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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 4 篇 中小学课程建设
  • 1 篇 教育评价改革
  • 1 篇 四库学
  • 1 篇 总体方案
  • 1 篇 联合国教科文组织
  • 1 篇 教育改革
  • 1 篇 课程文化
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 实施策略
  • 1 篇 中华优秀传统文化

机构

  • 1 篇 上海市黄浦区教育...
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 中央工艺美术学院
  • 1 篇 山东师范大学

作者

  • 1 篇 马园根
  • 1 篇 韩淼
  • 1 篇 栗嘉敏
  • 1 篇 王建梁
  • 1 篇 岳文岚

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=中小学课程建设"
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联合国教科文组织中小学人工智能课程蓝图解读
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世界教育信息 2022年 第6期35卷 21-26页
作者： 王建梁 栗嘉敏 华中师范大学教育学院 华中师范大学国家教育治理研究院
联合国教科文组织2022年2月发布的《中小学人工智能课程蓝图:亟需政府支持》指出,当前全球仅有11个国家开发并实施了人工智能课程,大多数国家并未将人工智能纳入中小学课程体系。基于此,联合国教科文组织从课程开发、课程融合方式、课... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于新时代教育评价改革的中小学课程建设研究
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辽宁教育 2022年 第2期 43-47页
作者： 韩淼 山东师范大学教育学部
课程建设是学校改革与发展的关键,而教育评价对教育实践活动具有重要的导向作用。基于新时代教育评价改革的中小学课程建设,要体现重构育人理念、彰显学校特色、关注学生需要、促进全面发展、立足教师实践、提升专业水平的价值意蕴。在... 详细信息
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学校课程文化演进之路
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现代教学 2024年 第7期 16-17页
作者： 马园根 上海市黄浦区教育学院附属中山学校
课程文化是学校内涵发展的重要组成部分。课程文化的建设与发展需要先分析学校的课程特色和优势,明晰学校的课程价值追求,通过系统构建学校的特色课程群,树立课程特色,彰显办学理念,实现教育目标;还需要积极建设课程管理文化,以保障学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中华优秀传统文化在中小学课程建设中的新探索——以“四库学”视域为例
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四库学 2019年 第2期 34-44页
作者： 岳文岚 中央工艺美术学院附属中学
《四库全书》以文献的形式留给了后人一份极其丰厚的人类文化遗产。其所包蕴的中华优秀传统文化是中小学课程建设的宝贵资源,值得我们仔细品读、深入体验和充分阐释,并从中发掘出独具一格的中小学课程建设内容,为中华优秀传统文化进入... 详细信息
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