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青少年的创伤暴露程度与创伤后应激障碍的关系——核心信念挑战、主观害怕程度和侵入性反刍的作用

心理学报 2015年第4期47卷 455-465页

作者：周宵伍新春袁晓娇陈杰灵陈秋燕北京师范大学心理学院发展心理研究所北京100875 西南民族大学社会学与心理学学院成都610041

采用创伤暴露程度问卷、核心信念量表、主观害怕程度问卷、反刍问卷和创伤后应激障碍问卷,以雅安地震6个月后的310名中学生为被试,考察其创伤暴露程度、核心信念挑战、主观害怕程度、侵入性反刍与创伤后应激障碍之间的关系。结果发现,... 详细信息

采用创伤暴露程度问卷、核心信念量表、主观害怕程度问卷、反刍问卷和创伤后应激障碍问卷,以雅安地震6个月后的310名中学生为被试,考察其创伤暴露程度、核心信念挑战、主观害怕程度、侵入性反刍与创伤后应激障碍之间的关系。结果发现,雅安地震6个月后青少年的创伤后应激障碍的发生率及整体水平较低,其中男生水平低于女生,高一年级学生水平相对高于初一、初二和高二年学生。结构方程模型的结果显示,创伤暴露程度可以通过核心信念挑战对创伤后应激障碍起正向预测作用,也可以通过核心信念挑战经侵入性反刍的多重中介来正向预测创伤后应激障碍;创伤暴露程度还可以通过主观害怕程度经侵入性反刍的多重中介来正向预测创伤后应激障碍。但是创伤暴露程度不能直接通过侵入性反刍预测创伤后应激障碍,也不能通过主观害怕程度直接预测创伤后应激障碍。

关键词：创伤暴露程度核心信念挑战主观害怕程度侵入性反刍创伤后应激障碍(PTSD)

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创伤暴露程度、主观害怕程度对儿童创伤后应激障碍影响的追踪研究：社会支持的调节作用

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心理发展与教育 2016年第5期32卷 595-603页

作者：伍新春周宵毋梦薇陈杰灵赵献梓北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室北京100875 以色列特拉维夫大学社会工作学院 I-Core重大创伤研究中心以色列特拉维夫69978 河北师范大学教育学院河北石家庄050024

为了考察创伤暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍(PTSD)之间的纵向关系,本研究采用创伤暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷与儿童创伤后应激障碍症状量表对雅安地震半年后的303名小学生进行测查,并于震后一... 详细信息

为了考察创伤暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍(PTSD)之间的纵向关系,本研究采用创伤暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷与儿童创伤后应激障碍症状量表对雅安地震半年后的303名小学生进行测查,并于震后一年半时进行再次测查。逐步回归分析的结果发现,创伤暴露程度对地震半年后的PTSD具有显著的正向预测作用,对震后一年半的PTSD没有显著的预测作用;无论是震后半年还是一年半,主观害怕都可以加剧PTSD、社会支持都可以缓解PTSD;社会支持在创伤暴露程度与PTSD之间不起显著的调节作用,但却可以显著地调节主观害怕程度对震后一年半的PTSD的影响,表现为主观害怕程度对震后一年半的PTSD的正向预测作用随着社会支持水平的增加而降低。

关键词：地震灾后创伤暴露程度主观害怕程度社会支持 PTSD

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青少年的创伤暴露程度对创伤后应激障碍的影响:核心信念挑战、主观害怕程度和侵入性反刍的作用

青少年的创伤暴露程度对创伤后应激障碍的影响:核心信念挑战、主...

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第十七届全国心理学学术会议

作者：周宵伍新春袁晓娇陈秋燕陈杰灵北京师范大学心理学院发展心理研究所西南民族大学社会学与心理学学院

雅安地震是继汶川特大地震后,在四川省发生的又一次震级较高的地震,它不仅给人民的生命财产带来了巨大的损失,而且还给灾后幸存者的心理带来巨大的冲击,特别对于灾后青少年心理的影响更大。以往的研究发现,受地震的影响,震后青少年最常... 详细信息

