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中职财会专业学生创新创业能力培养探讨

求知导刊 2019年第7期 153-154页

作者：何小华江苏省海门中等专业学校江苏南通226100

对中职财会专业的学生开展创新创业培训,提高学生的创新创业能力,不但是响应国家的培养应用型人才的号召,还是改革中职专业人才培养模式、提高培养质量与效率的有效手段,对财会专业学生的成长发展有着非常重要的意义。文章结合作者多年... 详细信息

对中职财会专业的学生开展创新创业培训,提高学生的创新创业能力,不但是响应国家的培养应用型人才的号召,还是改革中职专业人才培养模式、提高培养质量与效率的有效手段,对财会专业学生的成长发展有着非常重要的意义。文章结合作者多年工作经验,探讨中职财会专业学生创新创业能力培养的有效方法。

关键词：中职财会专业创新创业能力培养对策

中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式研究

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成才之路 2017年第21期 44-45页

作者：郑何颖福建省长乐职业中专学校

中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式,有助于培养高素质财会人才,创新校企合作运行机制,满足企业对财会人才的需求,顺应社会的发展需求,使人才培养工作在技能的自觉性、团队协作性、各类资源的整合、新事物的接受能力上得以不... 详细信息

中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式,有助于培养高素质财会人才,创新校企合作运行机制,满足企业对财会人才的需求,顺应社会的发展需求,使人才培养工作在技能的自觉性、团队协作性、各类资源的整合、新事物的接受能力上得以不断创新。文章从中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式的定义、中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式的现状、中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养策略几方面,研究中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式。

关键词：中职财会专业校企合作学徒制人才培养模式

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中职财会专业校企合作人才培养模式探析

成才之路 2014年第25期 22-23页

作者：袁水洁江苏省张家港中等专业学校

“校企合作、工学结合”人才培养模式是现阶段职业教育发展的必须趋势,中职教育也不例外。许多中职学校在近几年的探索实践中取得了明显的成效,但是,会计专业因其职业的限定性：企业对会计人员的需求是个别的、企业的会计资料是保密的,... 详细信息

“校企合作、工学结合”人才培养模式是现阶段职业教育发展的必须趋势,中职教育也不例外。许多中职学校在近几年的探索实践中取得了明显的成效,但是,会计专业因其职业的限定性：企业对会计人员的需求是个别的、企业的会计资料是保密的,会计岗位要求诚实守信、保守秘密等,使得会计专业的校企合作问题仍然存在相当大的困难。学校可以通过创办或合伙创办“代理记账公司”这一方式有效解决这一问题。“代理记账公司”不仅可以很好地解决会计专业师资的下企业、顶岗实习问题,为会计专业学生提供认知教育和环境教育的场所,为老师们提供翔实的会计资料为理论教学使用,以真实的业务资料,供学生进行阶段性或综合性的实践操作训练,使学生在纳税申报这一环节有了动手的可能;而且其设立也是具有可行性的。

关键词：校企合作代理记账公司中职财会专业人才培养模式

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中职财会专业教师省级培训问卷调查分析

成人教育 2013年第12期33卷 55-58页

作者：孙文英黑龙江省教育学院哈尔滨150080

针对2013年暑期中职财会专业教师省级培训展开问卷调查。经过对调查结果的统计分析,得出师资培训存在的主要问题集中在培训时间过长和安排过于紧张,培训内容理论与实践比重不适宜,培训内容不深入、缺乏针对性以及培训方式方法的相应缺... 详细信息

针对2013年暑期中职财会专业教师省级培训展开问卷调查。经过对调查结果的统计分析,得出师资培训存在的主要问题集中在培训时间过长和安排过于紧张,培训内容理论与实践比重不适宜,培训内容不深入、缺乏针对性以及培训方式方法的相应缺失。关于培训内容的建议主要是在内容设置上增加实践操作,培训内容更深入,提高针对性,突出时代性、实用性,开展软件培训等方面;关于培训方式方法的建议主要是增强实践、开展网络学习、交流互动专题研讨等方面;关于目前最关心或最想学习、了解的内容主要集中在专业四新知识、技能操作和财务软件等方面。

关键词：中职财会专业省级培训问卷调查

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中职财会专业工学结合教学模式初探

当代会计 2020年第5期 133-134页

作者：徐慧萍浙江省衢州市工程技术学校

相比较“985”和“211”院校来说,中职院校毕业学生的就业形势相对严峻。为缓解这一现状,中职院校开展了一项新的教学模式——工学结合教学模式。首先介绍了工学结合教学模式,从专业课程地开发与建设、实训基地的建立与使用、师资队伍... 详细信息

相比较“985”和“211”院校来说,中职院校毕业学生的就业形势相对严峻。为缓解这一现状,中职院校开展了一项新的教学模式——工学结合教学模式。首先介绍了工学结合教学模式,从专业课程地开发与建设、实训基地的建立与使用、师资队伍的组织与构建三方面来探讨工学结合教学模式在中职财会专业中的应用。

关键词：中职财会专业工学结合教学模式

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如何提高中职财会专业学生的实践技能

中国体卫艺教育 2011年第1期 47-48页

作者：董伟芝山东省平度市职业中等专业学校

随着我国经济体制改革的深入,会计环境也随之发生了深刻变化,加大实践性教学、注重能力培养是高职高专会计实践教育的发展方向,作为财会专业,担负的任务主要是为社会培养中等财会专业人才。财会专业具有较强的实践性,这就要求我们在教... 详细信息

随着我国经济体制改革的深入,会计环境也随之发生了深刻变化,加大实践性教学、注重能力培养是高职高专会计实践教育的发展方向,作为财会专业,担负的任务主要是为社会培养中等财会专业人才。财会专业具有较强的实践性,这就要求我们在教学中要重视和加强实践技能,强化对实践按技能的训练和培养,使学生所学的知识转变为技能,理论学习与实践应用有机地结合,以便毕业后能更快地走上工作岗位。

关键词：中职财会专业会计电算化模拟室实践技能

新形势下中职财会专业数学课堂教学有效性策略分析

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教师 2019年第26期 42-43页

作者：马永棵福建省上杭职业中专学校

随着当前社会对财会岗位人才专业素养要求的不断提升,中职财会专业就更应高度关注学生综合职业素养的培育,而对于中职财会专业而言,良好的数学意识,优秀的数学素质,是其综合职业素养培育的重要内容。也就是说,在新形势下,中职财会专业... 详细信息

随着当前社会对财会岗位人才专业素养要求的不断提升,中职财会专业就更应高度关注学生综合职业素养的培育,而对于中职财会专业而言,良好的数学意识,优秀的数学素质,是其综合职业素养培育的重要内容。也就是说,在新形势下,中职财会专业数学课堂教学必须要采取更加有效的策略,确保数学教育教学工作的有效开展。作者从中职财会职业能力培育的角度,结合自身对中职财会专业数学课堂的走访实践,总结和归纳了相关的课堂经验,希望可以引导中职财会专业数学课堂教学朝着更加高效化的方向发展和进步。

关键词：中职财会专业数学课堂教学有效性