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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
  • 2 篇 法学
    • 1 篇 社会学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 信息与通信工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 5 篇 主体性异化
  • 1 篇 生存
  • 1 篇 主体性
  • 1 篇 生命
  • 1 篇 教学伦理
  • 1 篇 数字治理
  • 1 篇 异化
  • 1 篇 形式显示
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 技术素养
  • 1 篇 主体性回归
  • 1 篇 人的主体性
  • 1 篇 媒介延伸论
  • 1 篇 网络媒介
  • 1 篇 教学空间
  • 1 篇 智能时代
  • 1 篇 自由
  • 1 篇 时间性

机构

  • 1 篇 宁波大学
  • 1 篇 华南理工大学
  • 1 篇 湖州师范学院
  • 1 篇 西北工业大学
  • 1 篇 浙江农林大学

作者

  • 1 篇 徐鹏
  • 1 篇 冯芳
  • 1 篇 曹彦娜
  • 1 篇 汪雨轩
  • 1 篇 闫坤如
  • 1 篇 杨云霞
  • 1 篇 叶恒语

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=主体性异化"
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网络环境下人的主体性异化及其回归——基于麦克卢汉“媒介延伸论”的反思
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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2024年 第3期21卷 112-117页
作者： 徐鹏 浙江农林大学暨阳学院 浙江诸暨311800
从“媒介是人的延伸”“人是媒介的延伸”两个维度诠释麦克卢汉“媒介延伸论”,蕴含人和媒介谁是主体的问题。表面上看,问题难以在网络环境下获得确切的解答,而事实却证明,人是相对于网络媒介在生成意义和价值意义上的主体。可是,作为... 详细信息
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人工智能时代主体性异化及其消解路径
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华南理工大学学报（社会科学版） 2020年 第4期22卷 25-32,F0002页
作者： 闫坤如 曹彦娜 华南理工大学马克思主义学院 广东广州510640
随着人工智能时代的来临,人类在享受智能技术带来的便捷与自由的同时,又深陷被智能造物支配与控制的危机中,人的主体性逐渐被智能机器削弱和占有,客体化危机严重,主体间的关系也日益疏离化、数字化和物化,人的尊严和自由面临着被侵蚀的... 详细信息
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智能时代教学空间的发展机遇、挑战与应对
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教育探索 2024年 第5期 7-12页
作者： 汪雨轩 湖州师范学院教师教育学院 浙江湖州313000
技术的发展引领时代的变迁,智能时代教学空间呈现出在场与缺场的双面性,空间重构成为教学改革发展前景中的实然存在状态。随着教学技术智能化的迭代更新,教学空间面临着新的发展机遇,有利于推动教学空间正义的实现;但是,同时也存在空间... 详细信息
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数字治理对主体性的规训:样态表征、诱因探寻及纠治路径
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自然辩证法通讯 2023年 第4期45卷 43-51页
作者： 杨云霞 叶恒语 西北工业大学马克思主义学院 陕西西安710072
当前,以数据为驱动因素推动治理现代化方兴未艾,数字治理已经广泛应用于供给服务、辅助决策、开放协同等各个方面。事实上,数字治理在引发治理革命的同时,也会遮蔽其触达群体的主体性,催生“技术难民”“屏幕官僚”“算数工人”等主体... 详细信息
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重审海德格尔的“生命哲学阶段”及其跨越
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浙江学刊 2015年 第3期 15-26页
作者： 冯芳 宁波大学外语学院 宁波315211
海德格尔思想中的"生命哲学阶段"并不为国内乃至西方的海氏研究专家特别关注。本文试图通过展示从海氏早期的"实际生活"至其初步成熟期的"存在"大词这一主题转换过程表明生命意义问题实是海氏运思的深层动机或曰"终极关怀"。其所行"入... 详细信息
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