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机构

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作者

  • 1 篇 甘志玮
  • 1 篇 张衡
  • 1 篇 欧玲
  • 1 篇 李鹏起
  • 1 篇 卢松
  • 1 篇 唐杰
  • 1 篇 贺新升
  • 1 篇 罗海勇
  • 1 篇 顾哲荣
  • 1 篇 李成林
  • 1 篇 张利荣
  • 1 篇 许红州
  • 1 篇 叶成

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=中职数控技术"
12 条 记 录,以下是1-10 订阅
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虚拟仿真技术中职数控技术应用专业的应用
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装备制造技术 2024年 第7期 69-72页
作者: 唐杰 广西机电技师学院 广西柳州545005
数控加工技术是一项技术含量较高的先进制造技术,它广泛应用于机械制造、交通运输、航天航空、能源化工、轻工纺织等领域,是我国制造业发展的基础。近年来,数控加工技术在我国制造业中占据重要地位,对数控加工技术的要求也越来越高。但... 详细信息
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中职数控技术专业工艺设计人才的培养及研究
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包装世界 2022年 第6期 163-165页
作者: 甘志玮 江西省萍乡市湘东中等专业学校 江西萍乡337000
中职院校是培养我国复合型技能人才的主要基地,1+X制度融入中职数控技术专业,从整体上提高了我国人才培养的质量。1+X证书制度与数控技术专业相融合,需要遵循四个原则,要以证书等级为核心内容,构建符合时代发展需求的数控技术课程体系... 详细信息
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中职数控技术应用专业的课程模式论析-兼学习领域课程的具体设计
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机械职业教育 2018年 第10期 17-20页
作者: 张衡 贺新升 浙江师范大学职业技术教育学院 浙江师范大学工学院职业技术教育学院
课程模式的选择是中职学校在发展过程中需要关注的重要问题,而且对课程本质内涵的认知也一直处在探索的过程中。对课程的认识与实践,包括学科系统化模式、CBE模式、MES模式和双元制模式等。着力剖析双元制运行模式下的课程本质——学习... 详细信息
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项目教学法在中职数控技术应用专业中的运用
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农机使用与维修 2022年 第2期 152-154页
作者: 张利荣 桂林市机电职业技术学校 广西桂林541001
项目教学法目前在各个专业和课程应用比较广泛。主要阐述了项目教学法在目前中职数控技术专业教学中的应用方法,针对在教学实践中存在和出现的问题提出了相应措施,为更好地服务于教学,结合中职数控技术应用专业的特点,应将理论和实际进... 详细信息
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仿真软件在中职数控技术教学中应用问题研究
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装备维修技术 2020年 第2期 88-89页
作者: 欧玲 玉林农业学校
本文提出数控专业及学生特点是仿真软件现代信息技术利用的基础,分析了中职数控技术实践教学中遇到的难点,再论述数控专业仿真软件在教学中的优缺点以及应用注意要点。
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基于就业岗位需求的中职数控技术应用专业人才培养分析
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现代职业教育 2019年 第28期 244-245页
作者: 许红州 慈溪杭州湾中等职业学校〈慈溪技师学院〉
以就业岗位需求的中职数控技术应用专业人才培养分析为主要内容进行阐述,结合当下中职数控技术就业岗位概述、就业岗位需要中职数控技术应用专业人才培养出现的问题和就业岗位需求的中职数控技术应用专业人才培养对策为主要依据,从教学... 详细信息
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基于角色扮演法的中职数控技术教学模式探析
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纳税 2017年 第27期 153-153页
作者: 李成林 滁州市机电工程学校
随着我国社会经济的快速发展,我国的教育事业也取得了很大的进步,在中职教育中主要是培养学生掌握相关技术的能力,利用角色扮演的方法来进行教学效果很好,不仅能够提高学生的学习效率,还能促进学生的沟通合作能力,这也是其他教学方法不... 详细信息
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刍议微课在中职数控技术教学中的有效运用
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考试周刊 2019年 第31期 22-22页
作者: 罗海勇 福建省龙岩市农业学校
数控技术中职机械类专业和电气类专业的一门基础性学科。然而,因为受到中职学生自主学习能力较弱、基础知识薄弱以及学习习惯较差等因素的影响,所以导致中职数控技术学科教学的效益不容乐观。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,... 详细信息
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基于就业岗位需求的中职数控技术应用专业人才培养策略
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考试与评价 2017年 第1期 124-124页
作者: 顾哲荣 江苏省太仓中等专业学校
结合实际就业岗位需求,优化中职数控技术应用专业人才培养方案,改革课程体系与教学方法,有利于中职专业人才培养目标的实现。文章主要分析了基于就业岗位需求的中职数控技术应用专业人才培养策略。
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浅谈行为导向教学法在中职数控加工技术教学中的应用
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新课程学习(下) 2011年 第7期 71-72页
作者: 卢松 江苏省淮安市楚州职业教育中心校
"以就业为导向"的教育机制要求职业中学进行教育教学改革。行为导向教学法,是目前中职学校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在数控加工技术课堂中引入此方法,可以使教学效果达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的中... 详细信息
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