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  • 152 篇 历史学
    • 147 篇 中国史
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    • 5 篇 教育学
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  • 2 篇 经济学
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  • 1 篇 艺术学
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主题

  • 185 篇 中华书局点校本
  • 29 篇 勘误
  • 19 篇 标点
  • 19 篇 校勘
  • 17 篇 《宋史》
  • 15 篇 《汉书》
  • 11 篇 《金史》
  • 11 篇 《史记》
  • 8 篇 史记
  • 8 篇 《元史》
  • 7 篇 州刺史
  • 7 篇 地理志
  • 7 篇 商榷
  • 7 篇 《明史》
  • 7 篇 校勘记
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  • 6 篇 辨误
  • 6 篇 宋史
  • 5 篇 出版
  • 5 篇 正误

机构

  • 13 篇 南京师范大学
  • 9 篇 北京大学
  • 7 篇 西华师范大学
  • 5 篇 武汉大学
  • 3 篇 南京大学
  • 3 篇 浙江大学
  • 3 篇 南开大学
  • 3 篇 清华大学
  • 3 篇 北京师范大学
  • 2 篇 中国社会科学院历...
  • 2 篇 河北大学
  • 2 篇 贵州师范大学
  • 2 篇 宿迁学院
  • 2 篇 吉林大学
  • 2 篇 西北大学
  • 2 篇 兰州大学
  • 2 篇 扬州大学
  • 2 篇 内蒙古大学
  • 1 篇 肇庆学院
  • 1 篇 暨南大学

作者

  • 3 篇 官大梁
  • 3 篇 邹锦良
  • 3 篇 刘亚男
  • 3 篇 谢秉洪
  • 2 篇 王军营
  • 2 篇 徐规
  • 2 篇 刘东升
  • 2 篇 吴昱昊
  • 2 篇 邵春驹
  • 2 篇 刘浦江
  • 2 篇 王继如
  • 2 篇 杨康
  • 2 篇 余作胜
  • 2 篇 黄光辉
  • 2 篇 丁福林
  • 2 篇 陈晓伟
  • 2 篇 李大海
  • 2 篇 张建松
  • 2 篇 王宏凯
  • 2 篇 孙建权

语言

  • 185 篇 中文
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《史記》中華書局點校本標點志疑
《史記》中華書局點校本標點志疑
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作者： 劉廳 南京师范大学
学位级别：硕士
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,传而至今已两千余年。《史记》的标点断句,是《史记》文献学研究的重要内容之一,也是“史记学”研究中的一项基础性工作。上世纪50至70年代,由顧颉刚先生领衔点校的《史记》中华书局点校本,以清... 详细信息
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中华书局点校本《金史·宗室表》考证
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北方文物 2015年 第3期 72-73页
作者： 宋卿 吉林大学文学院历史系
[元]脱脱等奉敕修撰《金史》近百万字，是全面记载金朝兴亡的一部史书，所据资料较为宏富，既有国史、实录、当代人著作，亦有此前王鹗《金史》为底本，在宋、辽、金“三史”中，一直评价甚高。清人赵翼在《廿二史札记校证》中言：“《... 详细信息
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《史记》中华书局点校本标点正讹
《史记》中华书局点校本标点正讹
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作者： 吴昱昊 南京师范大学
学位级别：硕士
《史记》中华书局点校本是目前最为流行的《史记》读本，经名家分段标点，条理清晰，嘉惠学林五十年。但因为成于众手，时间仓促，标点仍然存在许多问题，如引号使用不当、逗号顿号混用、专名线问题等，以及因为脱衍产生的标点错误，对... 详细信息
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中华书局点校本《汉书》校读札记 ——以庆元本为研究中心
中华书局点校本《汉书》校读札记 ——以庆元本为研究中心
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作者： 谢攀 南京师范大学
学位级别：硕士
2006年中華害局點校本“二十四史”及《清史稿》修订工程正式啓勤。该工程旨在利用前人和當代學者的研究成果,吸收富代學術研究的新發现和新結論,以求通遇整理形成一個體例统一、校勘全面、標點準備的新版本。而要重新封《漢害》點校本... 详细信息
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中华书局点校本《宋书·乐志》校勘商榷
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南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2018年 第2期 40-44页
作者： 刘亚男 四川师范大学音乐学院 四川成都610101
《宋书·乐志》重点记载了东汉、魏晋及刘宋时期的音乐历史与歌辞,在中国古代音乐史、文学史研究上都具有非常重要的文献价值。中华书局点校本《宋书》是目前最通行最权威的《宋书》版本,在校勘上取得了很高的成就。但不可否认的是,由... 详细信息
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中华书局点校本《汉书》校议一则
珞珈史苑
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珞珈史苑 2015年 38-45页
作者： 但昌武 武汉大学历史学院
中华书局点校本《汉书·高帝纪》中"雍地定,八十余县"一句,当作"雍州定,八十余县"。"雍州"与"雍地"是两个不同的地理概念,不仅各版本的《汉书》都作"雍州",而且其后列举的郡县数目也与"雍州"相合,而与"雍地"不符,同时关中地区从战国至... 详细信息
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中华书局点校本《魏书》读札
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文教资料(初中版) 1997年 第1期 123-127页
作者： 钱松
中华书局点校本《魏书》吸收了历代版本之长及前人研究成果,是目前最好的本子,然而金无足赤,有些地方仍可进一步商榷。笔者阅读该书并参考其它典籍,撰成札记若干条,未敢自是,愿就正于方家以请益。
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中华书局点校本《三国志》校勘商榷
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鸡西大学学报（综合版） 2017年 第1期17卷 139-142页
作者： 杨康 贵州师范大学文学院 贵州贵阳550001
中华书局点校本《三国志》是目前最具权威的本子。但在仔细校读下,仍有许多值得商榷的地方。试以哈佛大学汉和图书馆藏清代武英殿校刊本批本为底本,对其可商处加以考证,以期对中华书局点校本的重新修订有所帮助。
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中华书局点校本《汉书·匈奴传》漏校、误校举例
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古籍整理研究学刊 1990年 第3期 23-26页
作者： 王锷 西北师范大学古籍所
近读中华书局点校本《汉书》,甚感其在吸收前人校勘成果方面,颇多疏略,应属漏校;而前人校勘,有是有非,亦当细心研究,择善而从,点校本有沿袭前人之误者,应属误校.兹就《匈奴传》摘出数则,以见一斑.
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看似寻常最奇崛——读中华书局点校本《毛诗传笺》
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扬州文化研究论丛 2019年 第1期 202-206页
作者： 曹明升 扬州大学文学院
'诗三百'是西周王朝'制礼作乐'的文化产品,可为'乐语',可作'声教',为当时人所诵习。孔子应该是最早研究《诗》的人,他正乐说义,以之为教材来教育子弟;子游、子夏等人受其影响,也对'诗三百'多有研究。后来孟子、荀子亦申说《诗》意,引《... 详细信息
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