检索结果-南通市图书馆

基础医学教育 2014年第10期16卷 831-833页

作者：冯振中武世伍蔡兆根欧玉荣孔杰关宿东蚌埠医学院第一附属医院病理科蚌埠医学院病理学教研室蚌埠233030 蚌埠医学院生理学教研室蚌埠233030

病理学是现代医学重要的主干学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁课程。在病理学实验教学中既要注重基础知识的讲授,又要培养学生的临床思维能力。文章介绍临床病理讨论在病理实验教学中的应用情况,并对其实际教学效果和意义进行探讨。

关键词：病理学临床病理讨论教学改革

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临床病理讨论——抽搐、发热、意识障碍

吉林医学 1987年第2期 28-30页

作者：庄觉之王接成王竹石李问诗白城地区医院白城地区医院白城地区洮南神经精神病医院

病历摘要郭××,男,14岁,1983年4月15日入院,住院号16519。病人于入院前一个月无何诱因突然出现阵发性抽搐,历时4～5分钟。入院前一天又抽搐大发作,发作后意识欠清,烦躁,排尿困难,四肢活动欠灵活,步态不稳。既往史:1岁时曾发生过高热... 详细信息

病历摘要郭××,男,14岁,1983年4月15日入院,住院号16519。病人于入院前一个月无何诱因突然出现阵发性抽搐,历时4～5分钟。入院前一天又抽搐大发作,发作后意识欠清,烦躁,排尿困难,四肢活动欠灵活,步态不稳。既往史:1岁时曾发生过高热惊厥。1982年有一次抽搐发作。门诊诊断:症状性癫痫。入院检查,T 37.5,P 92,BP100/80,烦躁不安,查体不合作。发育营养中等。心

关键词：临床病理讨论意识障碍症状性癫痫抽搐发作阵发性抽搐脉络丛乳头状瘤高热惊厥排尿困难门诊诊断癫痛

临床病理讨论——口眼干、胸腔积液、右下肢疼痛

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中国呼吸与危重监护杂志 2010年第3期9卷 323-325页

作者：栾兆吉诸兰艳蔡珊陈平中南大学湘雅二医院呼吸内科湖南长沙410011

病历摘要患者男性,71岁,退休干部.因活动后气促伴双下肢浮肿15 d,加重伴咳嗽、咳自黏痰4 d,于2008年3月1日入院.患者于15 d前无明显诱因出现活动后气促,走平路几十米即气促明显,休息10～20 min后气促可缓解,伴夜间右下肢疼痛不适、颜面... 详细信息

病历摘要患者男性,71岁,退休干部.因活动后气促伴双下肢浮肿15 d,加重伴咳嗽、咳自黏痰4 d,于2008年3月1日入院.患者于15 d前无明显诱因出现活动后气促,走平路几十米即气促明显,休息10～20 min后气促可缓解,伴夜间右下肢疼痛不适、颜面及双下肢浮肿.于2008年2月19日到我院血管外科门诊就诊,诊断为右下肢动脉硬化闭塞症,予以抗血小板(肠溶阿斯匹林50 mg bid)及我院自制中成药活血化瘀(德纳40 mg qd,通塞脉6片 tid)治疗1周后,无明显好转.

关键词：右下肢疼痛临床病理讨论胸腔积液活动后气促双下肢浮肿眼干疼痛不适患者

临床病理讨论——咳嗽、双肺多发浸润影和空洞形成

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中国呼吸与危重监护杂志 2009年第6期8卷 588-589页

作者：高金明北京协和医院呼吸内科

病历摘要患者男性,55岁.因'咳嗽3个月,发现肺部阴影1个月'于2006年5月收住我院呼吸内科病房.患者于2006年3月受凉后出现明显咳嗽,较多白色黏痰,不伴明显发热,使用头孢菌素、喹诺酮类抗生素以及止咳、化痰等药物对症治疗,痰量减少.

