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  • 15 篇 期刊文献

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主题

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  • 2 篇 语境义
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  • 1 篇 修辞现象
  • 1 篇 多义
  • 1 篇 古汉语
  • 1 篇 理性意义
  • 1 篇 情景
  • 1 篇 文摘

机构

  • 1 篇 湖北蕲春一中
  • 1 篇 湛江师范学院
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 鹰潭教育学院
  • 1 篇 上饶师范学院
  • 1 篇 河南信阳第五中学
  • 1 篇 内蒙古赤峰学院

作者

  • 2 篇 谭永祥
  • 1 篇 黄宝生
  • 1 篇 徐流
  • 1 篇 孙绪武
  • 1 篇 章新传 严明晖
  • 1 篇 余俊
  • 1 篇 胡善国
  • 1 篇 王昌东
  • 1 篇 王俊恒
  • 1 篇 王广文
  • 1 篇 李行健
  • 1 篇 朱城
  • 1 篇 徐杲

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=临时义"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
古代汉语词的临时义研究
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上饶师范学院学报 2000年 第5期 53-58页
作者: 章新传,严明晖 上饶师范学院!江西上饶334001 鹰潭教育学院!江西鹰潭335000
:古代汉语词的临时义既非该词语言的具体体现 ,亦非该词的联想、社会或色彩 ,而是指该词在具体的言语活动中 ,由于特定的语境和用法的制约 ,随情应景产生出来的 ,与其语言不相吻合的临时性意 ,是偏离其语言的言语。这... 详细信息
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论同复词
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古汉语研究 1990年 第4期 12-17页
作者: 徐流
本文拟就双音节同复词的来源、判定、语构合及其作用影响等问题作一些探讨分析。 一、同复词的判定 应当说,同复词是词而不是词组,这好象是没有疑问的,但学界至今并未取得完全一致的意见。这是因为,第一:这种二字同复用的现象... 详细信息
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把握词语语境意的几个步骤
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语文世界(上旬刊) 1997年 第9期 46-47页
作者: 王广文
随境迁”,一个字、一个词只要进入文句,就会与文句中的词语、句子、段落乃至篇章发生联系并受其制约。因此,同一词语在不同的语境条件下有不同的含,即语境。理解字词的语境,有助于理解句,进而理解段篇内容,所以,解释词语语... 详细信息
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妙招应对中考词语语境
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学生之友(最作文) 2009年 第6期 28-29页
作者: 余俊 河南信阳第五中学
考点透视理解文中重要词语的含是理解文章的基础,也是中考每年必考的知识点。这里所说的"文",是指具体的语言环境,它包括两层含:一是指理解时要对文章进行"整体把握",二是指理解时要根据词语的具体语境来把握。这里所说的"
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漫谈——试从词的色彩和种类谈谈对词的认识
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安徽商贸职业技术学院学报 2002年 第3期1卷 70-71,78页
作者: 王俊恒 安徽师范大学
作为词的灵魂,词是一个值得研究的语法问题。由于人们对客观事物的反映和认识是各式各样的,因此词也是各式各样的。通过对词色彩的分析研究,可以使我们更全面深入地理解和认识词
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关于“组合同化”的几点思考——与张博先生商榷
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海南师范大学学报(社会科学版) 2000年 第2期 95-98页
作者: 朱城 湛江师范学院中文系!广东湛江524048
本文对《组合同化 :词衍生的一种途径》一文中引用的若干例证提出商榷。在此基础上 ,初步探讨了组合同化的范围 ,组合同化与词引申、聚合同化的关系等理论问题。
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再论词类活用
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语文学刊(教育版) 2007年 第S1期 84-85页
作者: 王昌东 内蒙古赤峰学院中文系 内蒙古赤峰024000
本文通过对几个经常被误认为是活用的词进行分析,提出确定词类活用的"频率说",并进而提出有关词类活用知识的教学原则。
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编词典难,编现代汉语词典更难
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唐山师范学院学报 1997年 第2期 22-25页
作者: 李行健
本文从宏观、微观及主观、客观等方面论述编著现代汉语词典的难处,并对编著者、出版者和读者提出了希望。
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漫说“睡”
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语文月刊 1996年 第6期 7-8页
作者: 孙绪武
一、跟女人睡过觉吗?电影《摇啊摇,摇到外婆桥》有这样一个片断:刚从乡下来的水生到上海给一个歌女当佣人。有一天,歌女问水生:"跟女人睡过觉吗?"水生不假思索地说:"睡过。""跟谁?""跟我妈!"水生刚说完,歌女便哈哈大笑起来。观众看到这... 详细信息
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喻体词、词的比喻辩正
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阅读与写作 1997年 第9期 27-28页
作者: 徐杲
拜读了专论比喻与词的比喻界定的《“纸老虎”和词的比喻》(载《语文月刊》1997年第3期,以下简称《纸》文),觉得该文观点颇具典型,很有辩正之必要。一、喻体词是“临时的”、“不稳定”的吗? 《纸》文指出:“在比喻中,词的意是... 详细信息
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