检索结果-南通市图书馆

青海社会科学 1991年第4期 106-111,58页

作者：曹东升西宁市城西区人民法院

近年来,我国因一方婚姻当事人有过错(如通奸、遗弃、虐待等)导致夫妻感情确已破裂、婚姻离异的案件呈上升趋势。此类案件中,过错方作为原告首先提起离婚之诉的占61.7％,对其缺乏必要的制裁,正是不能行之有效地制止过错行为发生。

关键词：过错方离婚诉权过错行为受害方主张者民事责任夫妻感情人民法院婚姻离异精神赔偿

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灵动课堂——让每个教师成为主张者

课程教材教学研究（小教研究） 2013年第Z3期 89-90页

作者：吴金根

优秀的教师应该是课堂教学的主张者。教师成长的根基在课堂。灵动课堂,首先要让教师在优化课前、课中和课后的整体联动中有效成长。优化课堂教学设计是课堂教学结构的基础,是提高课堂效率的关键。为此,学校要主动引领,努力优化教师课前。

关键词：主张者课堂教学结构集体备课课堂教学设计教学主张弹性设计三备选择方式课后反思适切

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论证研究中的论辩性维度

科学技术哲学研究 2014年第3期31卷 32-37页

作者：陈彦瑾广东警官学院思想政治理论课教学部广州510230

通过分别对非形式逻辑理论、形式论辩术理论和语用论辩术理论中的论辩性维度进行分析,文章从整体上勾勒了当下论辩性研究的基本概貌与大致趋势,并由此揭示了将主体性因素纳入论证研究的几种可能进路。

关键词：论证论辩性对话主张者反对者

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卢旺达的悲剧

国际展望 1994年第10期 20-23页

作者：方舟

用“杀人如麻,血流成河”来形容目前卢旺达的景象看来一点不过份。一位当地传教士哀叹:“地狱里的恶魔都不见了,他们全来到了卢旺达,甚至把地狱也搬来了。”赶往那里的救援人员说,如果卢旺达的屠杀会逐步停止的话,那是因为“已经无人可... 详细信息

用“杀人如麻,血流成河”来形容目前卢旺达的景象看来一点不过份。一位当地传教士哀叹:“地狱里的恶魔都不见了,他们全来到了卢旺达,甚至把地狱也搬来了。”赶往那里的救援人员说,如果卢旺达的屠杀会逐步停止的话,那是因为“已经无人可杀了”,但这并不意味着杀人者会就此罢手。有一位妇女曾亲眼看着她的丈夫被大砍刀砍死,她爬过丈夫的尸体,跳进河里向邻近的布隆迪逃去。一名13岁的女孩获悉她的父母在藏身处被手榴弹炸得“粉身碎骨”。

关键词：胡图人图西人杀人者哈比亚利马纳比利时人主张者种族隔离政策夜漫漫大屠杀阿鲁沙

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民初金属本位制度的讨论

中国钱币 1993年第3期 38-39,2页

作者：叶世昌

民初金属本位制度的讨论叶世昌ＯＮＴＨＥＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＡＢＯＵＴＴＨＥＭＥＴＡＬＳＴＡＮＤＡＲＤＳＹＳＴＥＭＩＮＴＨＥＥＡＲＬＹＹＥＡＲＳＯＦＴＨＥＲＥＰＵＢＬＩＣＯＦＣＨＩＮＡ￥ＹｅＳｈｉｃｈａｎｇＩｎｔｒｏｄ... 详细信息

民初金属本位制度的讨论叶世昌ＯＮＴＨＥＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＡＢＯＵＴＴＨＥＭＥＴＡＬＳＴＡＮＤＡＲＤＳＹＳＴＥＭＩＮＴＨＥＥＡＲＬＹＹＥＡＲＳＯＦＴＨＥＲＥＰＵＢＬＩＣＯＦＣＨＩＮＡ￥ＹｅＳｈｉｃｈａｎｇＩｎｔｒｏｄｕｃｅｓｔｈｅＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎａｂｏｕｔｔ６ｈｅｍｅｔａｌｓｔａｎｄａｒｄａｙｓｔｅｍｉｎｔｈｅｅａｒｌｙｔｉｍｅｏｆｔｈｅＲｅｐｕｂｌｉｃｏｆＣｈｉｎａ．民国初年的币制讨论是清末讨论的继续。其时关于金属本位制度的讨论（本文不涉及有关非金属本位制的主张），总的目标是想实行金本位制。在黄金不足的情况下则先实行金汇兑（虚金）本位制，梁启超、康有为、汪大燮等都是金汇兑本位的主张者。而作为第一步则是实行银本位制。对于银本位制，又有以两还是以元为单位之争。宣统二年（１９１０）《币制则例》的公布，标志着两元之争的结束。但币制的讨论仍在继续。第一个币制委员会第一个币制委员会成立于１９１２年，由财政部次长章宗元任会长，王芳任副会长。１１月，聘荷兰人、前爪哇银行总裁卫斯林（Ｇ．Ｖｉｓｓｅｒｉｎｇ）为名誉顾问。卫斯林在宣统三年即已受清政府聘请为顾问。因清政府被推翻而不克来中国。

关键词：币制则例金汇兑本位制章宗元叶世昌汪大宣统三年主张者以元宣统二年币制改革

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论五四时期的男女同校问题

论五四时期的男女同校问题

作者：任雅洁河北师范大学

学位级别：硕士

男女同校运动，是五四时期改革传统教育的一个重要方面。由于传统的教育具有明显的重男轻女的表现，因此，五四时期的男女同校运动又成为妇女解放运动的重要组成部分。在近代中国，随着西方先进思想的传入，人们的伦理观念开始发生变... 详细信息

