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“处方式”分层教学法在中考体育项目中的应用研究

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“处方式”分层教学法在中考体育项目中的应用研究

作者：宁宇牡丹江师范学院

学位级别：硕士

探索如何根据学生的个性化需求,采取科学和有效的教学策略,在体育教学和训练中发挥学生的主动性,促进他们运动能力的全面发展,成为了许多体育教育工作者的关注焦点。本研究以河北省迁安市迁安镇第二初级中学2023届体育中考教学为研究对... 详细信息

探索如何根据学生的个性化需求,采取科学和有效的教学策略,在体育教学和训练中发挥学生的主动性,促进他们运动能力的全面发展,成为了许多体育教育工作者的关注焦点。本研究以河北省迁安市迁安镇第二初级中学2023届体育中考教学为研究对象,在初级中学2023届随机选两个班级为实验班人和对照班人,在体育中考教学训练中尝试性的运用“处方式”分层教学法进行实验,以“人本主义健康”和“学生发展为核心”的教育理念,在中考体育项目的教学实践中,实施了一套“诊断→处方→分层”的教学模式,根据中考体育项目设定不同层次的短期与中期目标,为不同水平和身体素质的学生提供量身定做的运动锻炼计划,激发他们参与体育锻炼活动的兴趣和信心,帮助学生树立积极健康的体育观,全面提升他们的体育运动技能和身体素质,有效提高了中考体育的成绩。研究得出:1、经过为期12周的教学实验后,实验班和对照班的学生实验前后在中考体育项目成绩上都有较大的提升,实验班和对照班在教学过程中都对学生的技能进行了指导,学生的身体素质都得到提升。2、根据实验班和对照班的学生在各项中考体育项目实验后的数据变化,实验证明处方式分层教学对于提高学生各项中考体育项目的指标效果更为显著。3、处方式分层教学法更能够提供有效的个性化训练,促进学生在技能和体能上的全面发展。常规教学法也能提供一定程度的技术指导和身体素质提高,尤其适合于规模较小的教学环境或初学者。4、处方式分层教学法相比于常规教学法能对学生的个体差异进行针对性指导和训练,能提高学生学习效果和积极性。在中考体育中,采用处方式分层教学法相比传统教学法更有利于提高学生的学习效果和成绩,提高教学训练效率。

关键词：运动处方 “处方式”分层教学法中考体育体育教学

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中考体育改革进程中政策工具的选择与优化

湖北体育科技 2024年第3期43卷 81-86,118页

作者：张立胜梁梦雪王小冰姚泽龙邹英浩许延威海军航空大学军事体育教研室山东烟台264001 莘县新城高级中学山东聊城252400 辽宁师范大学体育学院辽宁大连116029

合理选择与运用中考体育政策工具,促进青少年体质健康水平,使学校体育工作健康快速发展以达到政策预期目标。文章以Rothwell和Zegveld提出的政策工具分析理论为基础,运用文献资料、内容分析等方法,从基本政策工具X维度和促进青少年体质... 详细信息

合理选择与运用中考体育政策工具,促进青少年体质健康水平,使学校体育工作健康快速发展以达到政策预期目标。文章以Rothwell和Zegveld提出的政策工具分析理论为基础,运用文献资料、内容分析等方法,从基本政策工具X维度和促进青少年体质健康Y维度,对1990—2020年间推进我国中考体育改革的15项政策进行深度剖析。发现在政策工具的运用上环境型政策工具使用比重过大,供给型政策工具有待优化,需求型政策工具运用严重不足。中考体育促进青少年体质健康以制度与机制为主导,以学校体育工作为保障,以体育环境建设为支撑。新时代中考体育政策在选择政策工具时,应坚持目标和问题导向原则,合理配置与优化政策工具内容,抓住体教融合的契机,加强家校社政协同共建。

关键词：中考体育政策工具青少年体质健康学校体育

中考体育改革:理念内涵、现实困境、实践路径

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冰雪体育创新研究 2024年第4期 72-74页

作者：郝厚先海南陵水思源实验学校海南陵水572422

中考体育作为评估学生在义务教育阶段体育与健康课程学习综合能力的重要手段,已成为社会关注的热点和焦点,也是学校体育改革中的一个难点和痛点。基于此,该文主要以中考体育改革的理念内涵作为理论研究切入点,深入分析中考体育改革面临... 详细信息

中考体育作为评估学生在义务教育阶段体育与健康课程学习综合能力的重要手段,已成为社会关注的热点和焦点,也是学校体育改革中的一个难点和痛点。基于此,该文主要以中考体育改革的理念内涵作为理论研究切入点,深入分析中考体育改革面临的现实困境,包括应试教育的壁垒难以消除、考试项目的设置存在不足、评价纬度的建立缺乏多元化,提出转变育人观念、教考有机融合、完善评价机制等具体实践路径,旨在为体育中考改革议题和决策提供理论参考。

关键词：中考体育理念内涵体育教学实践路径

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中考体育改革背景下初中体育教学现状与改革对策研究

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齐齐哈尔高等师范专科学校学报 2024年第3期 111-114页

