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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 主体融洽
  • 1 篇 教学反思
  • 1 篇 设计创新
  • 1 篇 内容解读

机构

  • 1 篇 浙江省杭州高级中...

作者

  • 1 篇 俞昕

语言

  • 1 篇 中文
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一次评课引发的教学反思
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引用
中学数学教学参考 2024年 第7期 73-75页
作者： 俞昕 浙江省杭州高级中学钱江校区
以一次新教材、新高考背景下教研活动"正弦函数、余弦函数的图像"的评课为例,对新教材教学内容进行全新解读,对教学设计进行创新,在此过程中提高教师对教育教学的反思意识,培养学生创新思维,提升数学核心素养.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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