男女同校运动，是五四时期改革传统教育的一个重要方面。由于传统的教育具有明显的重男轻女的表现，因此，五四时期的男女同校运动又成为妇女解放运动的重要组成部分。在近代中国，随着西方先进思想的传入，人们的伦理观念开始发生变化，实现男女平等成为改良社会习俗的基本目标。五四新文化运动的开展，又给人们的思想注入了新的活力。在教育界，出现了一场要求变革传统教育，实现男女平等教育的公开讨论，由此拉开了男女同校运动的序幕。男女同校的主张者和反对者都站在自身的政治立场上各抒己见，引发了思想界的一场论争。这场论争是以“性伦”为焦点，辐射到其它诸多方面的。与此同时，男女同校的主张者还对实行男女同校以及实现男女同校后可能出现的相关问题进行了筹议，这将五四时期对男女同校问题的讨论推向了一个高潮。由此，男女同校的教育体制日益深入人心，越来越多的人开始回应这场运动。1920年春，北京大学开放女禁使五四时期的男女同校运动不再局限于舆论层面，进而发展到实践阶段。在此期间，封建卫道者虽然赞成小学男女同校，但出于政治考虑，他们反对中等学校和大学实行男女同校。尽管如此，随着许多旧社会习俗的变革和新式教育体制的尝试，不论是在大学，还是中等学校，实行男女同校的日益增多。1922年，不分性别的单轨新学制的颁布，成为男女同校的教育体制合法化的重要标志。此后，男女同校运动在不断改革、探索中继续发展。对这一问题进行深入研究，不仅有较大的学术意义，而且能为当今观察和思考有关社会现象提供有益的历史启示。

关键词：男女同校主张者反对者教育封建社会

同方学位论文库评论

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英美法律谚语和俗语

上海政法学院学报（法治论丛） 1990年第5期13卷 86-94,6页

作者：陈中绳

1.从物不吸收主物而从属于主物。 2.从犯之犯罪性质与主犯同。 3.任何人无指控自己的义务,但面对上帝时不在此限。 4.人之行为体现其内心。 5.对人之诉与当事者共存亡。 6.检察而不能证明案情,则被告无罪获释。 7.举证之责在于原告。

关键词：主物英美法律犯罪性质衡平法所有权人共存亡让与人主张者占有人取得时效

政府公共服务民营化存在问题分析——以公共性为研究视角

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当代中国政治研究报告 2004年第1期 291-300,6页

作者：王乐夫陈干全中山大学行政管理研究中心深圳大学当代中国政治研究所中山大学

在公共服务管理变革的视野中,民营化是一种国际性潮流。按照民营化积极主张者的观点,民营化就是通过一系列化公为私、公私合作方式,借以引入竞争机制,提高管理效率和服务质量,从而达到更好的社会管理效果。中国政府在20世纪90年代初逐... 详细信息

在公共服务管理变革的视野中,民营化是一种国际性潮流。按照民营化积极主张者的观点,民营化就是通过一系列化公为私、公私合作方式,借以引入竞争机制,提高管理效率和服务质量,从而达到更好的社会管理效果。中国政府在20世纪90年代初逐步推行公共服务领域的民营化改革,已经显露出新的管理方式的有效性。主要表现在:第一,公共服务生产与供给成本有所降低;第二,公共服务质量有所提高。

关键词：公共服务领域主张者公共服务质量民营化改革公共服务管理社会管理管理主义公共责任问题分析公共部门管理

给贸易“投下阴影”:美中关系中的私有权利和封存资产问题(1972—1975)

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冷战国际史研究 2010年第2期 181-220页

作者：威廉·伯尔贺艳青美国乔治·华盛顿大学国家安全档案馆中共中央党史研究室北京大学历史系

对于20世纪70年代初开始的美中缓和,相关学术研究主要集中在战略和安全方面,因为这是美中缓和的基础。然而,在美中缓和之初的政治经济问题(包括对被没收财产的要求以及商业政策问题)对于美国的政策制定以及美中关系有着明显的影响。尼... 详细信息

对于20世纪70年代初开始的美中缓和,相关学术研究主要集中在战略和安全方面,因为这是美中缓和的基础。然而,在美中缓和之初的政治经济问题(包括对被没收财产的要求以及商业政策问题)对于美国的政策制定以及美中关系有着明显的影响。尼克松政府认为,美中之间贸易的发展是两国友好关系的一个重要组成部分。

关键词：美中关系尼克松政府基辛格北京政府美国财政部没收财产财产所有者洛克菲勒主张者学术研究

西方学者眼中的现代中国历史学——关于历史主义和阶级分析的论争

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云南社科联通讯 1990年第6期 31-37页

作者：阿里夫·德里克劳伦斯·施尼德袁国友

关于中国的历史学研究,我们把焦点集中于本世纪60年代和70年代,并且集中到关于中国历史的历史主义和阶级分析问题上来。我们之所以选择这样一个窄狭的范围,首先是因为用西方语言写成的关于50年代的历史学的有用叙述比较容易得到;其次,... 详细信息

关于中国的历史学研究,我们把焦点集中于本世纪60年代和70年代,并且集中到关于中国历史的历史主义和阶级分析问题上来。我们之所以选择这样一个窄狭的范围,首先是因为用西方语言写成的关于50年代的历史学的有用叙述比较容易得到;其次,我们感到,这一集中性的问题中包含了其它一些最重要的问题,或者至少可以把它作为其他问题的一个必要导言。

关键词：阶级分析主张者马克思主义思想体系历史主义阶级观点阶级意识农民运动农民战争历史学家阶级斗争阶级冲突划分阶级成分阶级划分中国历史学