检索结果-南通市图书馆

地方本科院校中药类专业通识课程在学生专业归属感培养中的效果评价与分析

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宁夏农林科技 2023年第1期64卷 65-67页

作者：王国霞李春阁卢超王会鱼李林郑州师范学院生命科学学院河南郑州450044

专业归属感是学生学习内在驱动力的源泉。基于地方本科院校新建专业存在新生中调剂生占比高、中医药文化氛围不足等问题,为中药资源与开发专业大学一年级新生创设了中药类初识本草专业通识课程。课程秉承OBE教育理念,通过开展混合式教... 详细信息

专业归属感是学生学习内在驱动力的源泉。基于地方本科院校新建专业存在新生中调剂生占比高、中医药文化氛围不足等问题,为中药资源与开发专业大学一年级新生创设了中药类初识本草专业通识课程。课程秉承OBE教育理念,通过开展混合式教学、打造立体育人环境,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的中医药思维和责任意识,使学生在大学一年级就建立专业认同感、归属感、责任感、自豪感,明确中药人的责任担当和历史使命。

关键词：中药类专业专业归属感专业通识课程

以产教融合为导向的应用型中药类专业人才培养模式探索

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河南教育（高教版）（中） 2022年第9期 56-58页

作者：黄雅琴刘青夏明莉信阳农林学院制药工程学院河南信阳464000

为了培养高素质应用型中药类专业人才,助力产业发展,本研究以河南省大别山中药产业技术创新战略联盟为基础,通过构建产教融合型理论教学体系、校企共育式实践教学体系、校企协同化考核体系、一体化实习就业引导体系,提出了一套以产教融... 详细信息

为了培养高素质应用型中药类专业人才,助力产业发展,本研究以河南省大别山中药产业技术创新战略联盟为基础,通过构建产教融合型理论教学体系、校企共育式实践教学体系、校企协同化考核体系、一体化实习就业引导体系,提出了一套以产教融合为导向的应用型中药类专业人才培养模式。该人才培养模式较好地体现了产教融合,并在实践中产生了良好的效果,可为高质量应用型中药类专业人才培养提供借鉴。

关键词：产教融合应用型中药类专业人才培养模式

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中药类专业《方剂学》教学方法研究及探讨

现代中医药 2015年第5期35卷 219-221页

作者：叶俏波刘兴隆贾波成都中医药大学方剂学教研室四川成都610075

针对中药类专业学生的培养目标、思维模式、学习习惯,通过选择针对性教材、调整教学大纲,提升授课教师专业素质,优化教学效果,调整课堂教学内容,拓展教学方式等方法,在承担"中药类专业《方剂学》教学方法研究及探讨"教改课题期间,开展... 详细信息

针对中药类专业学生的培养目标、思维模式、学习习惯,通过选择针对性教材、调整教学大纲,提升授课教师专业素质,优化教学效果,调整课堂教学内容,拓展教学方式等方法,在承担"中药类专业《方剂学》教学方法研究及探讨"教改课题期间,开展了教学方法研究及实践,丰富、完善了方剂学教学的类型,收到了满意的效果。

关键词：中药类专业方剂学教学方法

夯基础、强能力的中药类专业学生有机化学教学体系优化研究

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教育教学论坛 2019年第24期 149-151页

作者：房方朱华旭刘健李贺敏于海涛吴啟南南京中医药大学药学院

针对目前中医药院校中药类专业学生普遍存在的化学基础薄弱、专业思想不稳固、综合素质较差等问题,我校有机化学教学团队从“强化学生课外自主学习,合理组织和高效利用课堂时间,因材施教;理论联系实际,早期强基础、后期重岗位胜任;构建... 详细信息

针对目前中医药院校中药类专业学生普遍存在的化学基础薄弱、专业思想不稳固、综合素质较差等问题,我校有机化学教学团队从“强化学生课外自主学习,合理组织和高效利用课堂时间,因材施教;理论联系实际,早期强基础、后期重岗位胜任;构建合理的形成性评价体系”入手,逐步优化有机化学教学体系,希望为困扰中医药院校中药学类学生发展的普遍问题提供解决策略。