雅安地震是继汶川特大地震后,在四川省发生的又一次震级较高的地震,它不仅给人民的生命财产带来了巨大的损失,而且还给灾后幸存者的心理带来巨大的冲击,特别对于灾后青少年心理的影响更大。以往的研究发现,受地震的影响,震后青少年最常出现的心理问题是创伤后应激障碍(PTSD)。对此,有研究者在关注青少年PTSD现状的同时也开始关注其PTSD的影响因素,结果发现创伤暴露程度是PTSD产生的前提。然而,相关的研究却发现创伤暴露程度后的个体并非都会出现PTSD。相关认知理论认为,这主要是因为经历创伤暴露后的个体的核心信念受到挑战及其所引发的侵入性反刍所导致的。但是临床实践发现,个体对创伤线索及其结果的恐惧情绪也可能是PTSD的诱因。既然创伤暴露后的认知和情绪都是PTSD的危险因素,那么两者之间的关系如何,它们又是如何作用于PTSD的?为了深入探究这一问题,本研究将进一步考察创伤暴露程度、核心信念挑战、主观害怕程度、侵入性反刍与PTSD之间的关系。研究采用创伤暴露程度问卷、核心信念量表、主观害怕程度问卷、反刍问卷和创伤后应激障碍问卷,对雅安地震6个月后的310名中学生进行施测。结果发现,雅安地震6个月后青少年的PTSD整体水平及发生率较低,其中男生低于女生,高一年级学生相对高于初一、初二和高二年学生。结构方程模型的结果显示,创伤暴露程度可以通过核心信念挑战对PTSD起正向预测作用,也可以通过核心信念挑战经侵入性反刍的多重中介来正向预测PTSD;创伤暴露程度还可以通过主观害怕程度经侵入性反刍的多重中介来正向预测PTSD。但是创伤暴露程度不能直接通过侵入性反刍预测PTSD,也不能通过主观害怕程度直接预测PTSD。

关键词：创伤暴露程度核心信念挑战主观害怕程度侵入性反刍创伤后应激障碍(PTSD)

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中小学生的灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响：中介和调节效应

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心理发展与教育 2013年第6期29卷 641-648页

作者：伍新春张宇迪林崇德臧伟伟北京师范大学心理学院发展心理研究所北京100875 北京信息职业技术学院北京100015 北京科技大学心理咨询与发展中心北京100083

汶川地震后1年时,采用灾难暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷和创伤后应激障碍症状量表,对地震极重灾区的3058名中小学生进行调查,考察灾难暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍的关系。结果发现:(1)震后1年... 详细信息

汶川地震后1年时,采用灾难暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷和创伤后应激障碍症状量表,对地震极重灾区的3058名中小学生进行调查,考察灾难暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍的关系。结果发现:(1)震后1年时中小学生创伤后应激障碍的发生率为9.6%,其中有目睹他人死亡经历的学生的创伤后应激障碍发生率为16.2%;(2)灾难暴露程度能正向预测创伤后应激障碍,而主观害怕程度在灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响中起部分中介作用;(3)社会支持在灾难暴露程度与创伤后应激障碍的关系中起调节作用,但不能调节主观害怕程度与创伤后应激障碍之间的关系。其中,无论支持的性质如何,父母和教师的支持都能缓解灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响,而同学和其他人的支持则不具有调节效应。

关键词：中小学生灾难暴露程度主观害怕程度社会支持创伤后应激障碍(PTSD) 中介作用调节作用

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中小学生的灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响：中介和调节效应

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心理学 2014年第5期 641-648页

作者：伍新春张宇迪林崇德臧伟伟

汶川地震后1年时，采用灾难暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷和创伤后应激障碍症状量表，对地震极重灾区的3058名中小学生进行调查，考察灾难暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍的关系。结果发现：(1)震后... 详细信息

汶川地震后1年时，采用灾难暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷和创伤后应激障碍症状量表，对地震极重灾区的3058名中小学生进行调查，考察灾难暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍的关系。结果发现：(1)震后1年时中小学生创伤后应激障碍的发生率为9.6％，其中有目睹他人死亡经历的学生的创伤后应激障碍发生率为16.2％；(2)灾难暴露程度能正向预测创伤后应激障碍，而主观害怕程度在灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响中起部分中介作用；(3)社会支持在灾难暴露程度与创伤后应激障碍的关系中起调节作用，但不能调节主观害怕程度与创伤后应激障碍之间的关系。其中，无论支持的性质如何，父母和教师的支持都能缓解灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响，而同学和其他人的支持则不具有调节效应。

关键词：中小学生灾难暴露程度主观害怕程度社会支持创伤后应激障碍(PTSD) 中介作用调节作用

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