常碰到一种句型。一般语法著作常只涉及它与兼语句(或双宾语句)的区别,但很少有人系统地论述过这种句式。本文专就主谓短语作宾语句谈几点看法。按照一般的句型划分标准,主谓短语作宾语句属于动词... 详细信息

在语法教学中,主谓短语作宾语句是我们常碰到一种句型。一般语法著作常只涉及它与兼语句(或双宾语句)的区别,但很少有人系统地论述过这种句式。本文专就主谓短语作宾语句谈几点看法。按照一般的句型划分标准,主谓短语作宾语句属于动词谓语句的范畴,过去有人把它叫作“包孕句”,也有人叫“子句” (黎锦熙)。顾名思义,包孕句就是把作宾语的主谓短语比作一个怀在母体内的胎儿,它是母体内的一个完整部分。

关键词：主谓短语黎锦熙主谓作宾句语法著作谓宾动词现代汉语语法主谓结构《语法讲义》谓词性朱德熙

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论“我喜欢他老实”的句型归属

兰州大学学报(社会科学版) 1981年第4期 102-111页

作者：杨因

在现代汉语语法研究和语法教学中,对于以“我喜欢他老实”为代表的句式的分析,是很分歧的。概括起来,主要有三种意见,一种是作为兼语句,一种是作为双宾句,还有一种是作为主谓作宾句。本文不打算对各家语法体系进行评论,只是想通过分析对... 详细信息

在现代汉语语法研究和语法教学中,对于以“我喜欢他老实”为代表的句式的分析,是很分歧的。概括起来,主要有三种意见,一种是作为兼语句,一种是作为双宾句,还有一种是作为主谓作宾句。本文不打算对各家语法体系进行评论,只是想通过分析对比,看看这三种意见中哪种意见更接近于语言实际,把这种句式归于哪种句型更符合它的结构特点。

关键词：名词宾语谓语部分及物动词近宾语兼语句动词谓语双宾句主谓词组主谓作宾句

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试析《游褒禅山记》中的“其”字

文教资料(初中版) 2000年第2期 132-137页

作者：刘倩

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一九八七年高考试题中的汉语语法问题

贵州师范学院学报 1988年第1期 29-33页

作者：颜迈

一九八七年全国普通高等学校招生统一考试试题中,直接或间接地涉及语法的试题,比重很大。这些试题有三个明显的特点:一是覆盖面广。各级语法单位(语素、词、短语、单句、复句、句群)都进行了考查。二是重点考查学生运用语法知识解决实... 详细信息

一九八七年全国普通高等学校招生统一考试试题中,直接或间接地涉及语法的试题,比重很大。这些试题有三个明显的特点:一是覆盖面广。各级语法单位(语素、词、短语、单句、复句、句群)都进行了考查。二是重点考查学生运用语法知识解决实际问题的能力,而不考查语法理论的现成条文和名词术语。三是避开了语法体系分歧的问题。无论中学语文教师是沿用五十

关键词：兼语句兼语式主谓作宾句动宾结构定语名词修辞语宾语谓语动词介宾短语句子主谓式假设句高考试题

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使动兼语句的一种鉴别格式

兰州学刊 1982年第3期 44-47页

作者：扬因

区别兼语句和主谓作宾句的问题,是现代汉语语法中颇为麻烦的问题之一。前人从语音停顿、添加成份、改变语序以及意义关系、动词性质等方面总结归纳出几条区分办法,是解决了一些问题的。可是这些办法未能“干净、利落而又全面”地解决问... 详细信息

区别兼语句和主谓作宾句的问题,是现代汉语语法中颇为麻烦的问题之一。前人从语音停顿、添加成份、改变语序以及意义关系、动词性质等方面总结归纳出几条区分办法,是解决了一些问题的。可是这些办法未能“干净、利落而又全面”地解决问题,又使人很不满意。我们设想,如果能找到一种格式,象数学中代公式那样,把需要辨认的句子“代入”这个格式,便可解决问题或基本解决问题,那将会给语法分析和语法教学带来很大的方便。为了这个目的,本文想就兼语句中由含有“使令”“促成”意义的动词构成的使动兼语句的鉴别作一个尝试。

关键词：兼语句连动句主谓作宾句及物动词使动

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浅议语法教学的“五法”

职业教育研究 1989年第5期 34-35,26页

作者：柳淑琴

成人高等教育《现代汉语》中的语法部分是语言课的重要教学内容。它是用好语言的工具,是学好各门课程,提高阅读和写作能力的基础。但因语法具有概括性,它象几何定理一样是经济概括的,所以初学语法都感到它枯燥又难学。如何学好语法呢?(... 详细信息

成人高等教育《现代汉语》中的语法部分是语言课的重要教学内容。它是用好语言的工具,是学好各门课程,提高阅读和写作能力的基础。但因语法具有概括性,它象几何定理一样是经济概括的,所以初学语法都感到它枯燥又难学。如何学好语法呢?(一)引入法。成人学校的学员一般年令稍大,基础参差不齐,刚开始学时。

关键词：成人高等教育引入法语言课五法主谓作宾句比况助词《现代汉语》方位词组同位词组名词性

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句式结构判断的准确依据——也淡“我爱你心灵美”类的结构形式兼与孙春彦等同志商榷

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湖北科技学院学报 1990年第3期21卷 70-73页

作者：陈载舸

我国语法界所采用的句型传统分析法,都是以构成语句的语音、语义、语法作依据的。语音是语言的外壳;语义是语言的内容;语法则表现为结构形态和功能意义。也就是说,任何一种语言现象的结构形式都要受到其外在的表现形式(即表层框架)和内... 详细信息

我国语法界所采用的句型传统分析法,都是以构成语句的语音、语义、语法作依据的。语音是语言的外壳;语义是语言的内容;语法则表现为结构形态和功能意义。也就是说,任何一种语言现象的结构形式都要受到其外在的表现形式(即表层框架)和内在的实际意义(即深层内涵)的制约。“我爱你心灵美。”属于什么结构形式,对此,孙春彦、蒋伟民、赵洪勋等同志在《语文教学之友》1988年第6、10期上分别撰文,发表了自己的看法。

关键词：句式结构我爱你双宾句心灵美谓词性谓宾动词主谓作宾句语法分析句型结构语法特征

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试论汉语兼语句的判定

文学界(理论版) 2011年第8期 74-75页

作者：王竞婧贵州大学人文学院

本文从句法和语义分析出发,提出判定兼语句的三条标准,并以此标准为依据,对兼语句同双宾语句、主谓短语作宾语句、连谓句及紧缩句作了区别。

关键词：兼语句双宾语句主谓作宾句连谓句紧缩句