关键词：临床病理讨论咳嗽空洞形成喹诺酮类抗生素浸润多发双肺呼吸内科病房

临床病理讨论在病理学实验教学中的改革与创新探讨

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基础医学教育 2015年第9期17卷 785-787页

作者：杨梅松竹吉首大学医学院病理学与病理生理学系吉首416000

通过分析吉首大学医学院病理学实验教学现状,针对现有的实验课存在的一些问题,对教学内容、教学方法、实施方案、考核体系及教材建设等方面进行了一系列的改革与创新,在病理学实验教学中加强临床病理讨论环节的应用,从而提高实验教学质... 详细信息

通过分析吉首大学医学院病理学实验教学现状,针对现有的实验课存在的一些问题,对教学内容、教学方法、实施方案、考核体系及教材建设等方面进行了一系列的改革与创新,在病理学实验教学中加强临床病理讨论环节的应用,从而提高实验教学质量,培养学生自主学习能力。

关键词：病理学实验教学临床病理讨论

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临床病理讨论——发作性意识障碍

临床荟萃 1988年第5期 213-216页

作者：张希德李平中华医学会上海分会消化学会中华医学会上海分会消化学会

居××,女24岁,未婚,工人。因发作性意识障碍8个月、加重1个月于1978年11月18日入院。患者独居上海,1978年3月其兄回沪,见其昏睡床上,呼之不应,小便失禁,邀送医院治疗,静注葡萄糖后清醒。此后工作生活如常。7个月后其父回沪,又见其昏... 详细信息

居××,女24岁,未婚,工人。因发作性意识障碍8个月、加重1个月于1978年11月18日入院。患者独居上海,1978年3月其兄回沪,见其昏睡床上,呼之不应,小便失禁,邀送医院治疗,静注葡萄糖后清醒。此后工作生活如常。7个月后其父回沪,又见其昏睡,唤醒后方知已睡了2～3天,但次日仍坚持上班。4天后将一小包666粉放入牛奶中喝下,数小时后呕吐,方醒悟到此事,去医院洗胃治疗。此后常有精神恍惚。请精神科医生诊病时,将茶杯投向医生,而疑有“精神分裂症”收入精神

关键词：临床病理讨论意识障碍精神科医生小便失禁肝性脑病精神恍惚见其血氨肌肉病变肝脂肪变性

临床病理讨论在病理住院医师规范化培训中的作用

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中国病案 2022年第10期23卷 99-101页

作者：陈红金木兰首都医科大学附属北京朝阳医院病理科北京市100043

病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是临床诊断的“金标准”。在病理住院医师规范化培训中,应发挥病理学以形态学为主的学科优势,将理论与实际相结合。通过带教教师组织及实施临床病理讨论,引入典型病例,使学生综合运用以病理... 详细信息

病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是临床诊断的“金标准”。在病理住院医师规范化培训中,应发挥病理学以形态学为主的学科优势,将理论与实际相结合。通过带教教师组织及实施临床病理讨论,引入典型病例,使学生综合运用以病理学知识为主的多学科知识,分析、解决临床实际问题。这一教学模式有助于激发学生对病理学的学习兴趣,调动学习积极性;提高学生对知识的自学能力、语言表达能力、团队协作能力及与临床医师的沟通能力,使学生早日进入“病理诊断医师”的角色。同时,也能促进及融洽师生关系,提高带教教师知识储备、专业理论水平及教学组织能力。

关键词：临床病理讨论住院医师规范化培训病理学

临床病理讨论在皮肤病学实习带教中的应用效果

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中国现代医生 2021年第27期59卷 1-3,8页

作者：殷董陈琳惠海英马小萍陕西省人民医院皮肤科陕西西安710068 陕西省人民医院病理科陕西西安710068

目的探讨临床病理讨论在皮肤病学实习带教中的应用效果。方法将我院2020年1—12月皮肤病学实习生50名按数字奇偶法随机分组;试验组(n=25)采用临床病理讨论方式完成实习带教;参照组(n=25)采用传统教授方式完成实习带教;就组间理论考核成... 详细信息

