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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 3 篇 为人之本
  • 1 篇 “先难后获”
  • 1 篇 义利观
  • 1 篇 中职生
  • 1 篇 生命教育
  • 1 篇 孝悌
  • 1 篇 本立而道生
  • 1 篇 启蒙教育
  • 1 篇 社会责任
  • 1 篇 环境教育

机构

  • 1 篇 上海市长江第二中...
  • 1 篇 安徽省怀远师范学...
  • 1 篇 清华大学

作者

  • 1 篇 班高杰
  • 1 篇 黄成
  • 1 篇 蒲卫东

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=为人之本"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
帮助中职生读懂《论语》——为人之本
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职业 2020年 第35期 99-100页
作者: 蒲卫东 安徽省怀远师范学校
中华优秀传统文化是中职学生发展动力的源泉。“孝悌”是仁爱之本,为人之本,本立而道生。父母之爱、师长之爱是前进的动力,同学之间互敬互爱、和谐相处是进步的重要助推。本文就如何帮助中职学生读懂《论语》,学习《论语》中的中华优秀... 详细信息
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论传统启蒙教育中“先难后获”的义利观
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广西社会科学 2014年 第5期 207-210页
作者: 班高杰 清华大学人文学院 北京100084
传统启蒙教育秉承儒家传统义利观,认为明辨义利是为人之本。在此认知下,传统启蒙教育要求童蒙遵循"先难后获"的行为原则,同时遵守"取与"的基本行为规范,从而培养童蒙良好的道德品质。同时,蒙学读物中善心与恶念、仁爱与自私、进取与颓... 详细信息
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人文教育在生命科学教学中融合的研究
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科学教育 2008年 第5期14卷 12-13页
作者: 黄成 上海市长江第二中学 200439
本文是笔者在本校初中生命科学教学过程中,如何进行人文教育五个方面的研究。
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