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临床生物化学非配套系统的测量溯源性现状及解决策略浅析

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中华医学杂志 2015年第12期95卷 888-890页

作者：李锋蔡永梅王利新王利茹魏军宁夏医科大学总医院医学实验中心 750004

临床生物化学（后简称生化）检验项目对于疾病的诊断、转归等诊疗活动具有重要的意义.随着医学事业的发展,临床医生对于获取准确的检验结果也提出了更高的要求.但是,与国外更多的应用配套系统以保证计量溯源性和可比性的做法相比较,国... 详细信息

临床生物化学（后简称生化）检验项目对于疾病的诊断、转归等诊疗活动具有重要的意义.随着医学事业的发展,临床医生对于获取准确的检验结果也提出了更高的要求.但是,与国外更多的应用配套系统以保证计量溯源性和可比性的做法相比较,国内配套系统及非配套系统普遍共存的现象使很多实验室不能有效保证计量溯源性.计量溯源性指通过1条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准,通常是与国家标准或国际标准联系起来的特性[1].

关键词：临床生物化学配套系统测量标准溯源性检验项目医学事业诊疗活动检验结果

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临床生物化学常规定量方法的分析性能评价

中华检验医学杂志 2007年第6期30卷 718-720页

作者：徐国宾蒋琳北京大学第一医院检验科 100034 中国科学院生物物理研究所中生北控生物科技股份有限公司

自动化装置与电子计算机数据处理系统的不断完善，极大地推进了临床检验方法学的发展。20年多年来，临床生物化学检测已从手工操作发展为自动化测定。自动化分析极大地提高了测定的精密度，检测效率也得到极大提高。临床实验室所使用的... 详细信息

自动化装置与电子计算机数据处理系统的不断完善，极大地推进了临床检验方法学的发展。20年多年来，临床生物化学检测已从手工操作发展为自动化测定。自动化分析极大地提高了测定的精密度，检测效率也得到极大提高。临床实验室所使用的检验方法为常规方法，使用的是商品试剂。由于常规分析的商品试剂种类繁多，

关键词：临床生物化学定量方法生物化学检测自动化装置自动化测定性能数据处理系统电子计算机

毕博平台支持的线上线下混合教学模式应用于临床生物化学检验技术教学研究

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中国卫生产业 2022年第23期19卷 5-10页

作者：梁骥张宇飞杨峻王秀娟邹霞钟毓娟韦平英张彩香桂林医学院医学检验学院广西桂林541199 桂林医学院第一附属医院检验科广西桂林541199

目的探讨自建毕博网络课程平台支持的线上线下混合教学模式是否有利于提高临床生物化学检验技术课程教学质量和学生学习效率。方法采用分组对照研究方法,选取2020年3月—2021年7月桂林医学院医学检验学院2017级(118名)和2018级(97名)检... 详细信息

目的探讨自建毕博网络课程平台支持的线上线下混合教学模式是否有利于提高临床生物化学检验技术课程教学质量和学生学习效率。方法采用分组对照研究方法,选取2020年3月—2021年7月桂林医学院医学检验学院2017级(118名)和2018级(97名)检验技术本科生分别作为对照组和研究组。对照组采用传统的课堂授课方式,通过QQ群沟通,研究组在对照组基础上依托临床生物化学检验技术网络课程实施线上线下混合教学模式进行授课,通过毕博平台互动沟通。最终通过对比两组期末理论课考试成绩、收集教学参与度信息,设计满意度调查问卷及对比学生授课后学习能力兴趣的提升程度,研究新教学模式的效果。结果研究组期末考试理论成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P临床检验思维评分高于对照组,差异有统计学意义(P临床生物化学检验技术课程线上线下混合教学模式是适应新形势下以“学生为中心”的新型教学模式,有助于提高学生自主学习能力及总评成绩,有助于加强学生对课程知识的掌握。

关键词：毕博平台临床生物化学过程性评价教学研究教学模式

基于翻转课堂与PBL教学模式相结合的临床生物化学检验教学改革与探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 74-77页

作者：王瑜敏胡云良贺立彩徐晓杰温州医科大学检生学院浙江温州325000 温州医科大学附属第一医院浙江温州325000

针对我国高等医学院校临床生物化学检验理论教学中缺乏应用性和创新性的现状,作者构建了结合翻转课堂与基于问题的学习教学模式的理论教学体系,同时进行建立具体的评价方法与指标等措施。这将从提供良好的学习环境激发学生的学习积极性... 详细信息

针对我国高等医学院校临床生物化学检验理论教学中缺乏应用性和创新性的现状,作者构建了结合翻转课堂与基于问题的学习教学模式的理论教学体系,同时进行建立具体的评价方法与指标等措施。这将从提供良好的学习环境激发学生的学习积极性和学习自主性、发挥专业教师的重要引导作用和督促提高业务能力,提高理论教学的质量及培养高素质的医学检验应用型和创新型人才起到促进作用。

关键词：临床生物化学翻转课堂基于问题的学习教学改革

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肺纤维化风险预测的临床生物化学模型

首都医科大学学报 2019年第6期40卷 875-880页

作者：冷冬李桂芹王颖缪冉陈铎黄骁舾首都医科大学附属北京朝阳医院检验科北京100020 首都医科大学附属北京朝阳医院疾病预防控制处北京100020 首都医科大学附属北京朝阳医院医学研究中心北京100020 首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸与危重症医学科北京100020

