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基于多元教学模式下的中药化学实用技术实践教学研究

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广东化工 2024年第7期51卷 175-177,189页

作者：杨策易东阳冯彬彬李宁张建海蒋坤霞彭小园祖文宇王文祥重庆三峡医药高等专科学校药学院重庆404120

目的:观察高职高专中药化学实用技术在多元模式(BOPPPS-PBL-CBL-TBL)下的实践教学成效。方法:随机分为实验班及对照班,实验组采用BOPPPS-PBL-CBL-TBL多元教学模式,对照组采用LBL传统教学模式。以知识,能力及素质为基点,对研究对象实施... 详细信息

目的:观察高职高专中药化学实用技术在多元模式(BOPPPS-PBL-CBL-TBL)下的实践教学成效。方法:随机分为实验班及对照班,实验组采用BOPPPS-PBL-CBL-TBL多元教学模式,对照组采用LBL传统教学模式。以知识,能力及素质为基点,对研究对象实施成效评价,展开调查问卷进行课程满意度评价,课堂表现收集过程性评价,期末考试成绩定为终结性评价,通过SPSS 22.0软件分析比较两组学生的综合评判结果,旨在评价改革实施效果。结果:实验组学生在调查问卷中反馈高度认可多元模式下的中药化学实用技术教学过程。而传统教学班级学生认可度极少。且终结性评价中实验班比对照班的期末成绩普遍偏高,且具有显著性(P中药化学实用技术以多元模式(BOPPPS-PBL-CBL-TBL)进行教学,可显著提升教学效果,提升学生自研能力,分析及解决问题能力及团队协作能力。

关键词：中药化学实用技术多元教学模式实践教学

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中药化学实用技术课程教学改革探索

中国职业技术教育 2013年第26期29卷 8-9,23页

作者：许锋广东食品药品职业学院.广东广州510520

本文认为,理实一体化教学可以分为项目设计、示范操作、学生实践、评价总结等几大步骤,整个教学过程的设计是关键,既要使得理论与实践融为一体,又要充分发挥学生的主观能动性,并在学习过程中有所收获。一体化的教学场所是基础,一体化的... 详细信息

本文认为,理实一体化教学可以分为项目设计、示范操作、学生实践、评价总结等几大步骤,整个教学过程的设计是关键,既要使得理论与实践融为一体,又要充分发挥学生的主观能动性,并在学习过程中有所收获。一体化的教学场所是基础,一体化的师资队伍是关键,一体化的教学评价是导向。

关键词：中药化学实用技术理实一体化教学改革

《中药化学实用技术》课程思政教学探索与实践

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知识经济 2021年第20期586卷 151-152页

作者：祁晓淼白雪洁纪耀华刘晓茵李盈诺长春医学高等专科学校 130000

课程思政是现代化高等教育教学发展及工作中的重点内容,如何有效将思想政治教育融合到专业课程中,是众多学者与专业教师长期以来不断思考与探索的问题。将《中药化学实用技术》与课程思政进行有效融合,从而深入挖掘,在《中药化学实用技... 详细信息

课程思政是现代化高等教育教学发展及工作中的重点内容,如何有效将思想政治教育融合到专业课程中,是众多学者与专业教师长期以来不断思考与探索的问题。将《中药化学实用技术》与课程思政进行有效融合,从而深入挖掘,在《中药化学实用技术》课程中提取思政元素,探讨《中药化学实用技术》中课程思政教学与实践的方法与模式,从而有效发挥《中药化学实用技术》课堂在育人方面的作用,以期为社会及中药学专业培养更多全面发展、综合素质较高的技能型人才。

关键词：中药化学实用技术课程思政教学实践

基于项目教学法的高职《中药化学实用技术》课程设计

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中国中医药信息杂志 2011年第12期18卷 95-96页

作者：王翰华浙江医药高等专科学校浙江宁波315100

项目教学法是围绕职业工作内容将传统的学科体系课程中的知识、内容转化为若干个教学项目，通过项目组织开展教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。《中药化学实用技术》是本校中药制药技术专业一门专业核心课程。通过本课程... 详细信息

项目教学法是围绕职业工作内容将传统的学科体系课程中的知识、内容转化为若干个教学项目，通过项目组织开展教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。《中药化学实用技术》是本校中药制药技术专业一门专业核心课程。通过本课程学习，使学生能够胜任中药制药提取、分离岗位的工作，具体完成生物碱、黄酮、葸醌、苯丙素、皂苷、强心苷、挥发油等成分的提取分离任务，并在此过程中使学生具备良好的职业素质、较强的职业能力和扎实的职业知识，从而为学生学习后续课程，完成后续具体工作任务，以及获得相应工种职业资格提供重要的支撑。

关键词：中药化学实用技术项目教学法课程设计

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慕课在中药化学实用技术实验教学中的应用

中国中医药现代远程教育 2019年第21期17卷 8-10页

作者：葛雯阮洪生陈宏降浙江医药高等专科学校中药学院

中药化学实用技术是医药类高职高专院校中药学专业、中药制药技术专业的专业基础课程,实验教学是该课程的重要组成部分,具有较强的应用性,可增加学生分析问题、解决问题以及团队协作的能力。本文从中药化学实用技术实验教学现状入手,对... 详细信息

中药化学实用技术是医药类高职高专院校中药学专业、中药制药技术专业的专业基础课程,实验教学是该课程的重要组成部分,具有较强的应用性,可增加学生分析问题、解决问题以及团队协作的能力。本文从中药化学实用技术实验教学现状入手,对慕课教学模式应用于实验教学的可行性进行探讨。

关键词：中药化学实用技术实验教学慕课高职院校教学改革

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高职院校中药化学实用技术课程教学初探

中国中医药现代远程教育 2017年第16期15卷 9-11页

作者：孟振豪阮洪生陈宏降浙江医药高等专科学校中药学院浙江宁波315000

中药化学实用技术是高职院校中药学专业大学生的一门必修课程。这门课程的学习对于学生今后的职业方向及规划有一定的指导意义,同时对培养一名合格的中药学类毕业生很有必要。但高职院校学生由于自学能力差、基础知识薄弱或者其他原因,... 详细信息

中药化学实用技术是高职院校中药学专业大学生的一门必修课程。这门课程的学习对于学生今后的职业方向及规划有一定的指导意义,同时对培养一名合格的中药学类毕业生很有必要。但高职院校学生由于自学能力差、基础知识薄弱或者其他原因,对化学的学习积极性不高。笔者结合自己对这门课程的教学体验,从"因材施教"的角度提出几点中药化学实用技术的教学体会及建议,以更好地促进这门课程的教学。

关键词：中药化学实用技术高职院校因材施教