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中等职业学校思想政治课程教学: 现状、问题与对策——基于对S市的调研

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上海第二工业大学学报 2023年第3期40卷 274-280页

作者：王小明袁晖江吕智敏上海第二工业大学职业技术教师教育学院上海201209 上海市经济管理学校教育教学综合督导室上海200060 上海科技管理学校教育研究与督导室上海200433

为实现思想政治课程立德树人根本任务,切实培育学生思想政治学科核心素养,采用自编问卷对S市63位中职思政课教师与1145名学生进行调研,发现,目前中职思政课教学中存在教师对学生学习态度及课程教学效果的认识比较消极,师生对学生思政课... 详细信息

为实现思想政治课程立德树人根本任务,切实培育学生思想政治学科核心素养,采用自编问卷对S市63位中职思政课教师与1145名学生进行调研,发现,目前中职思政课教学中存在教师对学生学习态度及课程教学效果的认识比较消极,师生对学生思政课学习能力的认知存在偏差,师生对思政课教学效果的感知存在偏差,思政课形成性评价与终结性评价仍需更加多元等问题。提出从相信学生出发进行学生中心教学设计,从贴近学生出发选择议题式教学方法,从关注学生出发开展针对性教学实施,从提升素质出发实施多元化教学评价等对策,为下一步按照新课标要求进行思政课教学改革设计指明方向,提升思政课立德树人的效果,培养学生思政学科核心素养。

关键词：中等职业学校思想政治课程现状与对策

中等职业学校心理健康教育师资队伍建设的变迁与对策

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山西师大学报（社会科学版） 2023年第4期50卷 71-79,F0003页

作者：俞国良邵蕾中国人民大学心理研究所北京100872 中国人民大学教育学院北京100872

本研究对比2010年和2022年两次全国调研结果,从教师胜任力、工作能力和职业发展三方面对中等职业学校心理健康教育师资队伍建设进行了比较研究,结果发现:心理健康教师的专业胜任力稳步提升,拥有终身学习意识的教师占比翻倍,新晋教师数... 详细信息

本研究对比2010年和2022年两次全国调研结果,从教师胜任力、工作能力和职业发展三方面对中等职业学校心理健康教育师资队伍建设进行了比较研究,结果发现:心理健康教师的专业胜任力稳步提升,拥有终身学习意识的教师占比翻倍,新晋教师数量增长,但心理学专业教师占比下降;教师工作能力提升明显,但从事心理咨询的教师占比下降;在职业发展方面,中职学校对心理健康教师在绩效、薪酬和心理健康保障等方面的管理更加规范,但教师培训体系与实际需求的匹配度较低。经过12年的发展,中职心理健康教育师资队伍建设在教师规模、教学水平、学习意识和教师管理等方面成效显著。未来应以“优化存量”为主,完善资格评定、培训机制和岗位分析,以提升在职教师专业水平;以“做优增量”为辅,培育专业储备人才、提高职业教育地位、促进人才流动,以吸纳优质专兼职教师。

关键词：中等职业学校心理健康教育师资队伍建设比较研究

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中等职业学校内部控制的改进优化分析

财经界 2024年第4期 135-137页

作者：丁蔚江苏省常州体育运动学校

国民教育中，中等职业学校属于重要组成部分。近年来，我国对职业技能型人才培养格外重视，有效促进了中等职业学校的发展，各中等职业学校也不断提升自身教学质量，办学规模不断扩大。内部控制在中等职业学校发展中发挥着重要作用，是... 详细信息

国民教育中，中等职业学校属于重要组成部分。近年来，我国对职业技能型人才培养格外重视，有效促进了中等职业学校的发展，各中等职业学校也不断提升自身教学质量，办学规模不断扩大。内部控制在中等职业学校发展中发挥着重要作用，是保证其教育教学、科学研究等相关经济活动顺利开展的重要举措，需要中等职业学校予以重视。基于此，本文分析了中等职业学校的内控特点与意义，并提出内部控制的改进优化策略，以供参考。

关键词：中等职业学校内部控制优化策略

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中等职业学校学生思想政治教育工作研究

内蒙古教育 2022年第6期 26-30+36页

作者：王婵内蒙古自治区教育招生考试中心

中等职业教育是我国职业教育的基础组成部分,接受中等职业教育的学生在心理发展和教育经历方面有着自身的特殊性:与高职学生在年龄上有差距,与普通高中学生相比,经受的学习挫折较多,所以,加强中职生的思想政治教育尤为重要。但目前有关... 详细信息

中等职业教育是我国职业教育的基础组成部分,接受中等职业教育的学生在心理发展和教育经历方面有着自身的特殊性:与高职学生在年龄上有差距,与普通高中学生相比,经受的学习挫折较多,所以,加强中职生的思想政治教育尤为重要。但目前有关中职生的思想政治教育研究较少,基于此,本文在对中等职业学校思想政治教育存在问题分析的基础上,总结提出了中等职业学校要积极发挥育人主体作用,切实推进企业高质量参与中等职业学校思想政治教育工作,凝聚社会教育合力支持中等职业学校思想政治教育发展,行业主管部门要加强对校企合作中思想政治教育工作的规范引导和监管等对策,以期促进中等职业学校思想政治教育高质量发展。

