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主管护士核心能力评估体系构成的初步研究

护理学杂志（综合版） 2011年第1期26卷 3-6页

作者：廖兰兰朴玉粉张洪君北京大学第三医院普外科北京100191 北京大学第三医院护理部北京100191

目的建立一套符合临床护理特点的较为科学、量化可比、简单易行的主管护士核心能力评价指标体系,为主管护士核心能力评价的规范性、客观性和公正性提供理论依据。方法通过理论分析、文献回顾法拟定主管护士核心能力评价指标的基本框架,... 详细信息

目的建立一套符合临床护理特点的较为科学、量化可比、简单易行的主管护士核心能力评价指标体系,为主管护士核心能力评价的规范性、客观性和公正性提供理论依据。方法通过理论分析、文献回顾法拟定主管护士核心能力评价指标的基本框架,采用德尔菲专家咨询法,组织3轮专家咨询,确定指标体系的结构和各指标的权重。结果初步形成的主管护士核心能力评估体系由临床护理能力(10个指标)、护理管理能力(5个指标)、护理教育能力(4个指标)、护理科研能力(5个指标)、专业发展能力(5个指标)5个一级指标,共29个二级指标构成,其一级指标权重分别为0.50、0.10、0.15、0.05、0.20。结论该评估体系从不同角度较全面地反映了主管护士核心能力的基本结构,体现了国内临床主管护士的核心能力特点,与护理专业及护理人员的发展与要求一致。

关键词：主管护士核心能力临床护理能力护理管理能力护理教育能力护理科研能力专业发展能力

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主管护士在健康教育中的作用

中国冶金工业医学杂志 2011年第5期28卷 601-602页

作者：周芳伊红霞包钢职工医院内蒙古包头014020

我们于2005年11月至2008年4月试行由主管护士对134例在内分泌科住院的糖尿病患者进行了量化健康教育，并与同期由责任护士对146例进行健康教育的效果作了比较分析，现报告如下。

关键词：量化健康教育主管护士内分泌科责任护士糖尿病

用真情书写“医者初心”——记湖北黄冈蕲春县医院外援主管护士叶敏

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民主与法制 2020年第6期 52-53页

作者：叶斌不详

“目前防疫一线的医务人员几乎都是连轴转,我们虽然很艰苦,但现在我们还很有信心,有党中央的坚强领导,有全国部队及各省的大力支持,每天都能看见患者健康出院,心里真的很高兴!……我要早点休息了,明天一早还要下病房。”2020年2月13日深... 详细信息

“目前防疫一线的医务人员几乎都是连轴转,我们虽然很艰苦,但现在我们还很有信心,有党中央的坚强领导,有全国部队及各省的大力支持,每天都能看见患者健康出院,心里真的很高兴!……我要早点休息了,明天一早还要下病房。”2020年2月13日深夜,湖北省黄冈市蕲春县人民医院外援主管护士叶敏说。

关键词：主管护士医务人员湖北省黄冈市蕲春县医者外援患者健康医院

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主管护士在健康教育中的作用

护士进修杂志 2002年第6期17卷 426-427页

作者：国月彩杨红叶胡艳其黄彦飞邓燕雄李吕力广西自治区人民医院广西南宁530021

目的探讨主管护士对病人健康教育的作用。方法将神经内科病区的 4 8个病床分为两组 ,其中一组实施主管护士负责制的整体护理 (实验组 ) ,另一组实施责任护士负责制的整体护理 (对照组 )。 2 5 0例脑血管疾病的住院患者随机编入实验组和... 详细信息

目的探讨主管护士对病人健康教育的作用。方法将神经内科病区的 4 8个病床分为两组 ,其中一组实施主管护士负责制的整体护理 (实验组 ) ,另一组实施责任护士负责制的整体护理 (对照组 )。 2 5 0例脑血管疾病的住院患者随机编入实验组和对照组。在实施整体护理模式中 ,采用两种不同的护理方法 ,分别由主管护士和责任护士对患者实施健康教育。结果健康教育干预后 ,实验组患者的健康知识、信念和行为与对照组相比均有很大提高 ,其间的差异有统计学的显著性意义 (P <0 0 1)。

关键词：主管护士健康教育整体护理

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主管护士负责制在神经内科整体护理中的实施

护士进修杂志 2001年第6期16卷 434-435页

作者：国月彩秦岭黄彦飞胡艳其广西自治区人民医院神经内科广西南宁530021

目的探讨主管护士负责制在神经内科贯彻整体护理模式。方法应用“结构型”限制性问卷 ,对病房环境、护士服务态度、护士技术操作、护理措施及红灯处理及时程度等进行病人满意度调查 ,对照 1998年 7～ 12月实施非主管护士负责制的功能制... 详细信息

目的探讨主管护士负责制在神经内科贯彻整体护理模式。方法应用“结构型”限制性问卷 ,对病房环境、护士服务态度、护士技术操作、护理措施及红灯处理及时程度等进行病人满意度调查 ,对照 1998年 7～ 12月实施非主管护士负责制的功能制护理工作方式时病人满意度情况 ,评价 1999年 7～ 12月实施主管护士负责制的整体护理工作方式后的效果。结果病人在病房环境、护士服务态度、护士技术操作、护理措施及红灯处理及时程度等方面的满意度 ,实验组均高于对照组 ,差异有非常显著意义　(P <0 0 1)。

