检索结果-南通市图书馆

中国实验诊断学 2011年第12期15卷 2174-2175页

作者：叶兴龙鞠文博北华大学附属医院吉林吉林132013

兴趣是最好的老师,它可以创造一个快乐和光明的教育环境,提高学生的学习动机和求知欲,学习积极性和主动性是培养学生临床应用能力的重要条件;启发和激励学生的浓厚兴趣,

关键词：临床应用能力学生培养学习积极性教育环境学习动机求知欲

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重组骨盆教学理论提高临床应用能力

卫生职业教育 2007年第20期25卷 70-71页

作者：楚国坚保山中医药高等专科学校云南保山678000

在女性骨盆相关理论教学中，骨盆的功能、特征以及骨性标志的理论知识在解剖学中讲授，其余内容在妇产科学中讲授。骨盆的组成、分界线和骨盆平面及其径线在妇产科学教材的女性生殖器的解剖一章中介绍，而骨盆测量在妇产科学教材的产前... 详细信息

在女性骨盆相关理论教学中，骨盆的功能、特征以及骨性标志的理论知识在解剖学中讲授，其余内容在妇产科学中讲授。骨盆的组成、分界线和骨盆平面及其径线在妇产科学教材的女性生殖器的解剖一章中介绍，而骨盆测量在妇产科学教材的产前检查一章中介绍。在医学教学中，解剖学是在第一学期开设，而妇产科学是在第四学期开设。在教学实践中，只有保持教学内容的连贯性和系统性，才能有效促进学习迁移，使习得的经验得以概括化、系统化，形成一种稳定的心理结构，从而更好地调节学生的行为，并能动地应用于临床，提高学生的临床技能。

关键词：骨盆教学理论临床应用能力

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加强实验诊断学教学中临床应用能力的培养

实用医技杂志 2008年第25期15卷 3422-3423页

作者：项贵明蒲晓允姚磊董解菊第三军医大学新桥医院

实验诊断学是临床医学的基础学科,它应用大量基础医学知识和实验检测结果为临床诊治服务,从而构成了连接基础和临床医学的桥梁。因此实验诊断学教学必须以临床诊断为目标,以临床应用为核心,在教学中加强学生临床分析能力的培养,才能够... 详细信息

实验诊断学是临床医学的基础学科,它应用大量基础医学知识和实验检测结果为临床诊治服务,从而构成了连接基础和临床医学的桥梁。因此实验诊断学教学必须以临床诊断为目标,以临床应用为核心,在教学中加强学生临床分析能力的培养,才能够达到正确选择和分析实验指标,合理地运用实验诊断为临床服务的教学目的。

关键词：实验诊断学临床应用能力素质教育

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实验诊断教学中医学生临床应用能力的培养

吉林医药学院学报 2006年第3期27卷 184-185页

作者：侯毅鞠李艳袁忠海郭素红吉林医药学院临检教研室吉林吉林132013

实验诊断学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。实验诊断学教学必须以临床诊断为目标,以临床应用为核心,在教学中培养学生临床分析能力,能够正确选择和分析实验指标,合理地运用实验诊断为临床服务。

关键词：实验诊断学临床应用能力素质教育

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教学与临床应用能力培养

解放军医学高等专科学校学报 1999年第3期27卷 60-61页

作者：党政华白云霞李少挺严欣肖军兰州市解放军兰州医高专 730020

临床应用能力的培养好坏，由教与学两方面构成。以往内科教学中表现出，学生学起来不难，但记起来困难，课堂吸收率不低，但是遗忘率高。另外表现出知识的纵横联系不清。找不出学习的规律，不能举一反三。如何教会学生学习，会正确灵活... 详细信息

临床应用能力的培养好坏，由教与学两方面构成。以往内科教学中表现出，学生学起来不难，但记起来困难，课堂吸收率不低，但是遗忘率高。另外表现出知识的纵横联系不清。找不出学习的规律，不能举一反三。如何教会学生学习，会正确灵活应用基础知识，将临床课与基础课有机联系，才有利于记忆，有利于应用。现将我们的具体做法介绍如下。１　围绕概念引导应用内科学，每个章节，每一疾病的基本概念，是讲解疾病的核心、精髓，一个基本概念包含了基本原因，病理生理改变，临床表现，我们通常称为疾病概念的“三部曲”。要讲清概念，启发学生找出关键词，调动学生的思维能力，强化概念记忆，将三部曲中的关键词，贯穿于具体教学内容中，比如在讲心肌病