关键词：中等职业学校思想政治教育对策

中等职业学校教师队伍专业化发展趋势——基于普通高中教师队伍的对比分析

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教育科学论坛 2022年第9期 39-45页

作者：张凌慧天津职业技术师范大学天津300350

以中等职业学校和普通高中教师队伍为研究对象,分别从教师规模、专任教师素质结构、专任教师变动情况等方面进行对比分析,从而梳理出中等职业学校教师队伍存在的问题,并从改善教师待遇、完善师资培养体系、改革职称评定机制和构建师资... 详细信息

以中等职业学校和普通高中教师队伍为研究对象,分别从教师规模、专任教师素质结构、专任教师变动情况等方面进行对比分析,从而梳理出中等职业学校教师队伍存在的问题,并从改善教师待遇、完善师资培养体系、改革职称评定机制和构建师资管理制度四个维度提出专业化建设展望,从而促使中等职业教育教师队伍整体素质得到提高。

关键词：教师队伍中等职业学校普通高中教师专业化发展

中等职业学校历史课程标准:使命、结构与特色

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中国职业技术教育 2020年第14期36卷 24-29,42页

作者：谭春玲北京工业职业技术学院北京100042

为全面贯彻党的立德树人教育方针,教育部组织专家组研制了2020年版《中等职业学校历史课程标准》。该标准是在充分考虑中等职业学校学生实际,充分借鉴普通高中历史课程改革优秀成果,经过科学论证测试和多层次审查之后由教育部公布施行... 详细信息

为全面贯彻党的立德树人教育方针,教育部组织专家组研制了2020年版《中等职业学校历史课程标准》。该标准是在充分考虑中等职业学校学生实际,充分借鉴普通高中历史课程改革优秀成果,经过科学论证测试和多层次审查之后由教育部公布施行的重要文件,它内容翔实、特点鲜明,是指导中等职业学校历史课程建设的权威文件,具有重要价值。

关键词：历史课程标准中等职业学校核心素养

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中等职业学校职业生涯规划教育改进路径研究

现代职业教育 2023年第31期 161-164页

作者：黄小璜常州刘国钧高等职业技术学校

中等职业教育是我国中等教育的重要组成部分，实施和推进中职学生职业生涯规划教育改革具有重要的现实意义。分析了中等职业学校职业生涯规划教育实施现状及改进的必要性和迫切性，基于学生、学校、家庭及社会层面影响因素分析，针对性... 详细信息

中等职业教育是我国中等教育的重要组成部分，实施和推进中职学生职业生涯规划教育改革具有重要的现实意义。分析了中等职业学校职业生涯规划教育实施现状及改进的必要性和迫切性，基于学生、学校、家庭及社会层面影响因素分析，针对性地提出全方位营造高度重视职业生涯规划教育氛围、优化职业生涯规划教育体系、构建阶梯式可持续职业生涯规划教育模式等改进路径。

关键词：中等职业学校职业生涯规划教育阶梯式改进路径

中等职业学校学生核心素养评价及其标准体系建构的探索与实践

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天津职业院校联合学报 2024年第4期26卷 55-60页

作者：谢凯毛宏航杨松梓天津市第一商业学校天津300180

2022年修订颁布的《职业教育法》为职业教育的发展指明了方向,文章据此分析、改进当前中等职业学校学生评价指标体系。面向就业和升学导向需求,建构中等职业学校学生核心素养的评价标准,完善建立标准的方法、过程和反馈,建立指标点,形... 详细信息

2022年修订颁布的《职业教育法》为职业教育的发展指明了方向,文章据此分析、改进当前中等职业学校学生评价指标体系。面向就业和升学导向需求,建构中等职业学校学生核心素养的评价标准,完善建立标准的方法、过程和反馈,建立指标点,形成三级指标,以满足中等职业教育学生评价之需。

关键词：中等职业学校评价指标核心素养

中等职业学校建立党组织领导的校长负责制的路径研究——以党组织领导的校长负责制解决实习管理难题为例

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教育导刊 2023年第3期 74-80页

作者：林韶春广州市教育研究院广东广州510030

中职学校建立党组织领导的校长负责制,是落实党对教育工作全面领导的一项政治任务,也是学校领导体制的一次重大改革。在中职学校落实党对教育工作全面领导具有重大的现实意义,首先,加强党对教育工作全面领导是在新时代坚持和发展中国特... 详细信息

中职学校建立党组织领导的校长负责制,是落实党对教育工作全面领导的一项政治任务,也是学校领导体制的一次重大改革。在中职学校落实党对教育工作全面领导具有重大的现实意义,首先,加强党对教育工作全面领导是在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;其次,加强党组织对学校工作全面领导是中职学校改革的现实要求。在新体制下,中职学校应着力从思想认识、体制机制建设和党的建设等方面,探索建立党组织领导的校长负责制的路径。

关键词：党组织领导校长负责制中等职业学校