作者：马宇飞郭晗齐齐哈尔大学体育学院黑龙江齐齐哈尔161005

本文采用文献资料法、逻辑分析法的研究方法,在体育改革背景下,以我国中考体育改革现状为切入点,通过对其发展现状及内容的分析,大量查阅相关书籍资料以及综合各专家学者的观点,找出目前中考体育教学中存在的问题。探讨中考体育改革形... 详细信息

本文采用文献资料法、逻辑分析法的研究方法,在体育改革背景下,以我国中考体育改革现状为切入点,通过对其发展现状及内容的分析,大量查阅相关书籍资料以及综合各专家学者的观点,找出目前中考体育教学中存在的问题。探讨中考体育改革形式下新时期我国中考体育教学的现状及改善建议,探讨如何在顺利通过中考体育考试的同时,更好的提升学生身体素质,让学生热爱体育、热爱运动,树立终身体育的思想观念。

关键词：中考体育体育教学现状对策

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中考体育引体向上力量与技巧的练习方法

田径 2024年第4期 18-20页

作者：王燕广东省深圳市龙岗区龙岗中学

引体向上是深圳市中考体育男生的七个选考项目之一,也是近年来学生热衷选考的项目,因为选考引体项目的人数较多,所以如何进行训练并快速提高,成为很多体育教师和初中学生面临的一个难题,很多人不知如何进行针对性高效练习。笔者根据自... 详细信息

引体向上是深圳市中考体育男生的七个选考项目之一,也是近年来学生热衷选考的项目,因为选考引体项目的人数较多,所以如何进行训练并快速提高,成为很多体育教师和初中学生面临的一个难题,很多人不知如何进行针对性高效练习。笔者根据自身曾带毕业班学生的经验,总结出了一套实用的引体向上练习方法,供同仁参考和学习。

关键词：中考体育引体向上选考毕业班学生练习方法体育教师高效练习针对性

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中考体育项目在大课间训练的创新尝试

田径 2024年第7期 22-23页

作者：张晓菡韩冬冬河南省郑州市新东区丰盈路初级中学河南省郑州轨道工程职业学院

大课间锻炼是学生进行“阳光体育运动”的重要方式,也是消除疲劳、改善身体素质、提高中考体育成绩的途径之一。大课间是体育课的延伸,随着体育在中考中所占的分值逐渐增加,充分利用大课间的锻炼时间,合理安排大课间练习内容,提高初中... 详细信息

大课间锻炼是学生进行“阳光体育运动”的重要方式,也是消除疲劳、改善身体素质、提高中考体育成绩的途径之一。大课间是体育课的延伸,随着体育在中考中所占的分值逐渐增加,充分利用大课间的锻炼时间,合理安排大课间练习内容,提高初中生体育成绩成为教师与学校函待解决的问题。本文旨在通过设计大课间的训练方案,为广大体育教师在设计大课间训练方案提供些许参考。

关键词：中考体育大课间训练

“中考体育100分”“零近视”小学 006

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“中考体育100分”“零近视”小学

体育中考百分制的现实价值、实践困境与优化策略

新华每日电讯

作者：岳冉冉

近年来，云南的学校体育工作引发社会关注。云南不仅成为全国第一个把中考体育调整为100分的省份，还出现了一所没有“小眼镜”的“零近视”小学，而云南大学“体测不合格，拿不到毕业证”的做法也被称为“最严体育校规”……在这些敢... 详细信息

近年来，云南的学校体育工作引发社会关注。云南不仅成为全国第一个把中考体育调整为100分的省份，还出现了一所没有“小眼镜”的“零近视”小学，而云南大学“体测不合格，拿不到毕业证”的做法也被称为“最严体育校规”……在这些敢为人先的做法背后，是云南学校体育工作者的

关键词：中考体育体育老师

来源： cnki报纸评论

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体育师友 2024年第2期47卷 75-78页

作者：唐婉霞张晓林谭步军四川师范大学体育学院四川成都610101 四川省教育科学研究院四川成都610225

运用文献资料法等,对体育中考百分制的现实价值、实践困境进行探究,并提出优化策略。体育中考百分制具有体育全面育人、提升学生综合素质、构建优质教育体系、推进体育强国建设的重要价值。实践中存在的困境:体育教育应试化严重;评价制... 详细信息

运用文献资料法等,对体育中考百分制的现实价值、实践困境进行探究,并提出优化策略。体育中考百分制具有体育全面育人、提升学生综合素质、构建优质教育体系、推进体育强国建设的重要价值。实践中存在的困境:体育教育应试化严重;评价制度科学性不强;测评项目开放性不足;考试过程监管性不足等问题。可通过以下策略:提高教学质量,落实终身体育思想;强化精准施策,建立综合评价体系;增加项目选项,设置科学考试内容;运用智能设备,创设公平考试环境等应对问题。

关键词：体育教育体育中考学校体育中考体育

2021年中考体育改革对攀枝花市初中体育教学影响研究

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体育视野 2024年第2期 78-80页

作者：罗予伽西华师范大学

研究攀枝花市中考体育改革基本情况,探究其对初中体育教学的影响。对参加体育中考学生的情况和初中体育与健康课程教学内容进行调查、分析和总结,提出相应优化策略。

关键词：中考体育中考体育改革体育教学