关键词：主管护士负责制神经内科整体护理

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分级管理模式下主管护士培训需求调查分析

中国护理管理 2011年第5期11卷 59-61页

作者：朴玉粉张晓静白玉霞张洪君北京大学第三医院护理部 100191

目的:了解目前主管护士对培训的需求情况,为主管护士培训课程的设置提供依据。方法:采用自行设计的主管护士培训需求调查问卷,对该院的175名主管护士进行调查。结果:主管护士对培训内容中操作技能、教学能力和理论知识的需求程度较高,... 详细信息

目的:了解目前主管护士对培训的需求情况,为主管护士培训课程的设置提供依据。方法:采用自行设计的主管护士培训需求调查问卷,对该院的175名主管护士进行调查。结果:主管护士对培训内容中操作技能、教学能力和理论知识的需求程度较高,在需求程度上不同学历、职称、科室的人员有统计学差异(P主管护士进行有计划、有目的、有针对性的培训,帮助她们更好地完成临床护理工作,提高整体护理质量。

关键词：主管护士培训需求分级管理

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地震伤员主管护士工作负荷的质性研究

检验医学与临床 2012年第14期9卷 1799-1800页

作者：刘萍重庆市垫江县中医院护理部 408300

目的研究5.12汶川地震伤员主管护士工作负荷情况。方法本研究采取质性研究方法,以半结构访谈法收集了垫江县中医院8名5.12汶川地震伤员主管护士,使用Colaizzi 7步分析法分析资料。结果归纳出2个主题以及11个次主题。结论在应对地震重大... 详细信息

目的研究5.12汶川地震伤员主管护士工作负荷情况。方法本研究采取质性研究方法,以半结构访谈法收集了垫江县中医院8名5.12汶川地震伤员主管护士,使用Colaizzi 7步分析法分析资料。结果归纳出2个主题以及11个次主题。结论在应对地震重大自然灾害时,震后伤员护理者存在着巨大的压力,既有业务上的,也有心理上的,工作单位应该加强对护士的培训与心理关怀,只有这样才能让护士更好的投入到震后伤员抢救中。

关键词：地震伤员主管护士工作负荷质性研究

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主管护士在疗养科室整体护理中的职责及作用

中国疗养医学 2005年第5期14卷 388-389页

作者：甘丽英刘荟李娜成都军区峨嵋疗养 614205 成都军区峨嵋疗养院 614205

1994年美国乔治梅森大学护理与健康科学学院袁剑云博士来华讲学,提出了系统化整体护理的护理改革,即随着生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,要求传统的以疾病为中心的护理模式转向以病人为中心乃至以人的健康为中心的系统... 详细信息

1994年美国乔治梅森大学护理与健康科学学院袁剑云博士来华讲学,提出了系统化整体护理的护理改革,即随着生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,要求传统的以疾病为中心的护理模式转向以病人为中心乃至以人的健康为中心的系统化整体护理。整体护理的基本思想是:护理服务的对象是整体的人,即包括生理、心理、社会、文化、精神等各方面[1]。随着护理模式的转变,护士的作用和地位也发生了很大的变化。整体护理要求护士不仅是医疗护理者,而且是医学教育者。以疗养员为中心的整体护理,目前在各疗养院广泛开展。实践证明,在疗养科室整体护理中设立主管护士,形成护理梯队,拉开护理层次,发挥护理骨干的作用,对推进整体护理的实施是一种可行的办法。1主管护士的职责1.1疗养员初到疗养院都存在旅途疲劳及对新环境的陌生感。这就要求主管护士热情接待新入院的疗养员,作好入院介绍,包括各种制度、疗区环境、主管医生、主管护士。热情的微笑,亲切的问候,会感染疗养员的情绪,带给疗养员愉悦,使疗养员有一种回家的感觉,拉近与疗养员的距离,这对第一次入院的疗养员尤为重要。1.2主管护士要掌握与疗养员沟通的技巧并善于沟通,具有疗养专业理论知识和进行健康教育的能力。主动...

关键词：主管护士生物-心理-社会医学模式疗养员系统化整体护理理中科室职责护理改革生物医学模式

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护士分层使用中主管护士临床工作体验研究

中国护理管理 2008年第12期8卷 64-66页

作者：王攀峰吴金燕张会芝张洪君北京大学第三医院神经内科 100191 北京大学第三医院呼吸内科 100191 北京大学第三医院护理部 100191

目的:了解在分层使用中的主管护士的工作体验。方法:采用深度访谈法收集了8名主管护士、6名护士长和4名医生的资料,并用现象学分析法进行分析。结果:主管护士在工作中的主要体验有5方面:主管护士工作重点是病人护理的质量和安全;主管护... 详细信息

目的:了解在分层使用中的主管护士的工作体验。方法:采用深度访谈法收集了8名主管护士、6名护士长和4名医生的资料,并用现象学分析法进行分析。结果:主管护士在工作中的主要体验有5方面:主管护士工作重点是病人护理的质量和安全;主管护士参与病房的教学和管理工作;主管护士有培训需求;主管护士工作能提高护士的工作成就感;临床工作困惑。结论:分层使用增加了护士的工作主动性和责任心,提高了护理工作的系统性和科学性。

关键词：主管护士工作体验临床工作护理工作