目的探讨临床病理讨论在皮肤病学实习带教中的应用效果。方法将我院2020年1—12月皮肤病学实习生50名按数字奇偶法随机分组;试验组(n=25)采用临床病理讨论方式完成实习带教;参照组(n=25)采用传统教授方式完成实习带教;就组间理论考核成绩、操作考核成绩、教学满意度(互动及学习兴趣增强、教学目标明确、临床技能操作掌握程度提高、知识点掌握程度提高、分析解决问题能力提高、临床思维能力提高)展开比较。结果试验组皮肤病学实习生理论考核成绩、操作考核成绩均高于参照组,差异有统计学意义(P临床技能操作掌握程度提高、知识点掌握程度提高、分析解决问题能力提高、临床思维能力提高均高于参照组,差异有统计学意义(P临床病理讨论方式有效运用,使皮肤病学实习生理论及实践能力显著提高,并于互动及学习兴趣增强、教学目标明确、临床技能操作掌握程度提高、知识点掌握程度提高、分析解决问题能力提高、临床思维能力提高方面效果显著,最终提升教学满意度,充分证明在皮肤病学实习带教期间临床病理讨论应用可行性。

关键词：临床病理讨论皮肤病学实习带教考核成绩教学满意度

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临床病理讨论在肾脏内科临床医学本科实习教学中的应用探讨

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中国科技期刊数据库医药 2023年第5期 22-25页

作者：温文斌马艳梅张巍赵艳霞张丽娜长治医学院附属和济医院肾内科山西长治046011 长治医学院附属和济医院血液肿瘤科山西长治046011

探讨临床病理讨论在肾脏内科临床医学本科实习带教中的应用效果。方法选取我院肾脏内科实习阶段未开展临床病理讨论的长治医学院2017级临床医学本科部分学生58名和开展临床病理讨论的2018级临床医学本科部分学生38名为研究对象,前者为... 详细信息

探讨临床病理讨论在肾脏内科临床医学本科实习带教中的应用效果。方法选取我院肾脏内科实习阶段未开展临床病理讨论的长治医学院2017级临床医学本科部分学生58名和开展临床病理讨论的2018级临床医学本科部分学生38名为研究对象,前者为对照组,后者为实验组。对照组采用传统实习带教方法授课,实验组采用临床病理讨论进行授课。两组均在出科时进行肾脏疾病理论考试,并进行教学满意度调查,其包括学习兴趣增强、肾脏疾病临床及病理特征认识深入、分析解决问题能力和临床思维能力的提高等方面,每项均设置“非常满意、满意、基本满意和不满意”四个等级。结果实验组实习学生出科考试成绩与对照组相比[(87.32±8.95)比(73.01±11.91 )],P临床及病理特征认识较深入、分析解决问题能力和临床思维能力均有所提高。结论临床病理讨论在肾脏内科临床医学本科实习带教中应用效果良好,不但能让学生进一步深入了解肾脏病理学内容及提高病理学素养,更能增强学习兴趣,提高分析解决临床实际问题能力和临床思维能力,值得临床实习带教参考。

关键词：临床病理讨论肾脏内科实习教学

临床病理讨论计算机辅助教学系统的开发与应用

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中国高等医学教育 1995年第6期 33-35页

作者：张力郑唯强孙项洁王建军第二军医大学

将用计算机多媒体技术为支撑的CAI用于病理学教学，可取得很好的教学效果。以临床病理讨论CAI系统的开发和应用为例，论述了医学CAI系统的开发过程和主要技术，表明于它在教学中的优势和对医学教育的重要影响。

关键词：临床病理讨论计算机辅助教学(CAI) 教学系统教学内容计算机多媒体技术病理学教学医学教育计算机动画技术计算机硬件图象处理