关键词：中药类专业有机化学教学体系优化

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基于自主学习的中药类专业有机化学微课设计

卫生职业教育 2020年第2期38卷 65-66页

作者：房方朱华旭李贺敏刘健于海涛吴啟南南京中医药大学药学院

有机化学是中药类专业的一门重要专业基础课,它与后续的专业课程联系紧密。有机化学课程内容多、课时少,学生掌握困难,微课教学能有效解决这些问题。阐述如何进行中药类专业有机化学微课设计,以提高学生学习兴趣、自主学习能力及分析问... 详细信息

有机化学是中药类专业的一门重要专业基础课,它与后续的专业课程联系紧密。有机化学课程内容多、课时少,学生掌握困难,微课教学能有效解决这些问题。阐述如何进行中药类专业有机化学微课设计,以提高学生学习兴趣、自主学习能力及分析问题和解决问题能力,从而全面提高中药类专业人才培养质量。

关键词：中药类专业有机化学微课设计自主学习

论高职高专院校中药类专业开设中药材采收加工技术课程的必要性和可行性

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中国中医药图书情报杂志 2016年第2期40卷 56-58页

作者：龙全江安徽中医药高等专科学校安徽芜湖241002

为弥补学生对中药材质量认识上的不足,完善中药产业链的课程体系,有必要在我国高职高专院校中药类专业开设中药材采收加工技术课程。目前已经开发出版了符合教学需要的高职高专教材,构建了实训教程等。将中药材采收加工技术列为必修专... 详细信息

为弥补学生对中药材质量认识上的不足,完善中药产业链的课程体系,有必要在我国高职高专院校中药类专业开设中药材采收加工技术课程。目前已经开发出版了符合教学需要的高职高专教材,构建了实训教程等。将中药材采收加工技术列为必修专业课程具有重要意义。

关键词：高职高专院校中药类专业中药材采收加工课程

中药植物园对推进中药类专业实习实训的作用探析

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中国教育技术装备 2017年第10期 13-14页

作者：宰炎冰裴莉昕纪宝玉李汉伟河南中医药大学科技处河南中医药大学药学院

中药植物园对中药类专业的药用植物学、中药资源学、药用植物栽培学课程和学生科研试验的实习实训发挥着重要作用。以教学和科研为中心,以更好开展实习实训为宗旨,以功能拓展为主线,对其作用予以浅析。

关键词：中药植物园中药类专业实习实训

中药类专业本科生创新意识和创业能力培养的探索

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教育界（高等教育） 2019年第11期 119-120页

作者：张玥曲琰辽宁中医药大学杏林学院

随着社会的不断发展,大学生的就业方向不再局限于传统的打工。在国家支持大学生自主创业的大环境下,在学校期间对大学生的创新意识与创业能力进行培养显得更加重要。文章就目前中药类专业本科教育中大学生创新意识中存在的问题做了分析... 详细信息

随着社会的不断发展,大学生的就业方向不再局限于传统的打工。在国家支持大学生自主创业的大环境下,在学校期间对大学生的创新意识与创业能力进行培养显得更加重要。文章就目前中药类专业本科教育中大学生创新意识中存在的问题做了分析,并提出了探索性的解决方案。

关键词：中药类专业创新意识创业能力

产学研合作增强中药类专业创新型人才培养能力的探索与实践

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山东中医药大学学报 2015年第5期39卷 F0002-F0002,F0003页

主要完成人：田景振、曲智勇、张永清、王诗源、周萍、刘勇军、李颖、顾正位、康怀兴、张金、李伟、周洪雷、李峰、林桂涛、徐文获奖等级：山东省教学成果二等奖中药类专业积极探索“理论教学立足于学校、技能训练借力于企业、创新研... 详细信息

主要完成人：田景振、曲智勇、张永清、王诗源、周萍、刘勇军、李颖、顾正位、康怀兴、张金、李伟、周洪雷、李峰、林桂涛、徐文获奖等级：山东省教学成果二等奖中药类专业积极探索“理论教学立足于学校、技能训练借力于企业、创新研究协同于科研机构”的产学研结合的办学模式，取得了以下改革与创新成果。1．与企业互聘人才。从企业生产一线的技术骨干中，精心挑选具有教学能力的人员担任教学顾问，直接参与实践课程教学活动，帮助设计中药类专业改进课程教学和培养方案。

关键词：中药类专业创新型人才培养能力产学研合作理论教学产学研结合获奖等级技能训练