关键词：教学临床应用能力培养医学教育

将药理学实验课内容与临床实践相结合培养学生的临床应用能力

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右江民族医学院学报 2000年第4期22卷 674-675页

作者：赖术郑子敏右江民族医学院药理学教研室广西百色533000

实验课是高等医学教育的一个重要组成部分,其主要目的是使学生通过亲自动手操作和观察,研究分析实验结果,验证所学的理论知识,进而巩固和提高知识的实际应用能力,学以致用.药理学属基础医学课,但它与临床实践的关系非常密切,药理学知识... 详细信息

实验课是高等医学教育的一个重要组成部分,其主要目的是使学生通过亲自动手操作和观察,研究分析实验结果,验证所学的理论知识,进而巩固和提高知识的实际应用能力,学以致用.药理学属基础医学课,但它与临床实践的关系非常密切,药理学知识始终贯穿并渗透于各科临床用药实践.药理学实验课不仅仅是为了验证药物作用及作用机理,也是为医学生今后临床合理用药打下基础.

关键词：药理学实验课临床应用能力药理学教育

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牧医专业学生临床应用能力培养的探索

重庆师范大学学报（自然科学版） 1999年第S1期18卷 40-43页

作者：温新福松既职业中学重庆永川402168

农村养殖业的大力发展,既需要从事畜牧方面的人才,同时又需要从事兽医方面的人才,两者相辅相存,共同促进农村养殖业的迅速发展.农村职业高中是培养种、养殖专业的初级人才的摇篮,肩负着为农村输送技术性农民和向高校输送中、高级专业人... 详细信息

农村养殖业的大力发展,既需要从事畜牧方面的人才,同时又需要从事兽医方面的人才,两者相辅相存,共同促进农村养殖业的迅速发展.农村职业高中是培养种、养殖专业的初级人才的摇篮,肩负着为农村输送技术性农民和向高校输送中、高级专业人才的使命.对于广大学生,除要加强学生理论知识的教育外,还应重视能力的培养。

关键词：能力培养临床应用能力专业学生农村职业高中综合评价使用方法培训内容不及格综合能力畜禽舍

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妇产科护理学教学中学生临床应用能力的培养

现代医药卫生 2008年第20期24卷 3157-3158页

作者：成敏南京卫生学校临床教研组江苏南京210038

妇产科护理学是一门实践性很强的学科，学生临床应用能力的培养是教学中的一个重要环节。随着医学教育改革的逐步深入，需要由应试教育向素质教育模式转轨，以培养高素质的应用型人才。因此，如何在妇产科护理学教学中密切联系临床实际... 详细信息

妇产科护理学是一门实践性很强的学科，学生临床应用能力的培养是教学中的一个重要环节。随着医学教育改革的逐步深入，需要由应试教育向素质教育模式转轨，以培养高素质的应用型人才。因此，如何在妇产科护理学教学中密切联系临床实际，培养学生的临床应用能力是教学改革的一个重要课题。笔者结合自己的临床工作经验，在教学中从以下几方面注重培养学生的临床应用能力，取得了较好效果。

关键词：临床应用能力妇产科护理学护理学教学中学生培养医学教育改革应用型人才教育模式

提高本科生临床应用能力的分子诊断学教学探索

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检验医学与临床 2023年第S1期20卷 149-150页

作者：王立斌刘婷虎恩喜韩学波宁夏医科大学总医院宁夏银川750004 宁夏医科大学临床医学院宁夏银川750004

通过组建专门的项目教学团队,利用现有《分子诊断学》课程教学计划和安排,以提升本科生临床应用能力,适应当前医学检验技术专业的就业需求为目标,开展核酸提取扩增、临床基因扩增实验室建设及质量控制等方面基础知识讲解和实验操作,阐... 详细信息

通过组建专门的项目教学团队,利用现有《分子诊断学》课程教学计划和安排,以提升本科生临床应用能力,适应当前医学检验技术专业的就业需求为目标,开展核酸提取扩增、临床基因扩增实验室建设及质量控制等方面基础知识讲解和实验操作,阐述教学中的做法并就教学效果进行讨论分析,旨在提高学生生物安全意识,培养专业素质高,理论基础扎实,临床技能强的创新型人才,有效提升临床检验技术人才培养质量。

关键词：本科生临床应用能力分子诊断学教学

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《推拿学》教学及学生应用能力培养探讨