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  • 1 篇 教育硕士
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  • 1 篇 探究过程
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  • 1 篇 河南省淮阳第一高...
  • 1 篇 上海工业大学
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  • 1 篇 华东师大

作者

  • 2 篇 何世达
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  • 1 篇 陆传文
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  • 1 篇 侯林岚
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  • 1 篇 金强

语言

  • 47 篇 中文
检索条件"主题词=主观理解"
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附加信息对艺术创造性评价和主观理解的影响——基于抽象画的研究
附加信息对艺术创造性评价和主观理解的影响——基于抽象画的研究
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作者： 黄艺 华东师范大学
学位级别：硕士
创造性评价是创造力研究中的一个重要话题。在生活中,艺术作品的公众评价对于艺术创作的影响力已经与专家评价并驾齐驱。创造性评价领域的研究也表明,公众评价的质量也有可能比肩专家(Kaufman et al.,2009)。然而,与专家评价相比,公众... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
个性特点在主观理解中的作用
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上海工业大学学报 1992年 第3期13卷 243-249页
作者： 张云华 何世达
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
对室内设计中美学意义形式的主观理解
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艺术科技 2019年 第4期32卷 212-212页
作者： 郭荣 内蒙古师范大学鸿德学院 内蒙古呼和浩特010070
在现代社会,室内空间是人们居住、休憩等活动的重要场所,室内空间的设计和规划很大程度地影响了人们的体验和舒适度。人们日益增长的精神体验需求对设计工作者的业务水平提出了更高的要求,在室内设计中贯彻美学原则和意义形式,是设计工... 详细信息
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心理契约的综述研究
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教育理论与实践 2009年 第S1期29卷 10-12页
作者： 王爱芬 山西省教育科学研究院 山西太原030009
一、心理契约概念的提出及其发展心理契约这一概念正是在社会交换和公平理论的基础上提出来的。它的基本假设是:组织与员工之间是一种互换互利的相互关系,关系需要有一定的付出,也需要得到一定的收益。虽然这种交换不像经济交换那样依... 详细信息
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相关法计算评分者信度应注意的问题
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上海教育科研 1992年 第1期 65-66页
作者： 饶乐三 南京师大教科所
一、问题的提出论文性试题的评分存在误差,这是由评分者的主观原因造成的。考察评分误差的方法常常是计算评分之间的相关度,从而估计评分误差对信度的影响,称为评分者信度。计算评分者信度一般有两种情况,一种是由两位评分者给许多被试... 详细信息
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谈《守望》中苗族服饰色彩的运用与色彩的表现
谈《守望》中苗族服饰色彩的运用与色彩的表现
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作者： 侯林岚 哈尔滨师范大学
学位级别：硕士
苗族服饰承载的苗族精神是苗族珍贵的精神文化遗产,服饰的色彩搭配是构成苗族服饰美感的重要特色之一。本文着重研究的便是苗服服饰的色彩美以及我的作品对这种色彩美的运用,并且分析了这种色彩美所要表达的精神内涵。论文谈论了《守望... 详细信息
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“过重课业负担”的概念分析及问题求解
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基础教育 2011年 第5期8卷 27-33页
作者： 山子 北京教育科学研究院基础教育研究所 北京100101
当前,"减负"已成为中小学的重要工作,但"过重课业负担"概念不清的问题,制约着"减负"政策的贯彻和学校"减负"工作的开展。本文对"过重课业负担"概念进行主客观切割,离析其"构成要件"并分析了两种倾向,以期求解"减负"问题并对其理论和实... 详细信息
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新模式 新经验——革命历史题材美术创作的特征
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中华书画家 2021年 第6期 118-129页
作者： 李冠燕 中国国家博物馆
革命历史题材美术创作的艺术特色革命历史题材美术创作是在新中国特定历史时期,在新的创作环境中诞生的新事物,它写就了新中国美术史上的新篇章,开创了美术创作领域的新模式,富于中国色彩和时代特征。革命历史题材美术创作主张历史性与... 详细信息
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论黑白装饰画的教学
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文化产业 2022年 第2期 154-156页
作者： 朱玉桂 甘肃省金昌市永昌县第一小学
目前,黑白装饰画应用较为广泛,而它也是美术专业基础教学中的主要课程之一。黑白画通过黑白灰三色对比,通过线条图案的纹路肌理以及学生对物体的主观理解,塑造出画面的独特美感。在丰富多样的创作课堂中,如何能让学生更好地理解黑白画... 详细信息
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高中历史教学中的史实与假想
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中学历史教学 2017年 第4期 27-29页
作者： 卜芬芹 江苏省板浦高级中学
高中历史教学在＂史实＂与＂假想＂之中辩证,解决＂史实＂与＂假想＂之间的冲突,从一定程度上体现了历史学的意义,是提升学生史学素养的重要环节,也是高中历史课堂教学的魅力所在。
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