目的应用数据挖掘技术分析肺纤维化(pulmonary fibrosis,PF)患者及对照组血清生物化学数据,为疾病的早期诊断提供有益线索。方法本研究收集PF患者(n=29)和健康对照(n=55)的生物化学检测数据,采用Z-计分和Log2转换方式将数据进行归一化处... 详细信息

目的应用数据挖掘技术分析肺纤维化(pulmonary fibrosis,PF)患者及对照组血清生物化学数据,为疾病的早期诊断提供有益线索。方法本研究收集PF患者(n=29)和健康对照(n=55)的生物化学检测数据,采用Z-计分和Log2转换方式将数据进行归一化处理,用主成分分析与贝叶斯回归分析方法提取特征指标,构建PF患者血清生物化学指标的风险预测模型,并进行受试者操作特征分析。结果与正常对照相比,PF患者血清中的α-羟丁酸脱氢酶、乳酸脱氢酶、白蛋白、白蛋白与球蛋白比值、前白蛋白及钙浓度差异有统计学意义(P生物化学检测指标。结论本研究对PF血清生物化学数据进行挖掘分析,成功构建了PF血清生物化学预测模型。

关键词：肺纤维化临床生物化学数据建模

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临床生物化学与检验教育史话

生命的化学 2014年第2期34卷 225-231页

作者：徐克前王晓春罗建新彭剑雄中南大学湘雅医学院临床生物化学教研室长沙410013

临床生物化学与检验是在对人体正常、病理状况的生理生化变化过程认识的基础上,通过分析人体标本为疾病的诊断和治疗提供有用的信息。其课程主要内容包括糖类、脂类、核酸、蛋白质、酶、激素、有机小分子、血液气体、电解质、治疗性药... 详细信息

临床生物化学与检验是在对人体正常、病理状况的生理生化变化过程认识的基础上,通过分析人体标本为疾病的诊断和治疗提供有用的信息。其课程主要内容包括糖类、脂类、核酸、蛋白质、酶、激素、有机小分子、血液气体、电解质、治疗性药物、临床毒物等的检测及其临床应用。临床生物化学与检验课程对临床医学和医学检验专业学生非常重要。本文对临床生物化学与检验课程建设的历史和现状进行了总结。

关键词：教育史话医学检验临床生物化学临床生物化学检验

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临床生物化学检验质量控制的多媒体课件设计

中等医学教育 2001年第2期19卷 41-42页

作者：刘松梅程学强秦汉湖北省黄石卫生学校湖北黄石435000

目的-利用多媒体计算机的文本、图像、动画、声音和综合处理能力及其交互式特点，在WINDOWS98平台上，开发临床生物化学检验质量控制CAI课件，以提高教学质量。方法-用Authorware、Photoshop和Gif动画软件进行开发。结合-开发出了具有... 详细信息

目的-利用多媒体计算机的文本、图像、动画、声音和综合处理能力及其交互式特点，在WINDOWS98平台上，开发临床生物化学检验质量控制CAI课件，以提高教学质量。方法-用Authorware、Photoshop和Gif动画软件进行开发。结合-开发出了具有图文声并茂、视听学一体、界面友好、方便实用的多媒体课件。结论-本课件可充分发挥学生学习的主动性，增强学生的感性认识，提高教学质量，缩小教师间教学水平差距。

关键词：临床生物化学质量控制多媒体课件制作中等卫校

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临床生物化学检验实习带教的新思路

国际检验医学杂志 2015年第6期36卷 854-855页

作者：毛达勇程多智谢飞湖北医药学院附属太和医院检验部湖北十堰442000

临床生物化学检验是我国高等医学院校医学检验专业学生必修的一门专业主干课程[1],该课程也是医疗机构临床实验室检验专业从业人员最多的一门亚专科。主要研究疾病的发病机制、疾病过程中的临床生物化学变化、检验方法学的评价、检测结... 详细信息

临床生物化学检验是我国高等医学院校医学检验专业学生必修的一门专业主干课程[1],该课程也是医疗机构临床实验室检验专业从业人员最多的一门亚专科。主要研究疾病的发病机制、疾病过程中的临床生物化学变化、检验方法学的评价、检测结果的临床意义和按循征医学合理选择相关检验指标等,实践性强,动手操作多。经过了十余年的理论和实习带教,觉得学生经过3年的理论学习后,1年的实习成尤为重要。

关键词：实习带教专业主干课程医学检验专业需求对接临床生物化学医学院校循征医学亚专科人才输出检验指标

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临床生物化学及检验实验教学改革的探索

检验医学教育 2010年第3期17卷 29-30页

作者：张萍朱雪明杜鸿严茹红杨勇苏州大学附属第二医院检验科江苏苏州215004

临床生物化学及检验是医学检验专业的主干课程之一,也是一门发展非常迅速的重要的应用性学科。我们通过改革实验教学模式和方法,优化重组实验教学内容,增加了综合性、创新设计性实验的比例,改革实验教学考核方式,导入案例教学法。探索... 详细信息

临床生物化学及检验是医学检验专业的主干课程之一,也是一门发展非常迅速的重要的应用性学科。我们通过改革实验教学模式和方法,优化重组实验教学内容,增加了综合性、创新设计性实验的比例,改革实验教学考核方式,导入案例教学法。探索以问题和课题为核心的教学模式改革,调动了学生学习的积极性和创造性,使学生得到了创新性科学研究的锻炼,培养了学生独立思维能力和初步从事科研的能力。

关键词：临床生物化学实验教学教学模式改革